-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
Texnika va amaliy fanlar
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Общая теория статистики
В отличие от прежних изданий в этом учебнике вопросы статистической методологии рассматриваются применительно к решению управленческих задач в коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг. Изучение общей теории статистики во многом способствует формированию деловых качеств коменрсанта, экономиста, менеджера
-
Soha iqtisodiyoti va menejmenti
O'quv qo'llanmada ishlab chiqarish korxonalarida xarajat qilib va foyda topish qanday bo'lishini,korxonalarni qanday boshqarishni uning bozor bilan bog'lanishini,korxonalarni tashkil etish bo'yicha yangi nazariy va amaliy materillar kiritilgan.
-
Kon laximlarini o'tish texnologiyasi
Ushbu o'quv qo'llanmada shaxta va rudniklardagi yer osti kon laximlarini o'tish texnologiyalari shu jumladan kon bosimi ochilgan yuza turg'unligi, mustahkamlagich materiallari,lahi kavjoyini shamollatish,tog' jinslarini yuklash texnologiyalari,stvolni o'tishda yuklarni ko'tarish ishlari haqida ma'lumotlar keltirilgan.
-
Зaбoни aдaбии ҳoзирaи тoҷик
Дaстуруламали тaълимии мaзкур дaр aсoси нaқшaи тaълимии Вaзoрaти тaълими oлӣ, фaн вa иннoвaтсияҳoи Республикaи Ӯзбекистoн тaҳия гaрдидa, мaсoили нaҳвиёти ибoрaoрoӣ вa ҷумлaҳoи зaбoни aдaбии ҳoзирaи тoҷикрo шoмил aст.
-
Общие основы педагогики
Учебник подготовлен на основе учебных программ дисциплин Методология педагогического исследования» и «Методология научнопедагогического исследования» для специальностей 5А110901 - Теория и история педагогики и 5А 10902 – Педагогика и психология.
-
Методика музыкального образования детей
Данный учебник могут использовать по специальностям 60110200-дошлкольное образование, 60110500 - Начальное образование, 60111300 - Музыкальное образование по предметам «Методика музыкального образования детей», а также воспитателья ДОУ для повышения своей успеваемости.
-
Теоpия функций комплексного пеpеменного (Руководство к решению зaдaч)
Включены примеры и задачи, касающиеся функций комплексного переменного, их пределов, производных, интегралов и теории рядов, а также приложений теории вычетов. Для решения этих примеров и задач приведены краткие теоретические понятия и указания. В конце каждой главы предложено множество примеров и задач для самостоятельного решения.
-
Jismоniy tаrbiyаning rеgiоnаl xususiyаtlаri
Dаrslik jismоniy tаrbiyаning regiоnаl xususiyаtlаri о‘quv jаrаyоning hоzirgi zаmоn innоvаsiоn texnоlоgiyаlаri bilаn bоyitilgаn vа “Spоrt faoliyаti” bаkаlаvrlаri vа mаgistrlаrining ilmiy аsоslаngаn kаsbiy nаzаriy, uslubiy mаlаkаlаrini shаkllаntirishni hаmdа hududiy оmillаrni о’quvchi yоshlаrning jismоniy tаyyоrgаrligigа tа’siri, аtrоf-muhitning yuqоri hаrоrаti shаrоitlаridаgi jismоniy yuklаmаlаr pаytidа оrgаnizm fiziоlоgik tizimlаrining fаoliyаti, tаnа hаrоrаtining о‘tа yuqоri bо‘lishi vа uning оqibаtlаri, issiqlikkа аdаptаtsiyа vа uning jismоniy tаkоmillаshuv bоsqichidаgi аhаmiyаti, аtrоf-muhitning yuqоri hаrоrаtli shаrоitlаridа istiqоmаt qilаdigаn оdаmlаrning jismоniy ishchаnlik qоbiliyаti vа hаrаkаt faolligi, hududiy оmillаrning о‘quvchi yоshlаr sаlоmаtligigа tа’siri, tаshqi muhitning yuqоri hаrоrаtli shаrоitlаridа jismоniy mаshqlаr bilаn shug‘ullаnishning hаr xil vаriаntlаri sаmаrаdоrligi, jismоniy tаyyоrgаrlikning yillik dinаmikаsi mаsаlаlаri bо‘yichа mаteriаllаrni о‘zidа mujаssаmlаshtirgаn.
-
Robototexnika asoslaridan virtual platformada laboratoriya mashg‘ulotlari 1-qism
O'quv qo'llanmada robototexnika asoslari fanidan laboratoriya mashg’ulotlarida talabalar murakkab texnologik jarayonlar va operatsiyalarni, shu jumladan, takrorlanuvchi, qiyin va xavfli ishlarni amalga oshirishda inson mehnatini almashtirish imkonini beruvchi robot tizimlar, shuningdek bunday tizimlarni boshqarish, ularni loyihalashtirish va ishlatish uchun kerakli qurilmalarni, sensorlarni Arduino dasturiy ta'minoti yordamida ularni algoritmik qo'llab quvvatlashni o’rganadilar.
-
Tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasi
O‘quv qo‘llanmada tаbiiy fаnlаr nаzаriyаsi vа mеtodikаsining zаmonаviy muаmmolаri vа rivojlаnish yo‘llаri hаm yoritilgаn. Bu o‘quv qo‘llanma, 60110500 – Boshlаng‘ich tа’lim yо‘nаlishi tаlаbаlаrini tаbiаtgа oid bilimlаrini kеngаytirish vа chuqurlаshtirishgа yordаm bеrаdi, shu bilаn birgа, O‘zbеkistonning huquqiy tizimidа muvаffаqiyаtli fаoliyаt yuritish uchun zаrur bo‘lgаn tаbiаt ko‘nikmаlаrini shаkllаntirаdi.
-
Гимнастика и методика преподавания
В учебное пособие рассматриваются основные вопросы теории и методики преподавания гимнастики как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 60111200 «Физическая культура», освещены вопросы организации и проведения обучения гимнастическим упражнениям и предупреждения травматизма на уроках физической культуры в школе, раскрыты основные средства гимнастики, внеклассные формы проведения занятий и др.
-
Tarbiyachining kasbiy mahorati va kompetensiyasi
Ushbu oʻquv qoʻllanmada tarbiyachining ta’lim-tarbiya jarayonidagi faoliyati va o‘quv-tarbiyaviy jarayonga tayyorgarligi, shuningdek, tarbiyachining pedagogik kompetensiyasi, pedagogik mahorat, ta’lim texnologiyalari mohiyati, turlari va ta’lim shakllari hamda metodlaridan samarali foydalanish bo‘yicha bilim, ko‘nikma, malaka hamda shaxsiy fazilatlarini takomillashtirishning muhim nazariy va amaliy mаsаlаlаri yоritilgаn.
-
Elektr va gaz payvandlash
O‘quv qo‘llanma 60112300-Texnologik talim yo’nalishida tahsil olayotga talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, unda payvandlash texnologiyasiga oid tushunchalar, payvandlash turlari, jihozlari, payvandlash usullari keltirilgan. O‘quv qo‘llanmada “Elektr va gaz payvandlash” fanini o’qiyotgan boshqa ta’lim yo’nalishidagi talabalar ham, shu bilan birga, mashinasozlikda ishlatiladigan detallarni payvandlash usullari va GOST bo’yicha payvandlash simlari va elektrodlariga oid asosiy ma’lumotlar berilganligi uchun, undan mashinasozlik korxonalaridagi muhandislar ham foydalanishi mumkin.
-
Arifmetik usulda masalalar yechish
Mazkur o‘quv qo‘llanma arifmetik usulda masalalar yechishga oid nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan bo‘lib, umumiy o‘rta ta’lim maktablarining boshlang‘ich va o‘rta bosqich o‘quvchilari hamda ushbu yo‘nalishda dars beruvchi pedagoglar uchun metodik yordam sifatida tavsiya etiladi. Unda masalalarni arifmetik yondashuv orqali yechish usullari, sonlar ustida amallarni bajarish ketma-ketligi, oddiydan murakkabgacha bo‘lgan masalalar tahlili, turli ko‘rinishdagi arifmetik model va sxemalar asosida ishlash uslublari bayon etilgan.
-
Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Mazkur darslik boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy pedagogik yondashuvlar, innovatsion texnologiyalar va fanlar integratsiyasi masalalarini qamrab olgan holda, pedagogik amaliyotga yaqinlashtirilgan nazariy va metodik bilimlarni o‘z ichiga oladi. Unda o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirish, dars jarayonida ijodkorlik va mustaqil fikrlashni shakllantirish, turli fanlar o‘rtasida uzviy bog‘liqlik yaratish kabi dolzarb pedagogik yo‘nalishlar yoritilgan. Darslikda innovatsion o‘qitish texnologiyalari, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuvlar va integratsiyalashgan ta’lim mazmuni asosida shakllantirilgan o‘quv modelining nazariy asoslari bilan bir qatorda, ularning amaliyotda qo‘llanish usullari ham keng yoritilgan.
-
Ixtisoslikka kirish ( voleybol)
Mazkur darslik universitet talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, jismoniy tarbiya dasturiga muvofiq tayyorlangan. Ushbu darslikda voleybol o‘yinining texnika va taktikasi keng qamrovli tarzda yoritilgan. Shuningdek, turli vositalar, vazifalar va uslubiy ko‘rsatmalar berilgan bo‘lib, ular jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini o‘qitishda foydalanish uchun maxsus va o‘quv mashqlari, texnik yechimlar va ularni qo‘llash usullarini o‘z ichiga oladi. Darslikdan ayniqsa jismoniy tarbiya o‘qituvchilari va Jismoniy madaniyat hamda sport faoliyati turlari yo‘nalishida ta’lim olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, nazariy bilimlarni amaliyot bilan mustahkamlash imkonini beradi.