-
-
-
-
-
-
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
-
Iqtisodiyot nazariyasi. Siyosiy iqtisod. Makro iqtisodiyot. Mikro iqtisodiyot,
-
-
Iqtisodiyot nazariyasi. Siyosiy iqtisod. Makro iqtisodiyot. Mikro iqtisodiyot,
-
-
Milliy siyosat,
-
-
Ona tili. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, T. X. Xoljurayev, O. S. Usmanova, S. Y. Gazibekova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, F. X. Namozova,Adabiyot, -
Iqtisodiyot nazariyasi. Siyosiy iqtisod. Makro iqtisodiyot. Mikro iqtisodiyot,
-
Adabiyot. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, O. S. Usmanova, T. X. Xoljurayev, F. X. Namozova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, S. Y. Gazibekova,Adabiyot, -
-
Ona tili. Akademik litsey 1-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, O. S. Usmanova, T. X. Xoljurayev, F. X. Namozova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, S. Y. Gazibekova,Tilshunoslik,
-
-
Учар ликопча
Мурод Тиллаев,Муаллиф ушбу китобда узоқ йиллардан буён учар ликопчалар ўзга сайёраликлар тўғрисида ўз фикр-мулоҳазаларини айтади.
-
Сочинения в девяти томах. Том девятый
25 марта. Тридцать лет! Половина жизни. Две-надцать лет ребячества, четыре школьничества, шесть юности и восемь лет гонений, преследований, ссылок. И хорошо и грустно смотреть назад. Дружба, любовь и внутренняя жизнь искупают многое. Но, признаюсь, беспрерывные гонения и оскорбления нашли средство причинять ужасную боль, и при слове 30 лет стано вится страшно, пора, пора отдохнуть. Я наверно от-служил свои 15 лет, могу идти в бессрочноотпускные. Даже и 25, если считать годы вдвое, как у моряков за кампанию.
-
Сочинения в девяти томах. Том восьмой
А.И.Герцен,В походах дают солдатам через два-три дня дневку, для того чтоб собраться с силами, исправить амуницию, осмотреть подковы, почистить ружья и проч.; время чернорабочее не самый день, а канун относительно буду щего и отдых относительно прошедшего. 1862 год был и дневкой для нас, отдыхом после манифеста 19 февраля, сочельником перед созванием Земского Собора, поэтому, отдавая ему равнодушную справедливость, мы провожаем его в могилу без слез и радости. Много в нем «басков перелопалось ту старой реакционной гитары, много староверов покривилось, пало преждевременно на ноги, но все они еще дышат; в нем также многое и зародилось, стремится обнаружиться, но не вышло еще на свет.
-
Дақиқа қадри 1
А Абдуллаев,Инсон танасини бадантарбия билан қандай чиниқтириб борса, мия фаолиятини ҳам ривожлантириб бориши керак. . Бу билан айтмоқчики, мияни ўстириш учун энг камида аввал уни ишлатиш зарур. Ушбу китобда Шахснинг интеллектуал салоҳиятини оширишда таълимнинг роли аск эттирилган.
-
Дақиқа қадри 2
А.Абдуллаев,Инсон танасини бадантарбия билан қандай чиниқтириб борса, мия фаолиятини ҳам ривожлантириб бориши керак. . Бу билан айтмоқчики, мияни ўстириш учун энг камида аввал уни ишлатиш зарур. Ушбу китобда Шахснинг интеллектуал салоҳиятини оширишда таълимнинг роли аск эттирилган.
-
Ичиндаги ичиндадур
Румий Ж.,Ишиндаги ишиндадур Мавлона Жалолиддин Румийнинг турли мажлисларда билдирган <<утлуг>> фикирларидан таркиб топган.Сиз ушбу рисолани укиб, инсон ва олам, онг ва борлик, инкор ва исбот, хаёл ва амал сингари фалсафий тушунчаларнинг асл мохиятини англайсиз. Ва хамма нарса Узингиздан, хамма нарса Узингиздан эканлигига яна бир бор иймон келтирасиз.
-
Тана ва руҳни тарбиялаш
М.Норбеков,Ушбу китоб сизни ўзингизни англашдек ҳайратланарли йўлдан бошлаб боради.
-
Ёш қизнинг кундалиги.
Хулиё Картал.,Кундалик дафтар - аслида инсон ҳаёти, руҳий кечинма, қувонч ва изтироблари акс этган биргина шахсга тегишли бўлган қайдлар. Аммо шундай кундаликлар борки, бир ин- соннинг умр йўли бутун бир давр фарзандлари учун ҳаёт сабоғи бўлиши мумкин Мазкур кундалик ҳам сизни бефарқ қолдирмайди. Қаҳра- моннинг дард ва шодликларига шерик бўласиз. Мутолаа жараёнида ўзингиз учун ибрат олишингизга умид қиламиз.
-
Part one Analysis and Statistics
Brian Reid,This year marks the 75th anniversary of the Investment Company Act and the Investment Advisers Act—the key statutes under which mutual funds, exchange-traded funds (ETFs), closed-end funds, and unit investment trusts are regulated and governed. In the same year that Congress enacted these laws, 1940, the fund industry formed the National Committee of Investment Companies, the trade group that became the Investment Company Institute (ICI). Shortly after its formation, ICI began to collect mutual fund asset and flow data, launching a statistical and research program that remains one of the Institute’s core activities and central strengths. This data collection program has expanded greatly over time, with ICI currently managing 18 different fund surveys. Our historical data, some extending back nearly three-quarters of a century, provide perspective about funds and their investors across changing market cycles and an evolving investor base. One of the first projects I worked on when I joined ICI in 1996—a study showing how bond fund investors react during bond market downturns—introduced me to this historical record. At the time, there was an ongoing debate about how fund investors would react to market declines, because fund assets had risen from about $1 billion in 1940 to $3.5 trillion in 1996. Commentators and researchers were concerned that fund investors would leave the markets en masse during a downturn, destabilizing a financial system in which funds were playing a larger role.
-
Архитектуранинг махсус масалалари
Шукуров Ғ.Ш.,Ушбу ўқув қўлланмада бино ва иншоотлар ҳамда уларнинг ташқи тўсиқ конструкцияларини иссиқлик-физик жиҳатдан лойиҳалашнинг назарий асослари ёритилган. Биноларда мажбурий микроиқлим яратишнинг назарий услублари баён этилган.
-
Tourism
Space travel, only a few years ago the dream of a few space pioneers, is now a featured story in the travel sections of leading newspapers. Billionaires write checks for a place in line to go into space while ordinary travelers note the emergence of the megaplane, the Airbus A380, with potential capacity of over 800. Meanwhile Boeing has responded with the smaller, lighter Boeing 787 Dreamliner about to enter commercial service. Most important, tourism planners recognize that technological change, peak oil prices, climate change, and other environmental issues necessitate adaptation if tourism is to thrive. And while tourism planners remain human, just over the horizon they foresee the imminent arrival of nonhuman robots who are about to change the future face of tourism—particularly as it pertains to the provision of routine services and the fulfillment of repetitive tasks required to keep the tourism product functional. The industry must respond to these challenges and opportunities plus deal with options generated by the proliferation of travel blogs and social networking sites such as Facebook, Linkedin, YouTube, Twitter, and MySpace, which change the stream of communication about travel and tourism, -urthermore, security continues to present challenges and added cost. These factors underscore why the globe's most dynamic industry demands constant reassessment. Although basic tourism principles remain, applications must constantly be reevaluated in light of new developments and more challenging economic times. Nevertheless, the world's largest industry, tourism, continues to grow even more as millions of travelers from such booming economies as China, India, Brazil, and Russia seek culture, comfortable climates, and recreation in offshore destinations. At the same time, additional millions of retiring baby boomers from industrialized nations will take advantage of leisure time to enjoy increased travel. All are lured to pack their bags as increasing access to the Internet and television whet appetites to see the modern wonders of the world. The travel industry must respond. Accordingly, Tourism. Twelfth Edition is designed to examine changes and relate them to the basic concepts of tourism. This book is intended to be used primarily as a textbook for college and university courses in tourism. However, the book also provides valuable information and guidance for national/state/ provincial/local tourism offices, convention and visitors bureaus, chambers of commerce, tourism planning and development organizations, tourism promoters, tourist accommodations, attractions and other businesses, transportation carriers, oil and automotive companies, and any other organization that is interested or involved in the movement of people from their homes or businesses to destinations.
-
Архитектуравий конструкциялаш
Юсупов Р.А.,Архитектуравий конструкциялар фани бошқа техник фанлар билан ҳам ўзаро боғлиқдир, айниқса "Архитектуравий материалшунослик", "Асос ва заминлар", "Темирбетон конструкциялари" ва ҳ.к. фаннинг назарий асослари ва принциплари икки семестрга мўлжалланган.
-
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий мажлисга Мурожаатномаси
жамоа,Арзон уй-жойлар қуриш, давлат ва жамият қурилиши , сайлов кодекси.
-
Физикадан практикум
Иверонова В,Иккинчи иашр бўлиб чиқаётган бу китоб М. В. Ломоносов номидаги Москва Давлат университети физика факультети умумий физика кафедраси ходимларининг кўп йиллик иши самарасидир.
-
Ona tili. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, T. X. Xoljurayev, O. S. Usmanova, S. Y. Gazibekova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, F. X. Namozova,Mazkur ona tili fani uchun moʻljallangan darslik oʻzbek (oʻz ona tili) tilida soʻzlashuvchi guruhlar uchun tuzilgan boʻlib, Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur va namunaviy oʻquv reja asosida tuzilgan. Darslik oʻquv yili davomida rejaga binoan olib boriladigan mavzularni oʻz ichiga qamrab olgan. Unda barcha fanlarga aloqador ilmiy va didaktik matnlar orqali oʻquvchining nutqiy konpetensiyalarni rivojlantiradigan mashq va topshiriqlardan foydalanish koʻzda tutilgan.Soʻz boyligini oshirish va mantiqiy savodxonlikka alohida urgʻu berilgan. Mumtoz va zamonaviy adabiyot, jahon adabiyoti durdonalari hamda bugungi kundagi dolzarb mavzular bilan bevosita bogʻliq matnlar oʻrin olgan
-
Ҳизматлар соҳаси иқтисодиёти
Қ.Ж.Мирзаев, М.Қ.Пардаев,Ўқув кўлланмада хизматлар сохаси иктисодиётининг назарий масалалари, сохани тармокутар буйича ривожлантиришнинг асосий йуналишлари ва истиқболлари, хар бир тармокнинг ўзига хос хусусиятлари хамда ушбу соха фаолиятини бахолаш ва хисобга олиш йўллари караб чикилган. Олий ўқув юртларида тахсил олаётган магистрларга ва катта илмий ходим-изланувчиларга мўлжалланган. Ундан профессор-ўкитувчилар соха мутахассислари ва мавзуга кзизикадиган кенг китобхонлар оммаси хам фойдалапишлари мумкин.
-
Adabiyot. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, O. S. Usmanova, T. X. Xoljurayev, F. X. Namozova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, S. Y. Gazibekova,Mazkur darslik adabiyot fani uchun ta’lim oʻzbek tilida olib boriladigan guruhlarga moʻljallangan , Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur va namunaviy oʻquv reja asosida tuzilgan. Darslik oʻquv kursi boʻyicha reja asosida barcha mavzularni toʻliq qamrab olgan. Darslikda oʻzbek va jahon adabiyotining yirik vakillari hayoti, ijodi va sara asarlaridan namunalar keltirilgan. Asarning mazmun-mohiyatini anglash, mantiqiy fikr yuritishga undaydigan savollar va topshiriqlarga alohida urgʻu berilgan. Mumtoz va zamonaviy adabiyot, jahon adabiyoti durdonalarini bugungi kun bilan solishtirib, oʻquvchining mustaqil fikrini oʻstirishga qaratilgan dolzarb mavzular bilan bevosita bogʻliq badiiy asar parchalari berilgan
-
Физика 1-китоб
Ўлмасова М. X., Ж. Камолов , Т. Лутфуллаева,Ушбу қўлланма олий ўқув юртларига кирувчилар учун мўлжалланган физикадан дастурлар асосида ёзилган бўлиб, унда физика курсининг назарий асослари баён қилинган. Назарий билимларни чуқурроқ ўзлаштириш мақсадида такрорлаш учун саволлар, масала ечиш намуналари ва мустақил ечиш учун масалалар берилган.
-
Ona tili. Akademik litsey 1-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, O. S. Usmanova, T. X. Xoljurayev, F. X. Namozova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, S. Y. Gazibekova,Maskur ona tili fani uchun moʻljallangan darslik oʻzbek (oʻz ona tili) tilida soʻzlashuvchi guruhlar uchun tuzilgan boʻlib, Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur va namunaviy oʻquv reja asosida tuzilgan. Darslik oʻquv yili davomida rejaga binoan olib boriladigan mavzularni oʻz ichiga qamrab olgan. Unda barcha fanlarga aloqador ilmiy va didaktik matnlar orqali oʻquvchining nutqiy konpetensiyalarni rivojlantiradigan mashq va topshiriqlardan foydalanish koʻzda tutilgan.Soʻz boyligini oshirish va mantiqiy savodxonlikka alohida urgʻu berilgan. Mumtoz va zamonaviy adabiyot, jahon adabiyoti durdonalari hamda bugungi kundagi dolzarb mavzular bilan bevosita bogʻliq matnlar oʻrin olgan