-
-
Сертификатлаштириш ва сифатни бошқариш асослари
П. Р. Исматуллаев, Б. М. Ахмедов, Ш. А. Тураев,Umumtexnikaviy fanlar, -
-
-
-
-
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil, -
Metrologiya, standartlashtirish va sertifikatlashtirish
I.Kh. Siddikov, Kh.A.Sattarov, O.I.Siddikov, X.E. Khujamatov, D.T.Khasanov, Sh.B.Olimova,Umumtexnikaviy fanlar, -
-
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil, -
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil, -
-
-
-
-
Ona tili va bolalar adabiyoti fanidan ilmiy termin va tushunchalar
B.S.Jamilova, F.S.Safarov,Tilshunoslik, -
-
-
Organik kimyo, -
Umumiy texnologiya. Sanoat ishlab chiqarishning asoslari,
-
Raqamli tarix
X.Mo'minov,Darslik tarixiy tadqiqotlar metodologiyasi va zamonaviy usullarini oʻrganishga bagʻishlangan. Unda tarix fanining maxsus usullari bilan birgalikda ilmiy tadqiqotlarning umumiy usullari, shuningdek, boshqa fanlardan tarix faniga oʻtgan usullar tahlil qilinadi. Bundan tashqari, darslikda jahon tarixshunosligida XX asrning oʻrtalaridan boshlab paydo boʻla boshlagan hamda tarixiy bilimlarning yangi paradigmalariga aylangan yangi yoʻnalishlarga alohida e'tibor qaratiladi. Talabalar bu oʻquv kursidan, birinchidan, tarixiy tadqiqot usullari va yo'nalishlari haqidagi nazariy bilimga ega boʻlsa, ikkinchidan, ularni zamonaviy tarixiy tadqiqotlarda qanday qoʻllash mumkinligini oʻrganadi.
-
Сертификатлаштириш ва сифатни бошқариш асослари
П. Р. Исматуллаев, Б. М. Ахмедов, Ш. А. Тураев,шбу эътиборингизга ҳавола этилаётган “Сертификатлаштириш ва сифатни бошқариш асослари” ўқув қулланмаси илк бора тайёрланган булиб, олий укув юртларида 5521600 - “Метрология, стандартлаштириш ва сертификатлаштириш” ва 5524300 - “Мах,сулот сифати менежменти (маҳсулот турлари буйича)” йуналишлари буйича таълим олаётган бакалавриат талабалари учун мулжалланган.
-
Landshaft dizayni studiya 6.
Baikulova N.A.,“LANDSHAFT DIZAYNI STUDIYA 6” fani tabiiy va sun’iy muhit elementlarini uyg‘unlashtirib, estetik, ekologik va funksional jihatdan mukammal tashqi makonlarni yaratishni o‘rgatuvchi fan hisoblanadi. Ushbu fan landshaft arxitekturasi, ekologiya, urbanistika va dizayn yo‘nalishlari kesishgan sohada joylashib, hududning tabiiy resurslari, relyefi, o‘simliklar qoplami, suv manbalari va iqlim sharoitlarini tahlil qilish orqali optimal rejalashtirish yechimlarini ishlab chiqishni o‘rgatadi. Landshaft loyihalashda asosiy maqsad inson faoliyati bilan tabiat o‘rtasida muvozanatni saqlagan holda, qulay yashash va dam olish hududlarini tashkil etishdir. Fan landshaft kompozitsiyasi, ekologik barqarorlik, dizayn metodlari, o‘simliklar joylashuvi, muhitni obodonlashtirish va landshaftni boshqarish tamoyillarini o‘rgatadi. Bu fan landshaft arxitekturasi, arxitektura, shaharsozlik, dizayn, ekologiya, bog‘dorchilik, turizmni tashkil etish va atmosfera muhitini boshqarish kabi mutaxassisliklar uchun zarurdir. Mazkur darslik Dizayn (landshaft dizayni) ta’lim yo‘nalishi davlat ta’lim standartlari va fan dasturi talablariga moslangan holda tayyorlandi. Дисциплина «ДИЗАЙН ЛАНДШАФТА СТУДИЯ 6» изучает создание гармоничных внешних пространств, объединяющих природные и искусственные элементы, обеспечивая их эстетическое, экологическое и функциональное совершенство. Эта наука находится на пересечении ландшафтной архитектуры, экологии, урбанистики и дизайна, обучая анализу природных ресурсов территории, рельефа, растительного покрова, водных источников и климатических условий с целью разработки оптимальных проектных решений. Основная цель ландшафтного проектирования сохранить баланс между деятельностью человека и природой, создавая комфортные зоны для проживания и отдыха. Дисциплина охватывает изучение ландшафтной композиции, экологической устойчивости, методов дизайна, размещения растений, благоустройства и принципов управления ландшафтом. Этот курс необходим для таких специальностей, как ландшафтная архитектура, архитектура, градостроительство, дизайн, экология, садоводство, организация туризма и управление атмосферной средой. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и учебной программы по направлению «Дизайн (ландшафтный дизайн)». The subject “LANDSCAPE DESIGN STUDIO 6” teaches how to create harmonious outdoor environments that combine natural and artificial elements in an aesthetically, ecologically, and functionally balanced way. This discipline lies at the intersection of landscape architecture, ecology, urban studies, and design, focusing on analyzing natural resources, relief, vegetation cover, water sources, and climatic conditions to develop optimal planning solutions. The main goal of landscape design is to maintain harmony between human activity and nature while creating comfortable spaces for living and recreation. The course covers landscape composition, ecological sustainability, design methods, plant placement, environmental improvement, and landscape management principles. This subject is essential for specialties such as landscape architecture, architecture, urban planning, design, ecology, horticulture, tourism management, and environmental control. The textbook has been developed in accordance with the state educational standards and curriculum requirements for the “Design (Landscape Design)” program.
-
STANDARTLASHTIRISH ASOSLARI
Parpiev M.P., Nazarov A.M,Ushbu, “Standartlashtirish asoslari”–deb nomlangan o’quv qo’llanma 5310900 – “Metrologiya, standartlashtirish va mahsulot sifat menejmenti” (tarmoqlar bo’ycha) ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib fanning o’quv rejasi va o’quv dasturiga muvofiq holda tayyorlangan, o’quv qo’llanmadan, undan tashqari, 5411100- Dorivor o’simliklarni yetishtirish va qayta ishlash texnologiyasi ixtisoslik ta’lim yo’nalishi talabalari, “Standartlashtirish, metrologiya va sertifikatlash asoslari”faning o’rganish tarixi hamda 5410500-“Qishloq xo’jalik mahsulotlarini saqlash va qayta ishlash texnologiyasi” ta’lim yo’nalishi talabalari Metrologiya va sertifikatlash asoslari” fanlarini o’zlashtirishlarida foydalanishlari nazarda tutilgan.
-
Чорраҳа
Фармон ТОШЕВ,Истеъдодли адиб Фармон Тошев қаламига мансуб ушбу насрий тўпламда инсон ҳаётининг қадри, меҳр-оқибат, сабр-қаноат тараннум этилади. Бу дунёда бирор амал беиз кетмас лиги, худди акс садодек инсоннинг ўзига қайтиши, шунинг учун одамийлик ҳамиша улуғланиши ҳикоя қилинади. Азиз китобхон, ушбу китоб мутолааси сизга чексиз завқ бағишлайди, деб умид қиламиз
-
O‘simliklarni o‘stirish va ko‘paytirish usullari.
N.A.Baikulova,O‘quv qo‘llanma “O‘simliklarni o‘stirish va ko‘paytirish usullari” o‘quv qo‘llanmasining asosiy maqsadi o‘simliklarning biologik, ekologik va fiziologik xususiyatlarini chuqur o‘rganish orqali ularni barqaror va samarali tarzda yetishtirish texnologiyalarini shakllantirishdir. Ushbu qo‘llanma talabalarga o‘simliklarni urug‘, ko‘chat, payvandlash, bo‘lish, so‘qmoq va madaniy to‘qimalar orqali ko‘paytirishning ilmiy asoslarini o‘rgatadi. Maqsad ekologik barqaror, iqtisodiy foydali va estetik jihatdan mukammal yashil muhit yaratish bo‘yicha bilim va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishdir. Qo‘llanma landshaft arxitekturasi, agrotexnologiya, botanika va ekologiya fanlari bilan integratsiyalashgan holda o‘qitiladi. Purpose of the textbook: The main purpose of the textbook “Methods of Growing and Propagating Plants” is to provide students with a comprehensive understanding of the biological, ecological, and physiological characteristics of plants and to develop effective technologies for their sustainable cultivation. This manual introduces scientific principles of plant propagation through seeds, seedlings, grafting, division, cuttings, and tissue culture methods. The goal is to enhance students’ knowledge and practical skills in creating environmentally sustainable, economically efficient, and aesthetically pleasing green environments. The textbook integrates the disciplines of landscape architecture, agronomy, botany, and ecology to form a scientific and practical foundation for plant production. Ders kitabının amacı: “Bitkilerin Yetiştirilmesi ve Çoğaltılması Yöntemleri” adlı ders kitabının temel amacı, bitkilerin biyolojik, ekolojik ve fizyolojik özelliklerini derinlemesine inceleyerek onları sürdürülebilir ve verimli bir şekilde yetiştirme tekniklerini geliştirmektir. Bu kitap, tohum, fide, aşılama, bölme, çelik ve doku kültürü gibi çoğaltma yöntemlerinin bilimsel temellerini öğretir. Amaç, öğrencilerin çevresel açıdan sürdürülebilir, ekonomik olarak verimli ve estetik olarak uyumlu yeşil alanlar oluşturma konusundaki bilgi ve uygulama becerilerini geliştirmektir. Ders, peyzaj mimarlığı, botanik, ekoloji ve tarım teknolojisi disiplinleriyle bütünleşik bir şekilde yürütülür. Цель учебного пособия: Основная цель учебного пособия «Методы выращивания и размножения растений» формирование у студентов глубоких знаний о биологических, экологических и физиологических особенностях растений и развитие технологий их устойчивого и эффективного культивирования. Пособие раскрывает научные основы размножения растений семенами, рассадой, прививкой, делением, черенками и методами культуры тканей. Цель развить у обучающихся практические навыки создания экологически устойчивой, экономически эффективной и эстетически гармоничной зеленой среды. Учебный материал интегрирован с дисциплинами ландшафтной архитектуры, агротехнологии, ботаники и экологии.
-
Xalqaro baholash tadqiqotlari
G.R.Amirova , D.A.Rayimova,Mazkur oʻquv qoʻllanma oʻquv materiallari, ma'ruza materiallari, amaliy mashg'ulotlari, mustaqil ishlash uchun materiallar, test savollari va ilovalardan tashkil topgan. Oʻquv qoʻllanmaning o'quv materiallari xalqaro baholash tadqiqotlari (PIRLS, TIMSS, EGRA, EGMA) fani toʻg'risida talabalarda nazariy bilimlar, amaliy koʻnikmalar asosida xalqaro baholash tadqiqotlari (PIRLS, TIMSS, EGRA, EGMA) fanini oʻqitishdan maqsad - boʻlajak oʻqituvchilarni xalqaro baholash tadqiqotlari (PIRLS, TIMSS, EGRA, EGMA) fani boʻyicha xalqaro baholash tadqiqotlari asoslariga doir bilimlar bilan bog'liq mavzular boʻyicha nazorat savollari hamda mavzuga oid atama va terminlar bilan shakllantirilgan. Oʻquv qoʻllanmaning ilova qismida esa fan dasturlari, ishchi fan dasturi, tarqatma materiallar, keyslar to'plami, nazorat savollari va baholash mezonlari kiritilgan. Oʻquv qoʻllanma 60110500-Boshlangʻich ta'lim yoʻnalishida oʻqiyotgan talabalar uchun moʻljallangan boʻlib, u xalqaro baholash tadqiqotlari (PIRLS, TIMSS, EGRA, EGMA) fani bo`yicha fan dasturi asosida tayyorlangan.
-
Metrologiya, standartlashtirish va sertifikatlashtirish
I.Kh. Siddikov, Kh.A.Sattarov, O.I.Siddikov, X.E. Khujamatov, D.T.Khasanov, Sh.B.Olimova,Ushbu dasturda «Metrologiya, standartlashtirish va sertifikatlashtirish» fanining mazmuni, predmeti va metodi, uning mohiyati, maqsadi va vazifalari ketma-ketlikda o’z aksini topgan.
-
Bolalikning bir kuni
Tolmurodova M,Qaraqalpog'istonning ob-havosi o'zgachami, noz ne’matlariyu iqlimi o'zgachami, bilmadim, bu o'lkadan har yili har bir sohada yuzlab, minglab yangi-yangi qobiliyat sohiblari yetishib chiqadi. Adabiyotda, sana’tda, sportda, ijtimoiy hayotning turli qatlamlarida o'z iste'dodlarini namoyon qilib, el-yurtga taniladilar. Mana, qo'lingizda yangi bir iste’dod egasining hikoyalar to'plami turibdi.
-
Maktabgacha ta’lim menejmenti
X.UstadjaIilova,Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlari, pedagogika kollejlarining maktabgacha ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talaba, o'quvchilari hamda maktabgacha ta'lim sohasida faoliyat ko'rsatayotgan rahbar va mutaxassislar, pedagoglar uchun mo‘Ijallangan.
-
Maktabgacha ta’lim menejmenti
Kobilova Aziza Tursiinovna,Mazkur o'quv qo'llanma Pedagogika institutlarining Maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalari uchun «Maktabgacha ta’lim menejmenti» fanidan о'quv qo'llanma sifatida tayyorlandi. Ushbu o'quv qo'llanmada fan dasturi asosida mavzular to'liq mujassamlangan bo'lib, qo'shimcha ravishda talabalarning bilimlarini mustahkamlash uchun mavzular kesimida nazariy manbalar kiritilgan.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
Sh.Sh. Nizomova,Ona tili va bolalar adabiyoti moduli shaxsda nutqiy ta'lim jarayonida maktabgacha ta'lim-pedagogikasi kasbiga doir bilim, ko'nikma, malakalarni, ulardagi majvud tushuncha, tasavvurlarini boyitishga xizmat qiladi. Ushbu darslikda " Ona tili va bolalar adabiyoti" modulining asosiy muammosi, predmeti, maqsadi va vazifalari va tadqiqot metodlari va maktabgacha ta'limda ona tili va bolalar adabiyoti nazariyasi va tarixi shakllantirilgan. Maktabgacha ta'limning asosiy vazifasi bolalarni maktabda sifatli ta'lim olishga tayyorlashdan iboratdir. Bolalar maktabgacha ta'limda aniq bilimlarnigina emas, fikrlash ko'nikmasini egallashi, tengdoshlari va kattalarning nutqlarini tushunishlari, ular bilan erkin fikr almashish, hamkorlik asosida faoliyat ko'rsatishi talab etiladi. Bolalarning ona tilida obrazli va mantiqiy fikrlashi, tasavvurlarini nutq orqali toʻg'ri ifodalashi o'zini nazorat qilishi, boshqarishi, kuzatish, eshitish, eslab qolish, umumlashtirish, solishtirish kabi aqliy tayyorgarlikka ega boʻlishi zarur. Bu vazifani bajarishda, albatta, ona tili va bolalar adabiyoti fanining o'rni, ahamiyati kattadir. Chunki til kishilarning o'zaro aloqa vositasi boʻlib, u barcha kishilar uchun baravar, teng xizmat qiladi, shu bois til ijtimoiy hodisa boʻlib, jamiyat taraqqiyotidagi oʻzgarishlar, yangilanishlar tilda o'z aksini topadi va fan rivojiga doir masalalar "Ona tili va bolalar adabiyoti" darsligida o'z aksini topgan.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
M.B.Sharipova,Ona tili va bolalar adabiyoti moduli shaxsda nutqiy ta'lim jarayonida maktabgacha ta'limpedagogikasi kasbiga doir bilim, koʻnikma, malakalarni, ulardagi majvud tushuncha, tasavvurlarini boyitishga xizmat qiladi. Ushbu oʻquv qoʻllanmada "Ona tili va bolalar adabiyoti" modulining ona tili boʻlimining muammolari, predmeti, maqsadi va vazifalari va tadqiqot metodlari va maktabgacha ta'limda ona tili va bolalar adabiyoti nazariyasi va tarixi shakllantirilgan. Maktabgacha taʼlimning asosiy vazifasi bolalarni maktabda sifatli taʼlim olishga tayyorlashdan iboratdir. Bolalar maktabgacha ta'limda aniq bilimlarnigina emas, fikrlash koʻnikmasini egallashi, tengdoshlari va kattalarning nutqlarini tushunishlari, ular bilan erkin fikr almashish, hamkorlik asosida faoliyat ko'rsatishi talab etiladi. Bolalarning ona tilida obrazli va mantiqiy fikrlashi, tasavvurlarini nutq orqali toʻgʻri ifodalashi o'zini nazorat qilishi, boshqarishi, kuzatish, eshitish, eslab qolish, umumlashtirish, solishtirish kabi aqliy tayyorgarlikka ega boʻlishi zarur. Bu vazifani bajarishda, albatta, ona tili va bolalar adabiyoti fanining o'rni, ahamiyati kattadir. Chunki til kishilarning oʻzaro aloqa vositasi boʻlib, u barcha kishilar uchun baravar, teng xizmat qiladi, shu bois til ijtimoiy hodisa boʻlib, jamiyat taraqqiyotidagi oʻzgarishlar, yangilanishlar tilda oʻz aksini topadi va fan rivojiga doir masalalar "Ona tili va bolalar adabiyoti" darsligida o'z aksini topgan.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
M.Hamidova,Ona tili va bolalar adabiyoti: oʻquv qoʻllanma.- Namangan, 2021.- 330 b. Oʻquv qo'llanmada 5111700-Boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish, 5111800-Maktabgacha ta'lim yo'nalishlari uchun Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirining 2018-yil 25-avgustda tasdiqlangan namunaviy oʻquv rejasining 2.00 - "Umumkasbiy fanlar" blokidagi 2.03 va 2.05- "Ona tili va bolalar adabiyoti" fanining "12-modul. Bolalar adabiyoti" boʻlimiga kiritilgan mavzularni qamrab olingan. Mazkur oʻquv qo'llanmada bolalar adabiyotining rivojlanishiga katta hissa qoʻshgan oʻzbek ijodkorlari, betakror iste'dod egalari, badiiy adabiyot namoyandalarining hayoti va ijodi toʻg'risidagi ma'lumotlar berilgan.
-
Қишлоқ хўжалиги корхоналари фаолиятини бошқариш.
Қ.С.Ҳамдамов,Ушбу қўлланмада "Қишлоқ хўжалиги корхоналари фаолиятини бошқариш" фанини мавзуси қишлоқ хўжалигининг мамлакат иқтисодида тутган ўрни ва роли.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti fanidan ilmiy termin va tushunchalar
B.S.Jamilova, F.S.Safarov,Ona tili va bolalar adabiyoti fani boʻyicha tayyorlangan ilmiy termin va tushunchalar oʻquv lug‘ati oliy oʻquv yurtlarining 5111700 – Boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish, 5111800 – Maktabgacha ta’lim yoʻnalishi bakalavrlari, sirtqi hamda kechki ta’lim oladigan talabalar uchun Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2018- yilning 07.12. 1000-sonli buyrug‘i bilan nashrga tavsiya etilgan “Bolalar adabiyoti” qoʻllanmasi (O. Safarov, R. Barakayev, B. Jamilova) hamda “Ona tili” darsligi (Hamrayev M., D. Muhamedova, D. Shodmonqulova, X. G‘ulomova, Sh. Yoʻldosheva) asosida tuzilgan. Unda ona tili va bolalar adabiyoti faniga doir mavzu va matnlarda, shuningdek, bolalar adabiyoti namunalari, yozuvchi va shoirlari ijodida, boshlang‘ich sinf oʻqish kitoblari hamda ona tili darsliklarida uchraydigan asosiy ilmiy terminlarning lug‘aviy ma’nosi, izohi, muhimi, atamalarga doir misollar keltirilgan. Oʻquv lug‘ati ona tili va bolalar adabiyoti fanini oʻqiydigan barcha oliygoh talabalari, boshlang‘ich sinf oʻqituvchilari, oʻquvchilar, tadqiqotchi va ilmiy izlanuvchilar, umuman, barcha qiziquvchilarga moʻljallangan.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
M.Hamrayev, D. SHodmonqulova, N. Dosanov.,Mazkur darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining bakalavnat yonalishi talabalanga mo’ljallmgandir. Muallif bakalavr-talabalarga umumiy tilshunoslik, dunyo tillari tasnifi, hozirgi zamon о zbek tilining predmeti, uning ajralmas boTimlaridan boTmish fonetika va fonologiya, leksikologiya va frazeologiya, orfografiya, grafika va orfoepiya, morfologiya va sintaksis, ishorat qoidalari va uslubiyat asoslari yuzasidan chuqur va har tomonlama keng bilim berishni o’z oldiga maqsad qilib qo'ygan. Shuningdek, bu darslikda har bir yirik bo’lim oxirida nazorat savollari va test topshiriqlari ham betlgan bo'lib, bu talabalaming olgan nazariy bilimlarini tekshirish va mustahkamlashda yordam beradi. Darslik oxirida berilgan glossaiiy tilshunoslik atamalari haqida ixcham, qisqa ma’lumot berish uchun mo'ljallangan.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
M.Hamrayev, D.Shodmonqulova , N.Dosanov,Mazkur darslik pedagogika oliy o’quv yurtlarining bakalavriat yo’nalishi talabalariga mo'ljallangandir. Muallif bakalavr-talabalarga umumiy tilshunoslik, dunyo tillari tasnifi, hozirgi zamon o’zbek tilining predmeti, uning ajralmas bo’limlaridan bo’lmish fonetika va fonologiya, leksikologiya va frazeologiya, orfografiya, grafika va orfoepiya, morfologiya va sintaksis, ishorat qoidalari va uslubiyat asoslari yuzasidan chuqur va har tomonlama keng bilim berishni o’z oldiga maqsad qilib qo’ygan. Shuningdek, bu darslikda har bir yirik bo’lim oxirida nazorat savollari va test topshiriqlari ham berilgan bo’lib, bu talabalaming olgan nazariy bilimlarini tekshirish va mustahkamlashda yordam beradi. Darslik oxirida berilgan glossariy tilshunoslik atamalari haqida ixcham, qisqa ma’lumot bensh uchun mo'ljallangan
-
Zamonaviy organik kimyo muammolari fanidan laboratoriya mashg'ulotlari.
G’.O.Mamajanov.,Ushbu laboratoriya ishlari 5A140501 - kimyo magistratura ta‘lim yo‘nalishi talabalariga mo‘ljallangan bo‘lib, talabalarga zamonaviy organik kimyo fani muammolari fanining amaliy tomondan tushunishiga yordam bеradi. Ushbu laboratoriya ishlar Namangan davlat universiteti Organik kimyo kafеdrasining ―Zamonaviy organik kimyo muammolari‖ fani ishchi o‘quv dasturiga moslab tuzilgan. Uslubiy ko‘rsatmadan kimyo yo‘nalishi magistrantlari foydalanishi mumkin.
-
Чигитли пахтани дастлабки ишлаш технологияси
Жабборов Ж. Ғ., Отаметов У. Т., Ҳамидов А.,Дарсликда чигитли пахтанинг турлари ва сортлари, уни тайёрлаш, ташиш сақлаш ва тозалаш, чигитли пахта ва ундан олинадиган маҳсулотларнинг сифат кўрсаткичларига оид масалалар ёритилган. Чигитли пахтага дастлабки ишлов бериш технологик процесслари ва пахта тайёрлаш пунктлари ҳамда пахта тозалаш заводларида ишлаб турган технологик машиналарнинг конструкциялари, транспорт воситалари, сермеҳнат операцияларни механизациялаш батафсил кўриб чикилган. Чигитли пахтани қуритиш- тозалаш, жинлаш, чигитни линтерлаш ва делинтерлаш, тола ва линтни тозалаш, тола, линт ва толали чиқиндиларни пресслашнинг назарий асослари баён қилинган.