-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Узбекистон -Азербайджан исторический аспект культурно-духовного взаимосотрудничества братских народов.
Нуриддинов Э.З., Адыгезалов А.Н.,Siyosatshunoslik fani, uning mavzusi. Siyosatning nazariyasi, -
-
С/С++. Алгоритмы и приемы программирования
Фридман А., Кландер Л., Михаэлис М., Шильдт Х.,Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
-
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
-
-
Основы математического анализа. Том II
Г.М.Фихтенгольц,В основу настоящей книги положены лекции, читавшиеся авторами на физическом факультете МГУ в течение ряда лет. При написании книги авторы стремились к систематичности изложения и к выделению важнейших понятий и теорем. Теоремы, играющие особо важную роль, в тексте названы основными. Авторы стремились также не формулировать новых понятий и теорем задолго доих непосредственного использования.
-
Основы математического анализа. Часть II
Г.М.Фихтенгольц,В книге рассматривается основы математического анализа.
-
Параметры риска
Л.Б.Репин,Документальные рассказы о людях,бросащих вызов стихии-буд то море ,пустыня ,леса или горы-сознательно идущих на риск чтобы на основе их опыт ученые разных спетциалност ей могли вы работат полезные рекомендациидля тех ,кто волей судбы окажетсия один на один с природой.
-
Инвестиционный менеджмент
Н.Д.Гуськова, И.Н. Краковская,Раскрываются сущность, значение, функции инвестиционного менеджмента, проблемы становления и тенденции развития инвестиционных процессов в экономике России, рассматриваются закономерности функционирования инвестиционного рынка. Большое внимание уделяется характеристике источников, методов, форм финансирования инвестиционной деятельности, способам их оптимизации, организации и условиям привлечения иностранных инвестиций.
-
Курс математического анализа Т.1. Изд.2
М.К.Гребенча С.И.Новоселов,Предлагаемый вниманию читателей курс математического анализа предназначается главным образом для студентов физико-математических факультетов, будущих учителей математики.
-
Курс математического анализа. Том 2
В.Немыцкий, М.Слудская, А.Черкасов,До сих пор мы имели лишь два приема для аналитического задания функции, именно, мы изображали функции с помощью знаков элементарных функций или с помощью степенного ряда. Однако математический анализ располагает более мощным орудием для изображения функции, именно функциональными последовательностями и функциональными рядами.
-
Курс математического анализа. Т. 1
Л. Д. Кудрявцев,Особое внимание в учебнике обращено на изложение качественных и аналитических методов, в нем нашли отражение и некоторые геометрические приложения ан али за. В первом томе излагаются дифференциальное и интегральное исчисления функций одной переменной, простейшие сведения о функциях многих переменных.
-
Курс математического анализа. том 3
Л. Д. Кудрявцев,В третьем томе излагаются элементы гармонического анализа: сначала основы теории тригонометрических рядов и преобразование Фурье абсолютно интегрируемых функций, а затем теории разложений по ортонормированным системам в гильбертовых пространствах и преобразования Фурье обобщенных функций. Ряд теорем классического анализа обобщается на случай различных пространств: метрических, нормированных и линейных со скалярным произведением.
-
Краткий курс математического анализа
Л. Д. Кудрявцев,Излагаются традиционные разделы математического анализа: дифференциальное и интегральное исчисление функции одного и многих переменных, теория рядов, а также элементы функционального анализа, теории обобщенных функций и гармонического анализа. Для студентов физико-математических и инженерно-физических специальностей вузов.
-
Краткий курс математического анализа для втузов |
А.Ф.Бермант, И.Г.Араманович,Издание "Краткого курса математического анализа для втузов" выпускается в значительно переработанном виде. Главная цель переработки заключалась в том, чтобы привести "Курс" в соответствие с программой по высшей математике для инженерно-технических специальностей, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР в 1964 г. Параграфы и пункты, относящиеся к той части программы, которая может не изучаться во втузах с уменьшенным объемом курса математики (это относится главным образом к специальностям технологического профиля), отмечены звездочками; читатель может выпустить эти пункты без всякого ущерба для понимания остального текста. Звездочками отмечены также относящиеся к этим пунктам вопросы для самопроверки, помещенные в конце каждой главы.
-
Узбекистон -Азербайджан исторический аспект культурно-духовного взаимосотрудничества братских народов.
Нуриддинов Э.З., Адыгезалов А.Н.,Данная монография посвяшена узбекско-азербайджанскому духовно-культурному взаимосотрудничеству где на основеоснове официальных правительственных документов архивных материалов и конкрентных фактов прослеживается взаимодействие между двумя братскими народами-с древнейшего периода до настоящего времени.
-
Избранное
Джек Лондон,Жизнь состоит из мгновений. Не думаю, чтобы кто-нибудь сумел прожитые годы восстановить в памяти день за днем, не говоря уже о часах. Потому что будни паши порой похожи друг на друга, как похожи рассветы в закаты, как однообразным бывает обложенное в непогоду пасмурное небо
-
С/С++. Алгоритмы и приемы программирования
Фридман А., Кландер Л., Михаэлис М., Шильдт Х.,Книге является репринтным изданием "С/С++. Архив программ". В ней представлен код работоспособных программ на С/ С++, относящихся к самым разнообразным областям и аспектам написания приложений - от работы с достаточно простыми структурами данных до построения синтаксических анализаторов и детальными пояснениями их работы.
-
Снежный ком
Анатолий Чехов,Мне кажется что в песне композитор может сказать свое слово лишь приобретя жизненный опыт. Разумеется понятие (жизненный опыт ) включает в себя не только жизненный впечатления но и опыт творческий.
-
Диалоги о воспитании
В.Н.Столетова,«Диалоги о воспитании» — это произведение, в котором вопросы формирования личности ребёнка раскрываются через последовательные беседы и обсуждения между взрослыми, педагогами и родителями. Автор рассматривает ключевые аспекты воспитательного процесса: влияние семьи, роль школы, нравственное развитие, формирование характера и ответственность взрослых за будущее детей. В форме диалогов читатель получает возможность наблюдать разные точки зрения, сравнивать подходы и находить оптимальные решения воспитательных ситуаций. Книга способствует осмыслению педагогических ценностей, помогает выработать гуманистический и осознанный подход к взаимодействию с ребёнком, а также служит полезным пособием для родителей, учителей и студентов педагогических направлений.
-
Теоретические основы физической культуры и спорта
Юнусова Ю.М.,В учебном пособии обобщены основные знания, формирующие у студента теоретические обоснования физической культуры и спорта как сферы развития общей культуры личности и общества, так и двигательной деятельности человека. Содержание учебного процесса состоит из двух, тесно взаимосвязанных разделов. Первый раздел - теоретическое обоснование физической культуры как системы; формы, функции, средства, принципы, методы и структура процесса обучения. Второй раздел посвящен изучению теоретических основ спортивной и соревновательной деятельности при подготовке высококвалифицированных спортсменов. Учебное пособие представляет собой современный информационный источник получения научно-методических знаний о теоретических основах физической культуры и спорта. Оно поможет бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям и тренерам успешнее освоить основы профессиональной деятельности, адаптироваться к специфическим условиям учебного процесса и работы по профессии.
-
Основы экологии и охрана окружающей среды.
А.Г.Банников,Четвертое издание учебника (третье вышло в 1996 г.) обновлено и переработано. Изложены вопросы экологии — теоретической основы рационального использования природных ресурсов, стратегии и тактики взаимоотношения общества и природы, сохранения окружающей природной среды в чистоте. Приведена характеристика каждого природного ресурса (почва, вода, воздух, растительность, животные и др.), описано его состояние в связи с антропогенным воздействием, указаны природоохранные мероприятия. Рассмотрены специфические задачи особо охраняемых территорий. Проанализированы проблемы охраны окружающей среды в сельском хозяйстве.
-
ГАНДБОЛ
Акрамов Ж. А., Павлов Ш.К., Абдурахманов Ф.А.,В программе представлены основные разделы спортивной подготовки гандболистов, изложенные на основе новейших данных в ооласти теории спорта. Особое внимание уделяется планированию, построению и контролю процесса многолетней гандболистов от начинающих до спортсменов. Подробно изложены спортивной подготовки высококвалифицированных средства и методы совершенствования мастерства игроков разного игрового амплуа. Программа вызовет несомненный интерес у тренеров и специалистов, работающих в области физического воспитания, детско-юношеского спорта и спорта высших достижений.
-
Логопедия
Л.С.Волковой,Логопедия — это наука, направленная на изучение нарушений речи, их причин, механизмов развития, а также методов диагностики, профилактики и коррекции. Основной целью логопедии является формирование правильной, связной и выразительной речи у детей и взрослых, имеющих речевые трудности. В рамках логопедической работы применяются специальные методики, упражнения и технологии, способствующие развитию фонематического слуха, артикуляционной моторики, словарного запаса и коммуникативных навыков. Логопедия играет важную роль в образовательном процессе, так как правильная речевая деятельность является основой успешного обучения, социализации и личностного развития.
-
Интерактивное самообучение
Ю.Г.Репьев,Олимпиады по черчению представляют собой важную форму выявления и поддержки одарённых учащихся в области графической грамотности и инженерного мышления. Проведение таких соревнований способствует развитию пространственного воображения, точности, логического анализа и умения работать с чертёжными инструментами. Олимпиадные задания включают построение геометрических фигур, выполнение проекций, чтение и анализ чертежей. Участие в олимпиаде помогает учащимся углубить знания по предмету, повысить интерес к инженерным специальностям и сформировать навыки, необходимые для будущей профессиональной деятельности.