-
-
-
-
СЛОВАРЬ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТ НЕМЕЦКОГО ЯВЫКА
А. Н. Зуев, И. Д. Молчанова, Р. 3. Мурясов, А. И. Руфьева, М. Д. Степанова,Tilshunoslik, -
-
-
-
Deutsche Grammatik
Mirsagatow T. S,Бу қўлланма республикaмизнинг Чет тиллар педагогика институтлари (факультетлари) нинг ўзбек гуруҳлари I—III курс студентларига мўлжалланган. Мазкур қўлланмадан ўрта мактаб немис тили ўқитувчилари ва немис тилини мустақил ўрганувчилар ҳам фойдаланиши мумкин. Қўлланмада немис ва ўзбек тилларининг синтаксисидаги асосий фарқ, ўхшаш ва ноўхшашликлар, мос келишлар, икки тилдан бирортасида грамматик формаларнинг қандай ифода этиш усуллари қиёсий тарзда баён этилади.
-
Nemischa-o'zbekcha lug'at
Zamirjon Butayev Yusuf Ismolov Shavkat Karimov,Ushbu “nemischa-o‘zbekcha” lug‘at o‘z oldiga nemis tilini o‘rganishni maqsad qilib qo‘ygan maktab o‘quvchilari, litsey, kollej va oliy o‘quv yurtlari talabalari, aspirant va tarjimonlar uchun mo‘ljallangan.
-
Diktantlar to'plami
Z.S.Kiyamova, O.E.Tojiyeva,Ushbu «Diktantlar to' plami» nemis tilini organishga bel bog' lagan har bir o quechiga yaqindan ko
-
СЛОВАРЬ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТ НЕМЕЦКОГО ЯВЫКА
А. Н. Зуев, И. Д. Молчанова, Р. 3. Мурясов, А. И. Руфьева, М. Д. Степанова,Словарь содержит словообразовательные элементы немецкого языка: пре-фиксы, полупрефиксы, первые частотные компоненты сложных слов, суффиксы, полусуффиксы, вторые частотные компоненты сложных слов всех частей речи.
-
Nemischa-o'zbekcha tematik lug'at
A. Maxmudov,Mazkur tematik lug‘atda «die Natur - tabiat», «die Gesellschafl:—jamiyat», «das Leben und die Tatigkeit der Menschen-odamlarning hayoti va faoliyati» va «die Zeit und das Zahl - vaqt va miqdor» makromaydonlari bilan bog'liq so‘z va iboralar keltirilgan. Har bir makromaydon alohida mazmuniy maydonda qo'llanuvchi 10 000 ga yaqin so‘z va iboralarni o‘z ichiga olgan. Masalan, «die Gesellschafi - jam iyat» makromaydoni «die Staat - davlat», «die Leitung - boshqaruv», «die Bevolkerung - aholi», «die Arm ее und die Flote - arm iya va flot» kabi semantik maydonlarni tashkil etgan. Ushbu tematik lug‘at tematik prinsiplarga asosan tuzilgan bo‘lib, unda kundalik hayotda qo'llaniladigan so‘z va iboralar berilgan. Mazkur lug‘at yordamida o‘quvchi va talabalar ilmiy izlanishga, mustaqil fikrlashga va uni anglab yetishga erishishi mumkin. Bu bilan ularning ham so‘z boyligi oshadi, ham dunyoqarashi o‘sadi, degan umiddamiz. Lug'at maktab o'quvchilari, litsey, kollej va oliy o'quv yurti talabalari va o'qituvchilari
-
DEUTSCH
Qiyomova M., Qiyomova Z.,Darslikning birinchi-ikkinchi kursi o'z ichiga fonetik, grammatik qoidalarni. Ieksikaga oid mavzularni olgan bo'lib, ikkala kursdan olgan bilim va ko'nikmalarini jamlab olgan liar bit talaba uchinchi kursdagi matnlarni darslik so'ngida berilgan so*? boyligidan Ibydalangan holda crkin tarjima qila ola.1i Shu matnlarning mazmunini erkin so'zlab bora oladilar. Bu esa har biг talabaning so'z boyligini boyitadi, tilni qiziqib o'rganishga o'rgatadi
-
DEUTSCHE GRAMMATIK IN UBUNGEN
S.Saidow,“Немис тили грамматикаси машкдарда” дарслиги Республи- камиз чет тиллар университетлари, институтлари ва факультетларининг булажак немис тили мутахассислари 1—2 курс талабаларига мулжалланган булиб, 304 соатли дастур асосида ёзилган.