-
Qurilishning ayrim turlari, -
Педагогик компетентлик ва креативлик асослари
Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Д, Сайфуров Д.М., Тураев А.Б.,Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
-
Umumiy ta’lim maktabi. Maktab pedagogikasi, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Falsafa tarixi, -
Applikatsiya ishlarini bajarish va uning turlari
Raximova N.E, Ro`ziyev E.I., Kenjayev Sh.M.,Pedagogika va metodikalar, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Педагогик технология: назарий ва амалий ўқув машғулотларини лойиҳалаш тажрибасидан методик тавсиянома
Мамаражаб Тожиев, Бўри Зиёмуҳамедов,Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
-
-
-
Iqtisodiyot, -
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Ёғоч ва пластмасса конструкциялари
С. Ж. Раззақов, Б.Жўраев,Ёғоч ва пластмасса конструкциялари енгил қурилиш конструкциялари бўлиб, уларни қўллаш қурилишдаги энг муҳим йўналиш, қурилиш ишлаб-чиқаришини тезлаштириш ва самарадорлигини оширишга олиб келади.
-
Педагогик компетентлик ва креативлик асослари
Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Д, Сайфуров Д.М., Тураев А.Б.,Ўқув-методик қўлланма А-1-141 “Олий таълим муассасалари педагогларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизими учун модулли WEB технология асосида электрон ахборот таълим ресурсларини яратиш ва амалиётга жорий этиш ” мавзусидаги грант лойҳаси асосида яратилган. Унда “педагогик компетентлик” тушунчасининг моҳияти, педагогга хос компетентлик сифатлари, уларни ривожлантириш йуллари, педагогик маҳоратнинг таркибий асослари, педагогик креативликнинг ўқитувчи фаолиятидаги аҳамияти, ўрни ва ролига доир масалалар ҳақида сўз юритилган. Алоҳида эътибор амалий машғулотлар жараёнида талаба ҳамда малака ошириш курсларининг тингловчиларида касбий компетентлик ва педагогик креативликни ривожлантиришга қаратилган. Ушбу ўқув-методик қўлланма узлуксиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият олиб бораётган педагоглар, касбий компетентлигини ривожланиш истагида бўлган ўқитувчилар ҳамда таълим жараёнида WEB технологияларидан фойдаланиш масаласига қизиқувчилар учун мўлжалланган.
-
Qalamtasvir
A.Babadjanov,O‘quv qo‘llanmada tasviriy san’atning asoslaridan biri bo‘lgan plastik anatomiya haqida to‘la ma’lumot berilgan. Hususan inson portretini ishlashda fiziognomikaning tutgan o‘rni, insonning yuz muskullar tizimi, bosh сhanog‘ining tuzilishi, yuzning ayrim bo‘laklari, yuz qismlarining nisbatlari haqida ma’lumotlar to‘la bayon etilgan. O‘quv qo‘llanmada taniqli pedagog rassomlar asarlaridan namunalar keltirilgan.
-
"Авесто" тарихий манба сифатида махсус курсни ўрганиш бўйича методик тавсиялар
М.Матниёзов,"Авесто"-ўлкамизтарихий,диний қарашлари,географик муҳити,урф одатлари ҳакидаги қомусий асардир.
-
Sog'lom avlod asoslari
D.I.Ahmedova va boshqalar,Mazkur qo‘llanma umumta’lim maktablari o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, sog‘lom avlodni shakllantirishning nazariy va amaliy asoslarini yoritadi. Kitobda o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzini qaror toptirish, jismoniy faollikni oshirish, to‘g‘ri ovqatlanish, shaxsiy gigiyena hamda zararli odatlarning oldini olish masalalari keng bayon etilgan.
-
Экологиянинг долзарб муаммолари ва хаёт фаолияти хавфсизлиги.
Аскар Нигматов,Укув-методик кулланма мактабгача таълим муассасалари рахбар ва мутахассисларини кайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш института укув режасида икки турдош фанлар «Экология» ва «Хаёт фаолияти хавфсизлиги»дан амалий машгулотларни олиб боришнинг методик жихдтларига багишланган. Шунинг учун хдм кулланма 2 кисмдан иборат булиб, унда мактабгача таълим ва тарбиянинг узига хос томонларини инобатга олган тарзда ёритиб берилган. Укув модулининг амалий машгулотларидаги мавзулар мактабгача таълим ташкилотларида кишилар фаолияти хавфсизлигини таъминлашга йуналтирилгандир. Укув-методик кулланма мактабгача таълим тизимида фаолият юритаётган рахбар ва ходимларга мулжалланган. Ундан касб-хунар хамда олий таълимнинг тегишли йуналишидаги педагог, укувчи, талаба, магистр ва докторантлар фойдаланишлари мумкин.
-
Меҳнат ресурслари баланисни тузиш ва ишга жойлаштиришга туҳтож шахсларни аниқлаш методикаси ва ўқув-методик қўлланмаси.
Мазкур Методика Ўзбекистон республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги микроиқтисотисодиёт ва статистика вазирлиги томонидан ишлаб чиқилган ҳамда меҳнат ресурслари мавжудлигини ва улар тақсимланишини кўрсаткичларини тузиш.
-
Ахмоқлик қилманг. Муваффақият асоси - сизнинг қўлингизда
Жен Синсеро,Қўлингиздаги китоб, таъбир жоиз булса, сизнинг шахсий мураббийингиздир: у сизни ҳар куни илхомлантириб, муваффақкият ва ютуқлар сари ундайди.
-
Applikatsiya ishlarini bajarish va uning turlari
Raximova N.E, Ro`ziyev E.I., Kenjayev Sh.M.,Ushbu metodik qo`llanmada texnologiya dars mashg’ulotlarida applikatsiya bajarish orqali o’quvchilarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga oid ma]lumotlar keltirilgan bo`lib, u umumta’lim maktablati texnologiya fani va oliy ta’lim muassasalarining talabalari foydalanishlari uchun mo‘ljallangan. Unda quyi sinf o`quvchilarini applikatsiya bajarish оrqali ularning ijоdkоrlik qоbiliyatlarini rivоjlantirish haqidagi ma’lumotlar batafsil bayon etilgan.
-
Махсус фанларни ўқитиш ва ишлаб чиқариш таълими
К.Ж.Мирсаидов,Мазкур дастур “Махсус фанларни ўқитиш ва ишлаб чиқариш таълими” йўналишида ўқув жараёнини самарали ташкил этиш, назарий билимларни амалиёт билан уйғунлаштириш ва касбий компетенцияларни шакллантиришга қаратилган. Қўлланмада махсус фанларни ўқитиш методикаси, замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш, дарсларни режалаштириш ва ташкил этиш масалалари ёритилган. Шунингдек, ишлаб чиқариш таълими жараёнида ўқувчиларни касбий фаолиятга тайёрлаш, амалий машғулотларни ташкил этиш, меҳнат хавфсизлиги қоидаларига риоя қилиш, иш жойини тўғри ташкил этиш ва ишлаб чиқариш амалиётини баҳолаш мезонлари баён этилган.
-
Педагогик технология: назарий ва амалий ўқув машғулотларини лойиҳалаш тажрибасидан методик тавсиянома
Мамаражаб Тожиев, Бўри Зиёмуҳамедов,Мазкур методик тавсияномада таълим жароёнини педагогик технология тамойиллари асосида лойиҳалаш,шу асосда ташкил қилиш,"Математика ўқитиш жароёнини лойиҳалаш" ўқув фани назарий ва амалий машғулотлари лойиҳаларини тузиш,ДТС асосида шакллантирилган таълим жараёнини замонавий педагогик технология асосида ташкил қилишда қўлланиладиган педагогик усуллар ёритилган бўлиб,у узлуксиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият кўрсатаётган ўқитувчи ва педагогларга ўқув машғулотларини педагогик технологиянинг миллий модели асосида лойиҳалашда методик йўл-йўриқ вазифасини ўтайди.
-
Шахс камолоти
З.Ғафуров,Мазкур китобда шахснинг маънавий камолотида эстетик ва аҳлоқий қадриятларининг ўрни, уларнинг фалсафий таҳлили ўртасидаги диалектик боғлиқлик ва таназзул масалалари, шунингдек, мустақиллик даврида янги мазмун касб этган эстетик ҳамда ахлоқий қадриятларнинг ўзига хос кўринишлари, уларни уйғунлаштириш муаммоларининг назарий ва амалий жиҳатлари илмий таҳлил қилинган.
-
Fozil odamlar shahri
Abu Nasr Forobiy,Ushbu kitobda Sharqning buyuk mutafakkirlaridan biri, o'z davrining yorqin yulduzi Abu Nasr Forobiyning ayrim risolalari o‘rin olgan. Allomaning "Fozil odamlar shahri”, "Aflotun qonunlari mohiyati" kabi asarlari bu muhtaram zot haqidagi tasavvurimizni birmuncha kengaytirishga xizmat qilishi shubhasiz. Majmua Abdulla Qodiriy nomidagi halq merosi nashriyoti tomonidan 1993-yilda nashr etilgan "Fozil odamlar shahri” tanlangan asarlari asosida qayta tartiblandi.
-
Методика обучения биологии 6-7
Г.С.Калинова, А.Н.Мягкова,Методика обучения биологии, разработанная Галина Сергеевна Калинова, представляет собой научно обоснованную систему организации учебного процесса, направленную на формирование биологических понятий, развитие научного мировоззрения и экологической культуры учащихся. В основе методики лежит системно-деятельностный подход, предполагающий активную познавательную деятельность школьников через наблюдение, эксперимент, анализ и обобщение.
-
Америка қўшма штатдарида молиявий ҳисоб. (Методик қўлланма II-қисм)
С.Қодирхонов,Ўқувчига тақдим этилаётган ушбу қўлланма 1994 йилда Фарғона политехника институтининг босмахонасида чоп этилган.Молиявий ҳисоб китобининг давоми бўлиб у бухгалтерлар иқтисодчилар ҳамда иқтисодий ўқув юртлари талабалари учун мўлжалланган.
-
Кўнгилнинг пинхона кўчалари
Шавкат Роззоқов,Ушбу рисоланинг мазмун-мохиятини муаллиф қуюдаги сатрлардаифодаланади.
-
Иймон қалб гавҳари
Р. Воҳидов , М. Маҳмудов,Инсон - мулки борлиқнинг онгли ва олий хилқати. Мавжудотнинг барча неъматлари ҳам Одам Ато зурриётлари тасарруфидадир.Она Заминнинг тақдири ҳам ўша ихтиёрдан ташқарида эмас. Аммо нафси аммора Мўъжидий қудрат халифасини (инсонни) қуюшқондан чиқарса, ҳамма нарса остин-устин бўлиб қолади. Қўлингиздаги китобда иймонли, комил инсон қиёфаси манзаралари хусусида илмий-оммабоп услубда мулоҳаза юритилади.
-
Халқ севган адиб
Ҳ.Маматраимова,Ўзбекистон халқ ёзувчиси Абдулла Қаҳҳор таваллудининг 100 йиллигига бағишланган ушбу методик-библиографик қўлланма ёзувчи ижодини,меросини чуқур ўрганиш, тарғиб қилишда кутубхоналар ахборот-кутубхона ва ахборот-ресурс марказлари ходимларига ёрдам бериш мақсадида тузилган.
-
Умуртқасиз ҳайвонлар зоологияси
Самадов Қ., Хабирова М.,Ўқувчиларда диалектик-материалистик дунёқараш ҳосил қилишда табииёт, жумладан, зоология муҳим роль ўйнайди. Табиатда ва шунингдек, кишилар ҳаётида ҳайвонлар жуда катта роль ўйнайди.
-
Педагогик маҳорат
А.Гулбоев, В. Атахаджаев, И. Мамажонов,Ушбу ўқув қўлланма узлуксиз таълим тизимида фаолият кўрсатаётган педагоглар психологлар методистлар хамда шу соҳада тадқиқот олиб борувчилар халқ таълим тизимида узлуксиз методик хизмат кўрсатувчи мутахасисларига мўлжалланган.