-
Методика преподавания русского языка
К.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская . , М.Р. Львов , Н.А. Ипполитова , П.Ф Ивченков.,Tilshunoslik, -
Matematika, -
-
Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Практикум по программированию на фортране (ОС ЕС ЭВМ)
А. М. Бахтияров, Ю. П. Маликова, Г. Д. Фролов,Matematika, -
-
-
-
-
-
Сборник задач и упражнений по введению в языкознание
Кондрашов Н.А., Колосов Л.Ф. , Рупосова Л.П.,Tilshunoslik,
-
Методика преподавания русского языка
К.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская . , М.Р. Львов , Н.А. Ипполитова , П.Ф Ивченков.,За последние 30—40 лет методика преподавания русского языка по всем этим направлениям в результате исследований по лучила огромный еоретический и практический материал прежде всего в связи с разработкой и внедрением действующей в школе программы по русскому языку и ействующих учебников русского языка. Развитие методики преподавания русского языка шло по линии выявления новых методических понятий и создания для их называния новых терминов, разработки новых концепций обучения, переоценки прошлого опыта школы и методистов русского языка, осмысления нового опыта школьных учителей
-
Алгебра и теория чисел
Н.А.Казачек, Г.Н.Перлатов, Н.Я.Велинкина, А.И.Бородин,Наряду с теоритическим материалом пособие содержит большое количество подробно разобранных примеров, а также упражнения для самостоятельного решения.
-
Развитие речи: теория и практика обучения
Капинос В. И. и др.,Книга является первой попыткой создания пособия для учителя, в котором он найдет не только необходимый для работы теоретический материал из области стилистики, лингвистики текста, культуры речи, но и практическую помощь.
-
Проблемы развития разговорного английского языка в XVI—XX вв
С. С. Беркнер,В монографии исследуются актуальные проблемы формирования и развития разговорной речи в английском языке на протяжении пяти веков (XVI—XX вв.). Работа выполнена на стыке исторической лингвистики, стилистики и социолингвистики.На обширном материале английской драматургии и других литературных жанров автор прослеживает эволюцию основных лексико-грамматических, синтаксических и фонетических особенностей разговорного стиля. Особое внимание уделяется взаимодействию разговорной речи с нормированным литературным языком, а также социально-историческим факторам, влияющим на языковые изменения.Книга предназначена для специалистов в области германского языкознания, аспирантов, преподавателей и студентов старших курсов факультетов иностранных языков.
-
Урок иностранного языка в средненй школе
Е.И.Пассов,Данная книга посвящена вопросам организации и проведения урока иностранного языка в средней школе. В ней рассматриваются цели и задачи обучения иностранному языку, принципы планирования уроков, современные педагогические технологии и эффективные методы формирования языковых и речевых навыков учащихся. Особое внимание уделяется развитию основных видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. Книга содержит теоретические положения, практические рекомендации и примеры организации учебного процесса. Издание предназначено для учителей иностранных языков, студентов педагогических специальностей и специалистов в области образования.
-
Методика преподавания русского языка национальной средней школе
Н.З.Бакеевой,Пособие содержит систематический курс методики обучение грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.
-
Диалектное членение русского языка
К. Ф. Захарова, В. Г. Орлова,Учебное пособие представляет новую группировку говоров русского языка, основанную на материалах Атласа русских народных говоров. Книга обосновывает принципы современного членения, сопоставляя их с классической картой 1915 года. Пособие предназначено для студентов и преподавателей филологических факультетов вузов
-
Практический курс русского языка
Н.И.Солнцева, З.Х.Аббасова, Н.И.Ивахина,Учебное пособие для чтения, упражнений и заданий носит профессионально-педагогическую направленность. Тексты и лексическая наполняемость заданий связаны с будущей профессией студентов, служат развитию их познавательной активности, педагогического мышления, расширяют кругозор.
-
Русские исторические песни Хрестоматия.
Игнатов. В. И,Исторические песни представляют собой идейное и художественное богатство русского народа.
-
Практические занятия по синтаксису и пунктуации
Ф.Ф.Кузьмин,Настоящая книга является исправленным и дополненным переизданием вышедшего в 1951 году учебного пособия под тем же заглавием "Практические занятия по синтаксису и пунктуации".
-
Очерки практической грамматики русского языка
Г.И.Рожкова,В пособии ставится вопрос о создании особого типа грамматики русского языка для нерусских и о ее отличии от классических грамматик, предназначенных для обучения русских учащихся. Исходя из необходимости нового осмысления языкового материала и новой его подачи на функциональной основе автор стремился решить следующие задачи: установить характерные черты практической грамматики для нерусских и определить ее отличие от научно-описательных грамматик теоретического характера; на ограниченном конкретном материале показать специфику подхода к описанию языкового материала в функциональном аспекте.
-
Прозаические жанры русского фольклора
В.Н.Морохин,В настоящей хрестоматии, первом такого рода собрании прозаических жанров фольклора, составленной в соответствии с программой курса «Русское устное народное творчество», даются наиболее характерные образцы произведений прозы русского народнопоэтического творчества, которые необходимы для учебных целей и имеют определенную художественно-познавательную ценность.
-
Практикум по программированию на фортране (ОС ЕС ЭВМ)
А. М. Бахтияров, Ю. П. Маликова, Г. Д. Фролов,Книга содержит описание алгоритмического языка фортран-lV, учитывающего ряд особенностей ЕС ЭВМ, сведения по операционной системе этих машин, необходимые для подготовки этих программ к их выполнению на ЭВМ. В конце разделов списания языка содержится набор контрольных вопросов и совокупность задач для закрепления изучаемого материала. Ответы на эти задачи содержатся в конце книги. Книга рассчитана на студентов вузов и втузов и может быть использована для обучения слушателей курсов профессионально-технической подготовки, а также для самостоятельного изучения фортрана.
-
Современный Русский литературный язык часть1
Гвоздев А. Н.,Настоящий выпуск представляет собой часть общего курса современного русского литературного языка и включает фонетику и первый раздел грамматики -морфологию в широком понимании; в следующие выпуски войдут синтаксис и лексика.
-
Пособие по английскому языку для средних специальных учебных заведений
М.А.Некрасова,«Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с утвержденной программой по английскому языку для средних специальных учебных заведений (техникумов и училищ). Цель пособия — развить у учащихся навыки чтения, понимания и перевода текстов средней трудности общественно-политического, бытового и элементарного технического характера, а также заложить основы устной речи в пределах пройденной тематики. Книга содержит систематизированный грамматический справочник с закрепляющими упражнениями, тематические тексты для чтения и поурочные лексические минимумы. Пособие может быть использовано как для аудиторных занятий под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы учащихся».
-
Введение в языкознание
Р.И.Бигаев,Пособие включает перечень основных теоретических вопросов для рассмотрения на лекционных занятиях, задания для подготовки к семинарским занятиям, требования к контрольным работам, вопросы к коллоквиумам и экзамену. В терминологическом словаре даны основные понятия курса и объяснения к ним. Лингвистические задачи составлены на материале белорусского, русского и английского языков. Адресуется студентам факультета иностранных языков, может использоваться преподавателями и студентами, учителями и школьниками, интересующимися вопросами языкозн
-
Русский детский фольклор
М.Н.Мельников,Книга состоит из двух разделов. В первом рассматриваются виды и жанры детского фольклора.
-
Введение в языкознание
Чикобава А.С.,Вопрос о локализации речевых центров (точнее — зон) требует разъяснения. Вопрос о локализации в старом понимании не разделяется учением И. П. Павлова, но это вовсе не значит, что учение И. П. Павлова стоит на точке зрения эквипотенциальности („равных возможностей”) различных участков корымозга: принцип эквипотенциальности (Лэшли) логически ведёт к отрицанию зависимости психической деятельности от работы мозга, следовательно, антинаучен1.
-
Теоретические и практические вопросы преподавания иностранных языков
Настоящий сборник научных трудов «Теоретические и практические вопросы преподавания иностранных языков» объединяет статьи ведущих лингвистов, методистов и практикующих педагогов [Image Context]. В книге рассматриваются актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам в высшей и средней специальной школе [Image Context]. Авторы уделяют особое внимание интеграции теоретических положений языкознания в учебный процесс, развитию навыков устной и письменной речи, а также внедрению эффективных дидактических методов и психологических подходов в практику преподавания [Image Context]. Материалы сборника призваны оказать научно-методическую помощь преподавателям, аспирантам, магистрантам и всем специалистам, работающим в сфере лингводидактики
-
Сборник задач и упражнений по введению в языкознание
Кондрашов Н.А., Колосов Л.Ф. , Рупосова Л.П.,Задания и упражнения, включенные в пособие, направлены на за крепление теоретических сведений по языку. Во второе издание пособия внесены дополнения в разделы «Общественная природа языка и закономерности его развития», «Звуковой строй языка» и «Грамматический строй языка».