-
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil,
-
Рекомендации по разработке национальных стандартов бухгалтерского учета. Вып. 3
Э. Ф. Гадоев, Л. П. Югай, Р. Ф. Захарова, Ю. М. Иткин, А. А. Ли,Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil, -
Pedagogika va metodikalar,
-
-
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura,
-
Игровые технологии в обучении математике, информатике, физике
Буслова Н.С., Алексеевнина А.К.,Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oziq-ovqat ishlab chiqarishning asosiy jarayonlari va apparatlari,
-
Управление персоналом
О. А. Иванова, А. В. Трохина, А. Б. Алешина, О. А. Золотина, М. А. Серпухова,Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil, -
Oziq-ovqat ishlab chiqarishning asosiy jarayonlari va apparatlari,
-
Oziq-ovqat ishlab chiqarishning asosiy jarayonlari va apparatlari,
-
Oziq-ovqat ishlab chiqarishning asosiy jarayonlari va apparatlari,
-
Лабораторный практикум по курсу "Химия высокомолекулярных соединений"
Кудышкин В.О., Абдурахмонова Т.Р., Балтаева М.М., Исмаилова Х.М.,kimyo, -
-
-
-
-
Технология и организация производства продуктов переработки зерна, хлебобулочных и макаронных изделий
Фѐдорова Р.А., Головинская О.В,Oziq-ovqat ishlab chiqarishning asosiy jarayonlari va apparatlari, -
-
Основы педагогического мастерства и методология практической реализации региональной модели педагогической технологии
Б. Зиямухамедов, М. Тажиев, С. Зиямухамедова, Э. Худайкулов,Pedagogika va metodikalar,
-
Создание и организация деятельности предприятий в Узбекистане
Л.Ю.Сейтмамутова,Перед каждым предпринимателем, желающим открыть свое дело, стоит достаточно много вопросов по созданию и организации деятельности предприятия. У же на стадии подготовки инвестиционного проекта предприниматель должен знать правовую регламентацию своего вида деятельности, специфику организационно- правовых форм и процессов управления этими предприятиями.
-
Рекомендации по разработке национальных стандартов бухгалтерского учета. Вып. 3
Э. Ф. Гадоев, Л. П. Югай, Р. Ф. Захарова, Ю. М. Иткин, А. А. Ли,В сборнике приводятся рекомендации по разработке национальных стандартов бухгалтерского учета Республики Узбекистан. Предлагаемые стандарты учитывают действующие в республике законодательные и нормативные положения по бухгалтерскому учету, налогообложению хозяйствующих субъектов и положения 6 составе затрат по производству и реализации продукции (работ, услуг), включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг), и о порядке формирования финансовых результатов. Для бухгалтеров, экономистов, аудиторов, а также преподавателей й студентов экономических вузов.
-
Ўзбекистон Республикаси Олий аттестация комиссиясининг докторлик диссертациялари асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар РУЙХАТИ
[],Ўзбекистон Республикаси Олий аттестация комиссияси- нинг докторлик диссертациялари асосий илмий катижалари- ни чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар РУЙХАТИ: Узбекистон Республикаси ОАК эксперт кенгашларида, Фан доктори илмий даражасини берувчи илмий кенгашлар хамда етакчи олий таълим ва илмий-тадкикот муассасаларида мухока- ма килинган хамда ижобий бахоланган.
-
Педагогика и психология высшего образования от деятельности к личности
Смирнов С.Д,В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей ш коле. Наиболее развернуто представлены такие разделы , как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении , активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
-
PHOTOSHOP 7
Т.Панкратова,Еще одна книга про Photoshop? Сколько их издано - фолиантов, именуемых справочниками, энциклопедиями, самыми полными руководствами и даже библиями? Под их тяжестью проседают полки книжных магазинов, добросовестные пользователи приходят в отчаяние от обилия страниц, требующих изучения, энергичные менеджеры, напуганные слухами о скором выходе новой версии программы, пытаются пристроить очередную партию стремительно устаревающего товара.
-
Игровые технологии в образовании
Казанцева Е.А.,Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления «Психолого-педагогическое образование» по учебным курсам «Игровые технологии», «Педагогика игры», «Игровые технологии в образовании». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены вопросы реализации игровых технологий в сфере дошкольного и общего образования и молодежного досуга.
-
Игровые технологии в обучении математике, информатике, физике
Буслова Н.С., Алексеевнина А.К.,Учебное пособие направлено на формирование у будущих бакалавров профессиональных знаний, умений, компетенций, позволяющих успешно решать задачи обучения и воспитания учащихся. В пособии рассмотрены вопросы современного состояния теории игры и использования игровых технологий на основе расширения представлений о философских, культурологических и психолого-педагогических исследованиях и концепциях.
-
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЫРЬЯ И ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ
Базарнова Ю.Г,Содержит рабочую программу, теоретические положения и методические указания для самостоятельного изучения дисциплины «Методы исследования мяса и мясных продуктов», выполнения лабораторных работ, а также контрольные задания для бакалавров, обучающихся заочно по направлению 260200 Продукты питания животного происхождения.
-
Управление персоналом
О. А. Иванова, А. В. Трохина, А. Б. Алешина, О. А. Золотина, М. А. Серпухова,Данное пособие представляет собой практикум, включающий задания для обучающихся в разных формах — теоретические задачи, реальные примеры из практики российских и международных компаний, прикладные методики, диагностические инструменты, которые организации используют в работе по управлению персоналом. В пособие входят основные темы, изучаемые в рамках направлений подготовки «Экономика» и «Менеджмент» в курсах «Управление персоналом», «Экономика персонала», — планирование персонала, подбор, оценка, обучение и развитие, высвобождение, а также отдельные темы, входящие в дисциплину «Организационное поведение», — лидерство, коммуникация, управление конфликтами.
-
Пищевые и биологически активные добавки
О.Б. Мараева, Е.Ю. Ухина, А.Л. Лукин,Пособие содержит информацию по основным группам пищевых и биологически активных добавок. Приведены данные статической биохимии о составе и структуре пищевых добавок, витаминов, макро- и микроэлементах. Рассмотрены вопросы законодательного регулирования применения пищевых добавок и БАД.
-
ПИЩЕВЫЕ И БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ДОБАВКИ
Е.С. Сергачёва,Приведены темы для самостоятельного изучения и вопросы для самопроверки при углубленном изучении разделов «Технологические добавки и вспомогательные вещества для формирования органолептических характеристик изделий» и «Пищевые добавки и улучшители в производстве хлебобулочных и кондитерских изделий» дисциплины. Дан список литературы и указаны источники информации, которые могут быть использованы при самостоятельном изучении дисциплины в объеме рабочей программы.
-
ПИЩЕВЫЕ И БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ДОБАВКИ
Чернова А.В., Терещенко В.П.,Пищевые и биологически активные добавки являются важным средством формирования оптимальных потребительских свойств, повышения биологической ценности, индивидуализации блюд и последующего производства высококачественной и конкурентоспособной продукции с учетом потребностей предприятий общественного питания Российской Федерации. Цель лабораторных занятий – формирование и закрепление навыков анализа химического состава и свойств пищевых и биологически активных добавок, расчета рецептур и приготовления блюд с применением пищевых добавок согласно нормативным и техническим документам, регламентирующим получение безопасной продукции общественного питания.
-
Лабораторный практикум по курсу "Химия высокомолекулярных соединений"
Кудышкин В.О., Абдурахмонова Т.Р., Балтаева М.М., Исмаилова Х.М.,Лабораторный практикум курсу «Химия высокомолекулярных соединений» предназначен для пользования в общем практикуме по химии высокомолекулярным соединениям. Пособие составлено 6 соответствии программой дисциплины "Химии высокомолекулярных соединений" для студентов химического направления. Разработки содержат методические указания для выполнения студентами практических работ по химии высокомолекулярных соединений.
-
Maqom ritmlari - Solfedjio darslarida
S.K.Matyakubova,Professional musiqiy ta'lim sohasida solfedjio fanining ma’no-mazmuniga bo'lgan e’tibor so'ngi yillarda tobora chuqurlashib va jiddiylashib bormoqda. Ayniqsa, musiqiy ixtisoslashuvning ichki ehtiyojlariga qarab, har bir sohaning o'ziga xos tomonlariga alohida ahamiyat berilmoqda. Muallifning konservatoriyadagi an’anaviy ijrochilik va boshqa fakultetlarida o'tkazgan ko‘p yillik o'quv tajribasi orqali solfedjio kurslarida o'zbek mumtoz musiqasi va ayniqsa, maqom (cholg'u va ashula) namunalarini tadbiq etishga jazm qilindi. Maqomlardagi jiddiy metroritmik xususiyatlar, lad ko'rinishlari va shunga o'xshash unsurlar talabaning musiqiy qarashlarini boyitadi. Bundan tashqari ayni shu holat hozirgi zamonaviy ta’lim tizimidagi o'quv darslariga mosdir. Ritm - Sharq monodiyasining fundamental asoslaridan biridir. Amaldagi o'quv jarayonida, solfedjio darslarida ritm masalalariga afsuski kam ahamiyat berilayapti va xususan, maqom tafakkurining ritm tamoyillari chetda qolib ketmoqda. Ana shu jihatdan «Solfedjio darslarida ritm mashqlari» (2009) hamda «Maqom ritmlari solfedjio darslarida» o'quv qo'llanmalarini yuzaga kelishi mazkur sohadagi ijobiy siljishlardan darak beradi. «Maqom ritmlari solfedjio darslarida» o'quv-uslubiy qo'llanmasida amaldagi vazn va ritm malakalarini uslubiy asoslarini o'zlashtirish va ularni o'quv jarayonida yanada takomillashtirilish masalalariga qaratilgan. Qo'llanmadagi nota misollari talabalar tomonidan kuy va ohanglarning ritmik tuzilishiga ongli munosabatda bo'lish, ichki eshitish yo'li bilan ularning ma’no-mazmunini chuqur o'zlashtirish hamda nota matnlarini izchil va ravon o'qiy bilish maqsad qilingan. «Maqom ritmlari solfedjio darslarida» nomli o'quv qo'llanma talabalarning ritmik malakalarini oshirish yo'lida, «Solfedjio darslarida ritm mashqlari»ning davomi sifatida, o'z qatoridagi ikkinchi o'quv qo'llanmasi bo'lib xizmat qiladi. «Maqom ritmlari»da oldingi qo'llanmadagi kabi ritm tuzilmalari tovushlarning baland-pastlik jihatlaridan alohida ajratilgan tarzda o'zlashtiriladi. Bunday yo'l tanlanishiga sabab, o'zbek musiqasida, xususan, maqomlarda ritm tuzilmalarining ustivor ahamiyati bilan bog'liq. Maqomlarda va umuman o'zbek musiqasida ritm ikkita nisbatan mustaqil qatlamlar tarzida namoyon bo'ladi: birinchi qatlam - usul, ikkinchi qatlam - kuy yo'lining ritmi. Ma’lumki, maqomlar azaldan og'zaki ravishda o'zlashtirilib kelinmoqda. Shunday bo‘lsa-da talabalarning bilim va tajribalarini oshirishda nota matnlarini o'qiy bilish hamda ularga qarab kuy sudurini tasawur etish juda muhim. Bu xususiyat solfedjio fanida ana shu ikki uslub - og'zaki va nota matniga qarab, kuy va ashulalarni ijro eta bilishlik juda katta ahamiyatga ega. Aks holda maqomlarni og'zaki o'rganish va nota matnlariga qarab, bilim va malakalar oshirish bir-biridan ajralib qoladi.
-
Методика обучения биологии
И. Л. Шишкина,В данном пособии отражены основные вопросы теоретического курса «Методика обучения биологии». Цель пособия – оказание помощи студентам при изучении теоретических основ курса, самостоятельной подготовке к практическим и лабораторным работам, сдаче зачетов и экзамена по методике обучения биологии. Пособие предназначено для студентов бакалавриата, очной и заочной форм обучения по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки – Биология) для использования при подготовке к практическим занятиям и систематизации самостоятельной работы по дисциплине
-
Практическая газовая хроматография
Царев Н.И., Царев В.И., Катраков И.Б.,Представленное пособие является основой спецкурса «Газохроматографические методы анализа», проводимым с 1991 года на кафедре органической химии Алтайского государственного университета. В сборнике представлены методические материалы по газожидкостной хроматографии
-
Хроматографические методы анализа
Шаповалова Е.Н., Пирогов А.В.,Настоящее пособие составлено в соответствии с программой практических занятий и лекций специального курса «Хроматографические методы анализа» для студентов 4 – 5 курсов химического факультета Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова. Пособие содержит описание практических работ (раздел 6), выполняемых студентами в рамках спецпрактикума по хроматографическим методам
-
Технология и организация производства продуктов переработки зерна, хлебобулочных и макаронных изделий
Фѐдорова Р.А., Головинская О.В,Рассмотрены методы оценки качества сырья и готовой продукции хлебопекарной и макаронной отраслей промышленности. Приведены описание методик анализа, форма отчета о выполненных лабораторных работах и вопросы самопроверки знаний. Предназначено для бакалавров всех форм обучения направления 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья при изучении дисциплины «Технология и организация производства продуктов переработки зерна, хлебобулочных и макаронных изделий»
-
ЕГЭ Информатика и икт
Ф.Ф.Лысенко, Л.Н.Евич,Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ и сисматической отработки основых тем в процессе обучения.
-
Основы педагогического мастерства и методология практической реализации региональной модели педагогической технологии
Б. Зиямухамедов, М. Тажиев, С. Зиямухамедова, Э. Худайкулов,Смена общественно-экономической фармации на постсоветском пространстве резко обострила актуальность проблемы воспитания молодого поколения в духе современных требований гражданского общества. правового государства и рыночной экономики. Педагогическая наука обязана предложить взвешенные, рациональные и прагматичные подходы для решения острейших образовательных и воспитательных проблем Именно под таким углом зрения излагаются в книге философские основы педагогики, ее теория и наболевшие практические вопросы Всесторонний научный анализ классических основ педагогической теории преломляется через призму синергетики и системного подхода.