-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Практикум по методике преподавания русского языка. В национальной школе
Л.З.Шакирова Л.Г.Саяхова,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Жамоа,Дарслик тавсифий ва норматив характерда бўлиб, бунда адабий тил нормаларининг қатъий кодификациясини бериш, ифоданинг содда ва ихчам, равон ва изчил бўлиши, ортиқча фараз қилишларга ўрин бермаслик авторларнинг диққат марказида турди.
-
Ўзбек тили
М.Мирзаев С.Усмонов И.Расулов,Дарслик педагогика институтларининг бошлангич мактаб ўқитувчилари тайёрлайдиган факультет студентлари учун ёзилди, Унинг «Тилшуносликдан умумий маълумот», «Фонетика» қисмларини М. Мирзаев, «Лексикология», «Морфология» қисмларини С. Усмонов, «Синтаксис», «Пунктуация» қисмини И. Расулов ёзган.
-
Грамматика французского языка
[],Учебник носит чисто практический характер. Цель его — помочь студентам овладеть наиболее употребительными грамматическими формами и конструкциями. Грамматические определения лаются на французском языке в простой и доступной для понимания форме.
-
Ўзбекистон миллий энциклопедияси П ҳарфи Парчин-солик
А. Абдувохитов,Ўзбекистон миллий энциклопедияси П ҳарфи ўзбек кирилл алифбосининг ўн еттинчи ҳарфи. Лаблаб, портловчишовқинли, жарангсиз ундош товушни ифодалайди. Сўзнинг боши (пахта, пода, пайпоқ), ўртаси (тупроқ, оппоқ) ва охирида (қоп, ип, тўп) қўллана олади
-
Умумий тилшунослик
С.Усмонов,Умумий тилшунослик бир тил ёки бир неча тил группасининг структурасини, ўша структура элементларига доир қонуниятларнигина назарда тутмасдан, барча тилларга тааллуқли бўлган умумий ҳодисалар ҳақида сўз юритади. Шунинг учун гап барча тиллар ҳақида борса ҳам, фақат бирлик сонда бўлган тил термини қўлланилиб, бу термин бутун инсониятнинг алоқа воситасини умумлаштиради.
-
Умумий тилшунослик
Р. РАСУЛОВ,Дарсликда умумий тилшунослик фани, жаҳон тилшунослиги тарихининг асосий босқичлари, етакчи йўналишлари, мактаблари, таълимотлари ва тилшунос алломалар ҳақида маълумот берилади. Шунингдек, ишда тилшуносликнинг илмий-назарий ва фалсафий муаммолари: тил ва нутқ, тил ва нутқ бирликлари, субстанция ва форма, система ва структура, семиотика, тилнинг икки жиҳати, синтагматика ва парадигматика, типология каби муҳим ва мураккаб масалалар ҳақида фикр юритилади.
-
O'zbek tili
K.Turdiyeva, D.Ahmedova,Мazkur darslik tibbiyot institutlarining talabalariga mo‘ljallangan. Unga oily hamshiralik ishining o'ziga xos xususiyatlari hisobga olingan holda malumot, ish yurilish qog'ozlari kiritilgan. Darslikning grammatika qismi fan o'qitishining uzluksiz va uzviy ketma-ketligi hisobga olingan holda yozilgan.
-
Comparative methodology in tables
Sh.S.Alimov, Sh.I.Moydinova,The course book “Comparative methodology in tables" is intended to develop professional competence of the magistracy course students of the English department. It consists of three parts; 1) lables which include the main points of the themes being learned, 2) Additional texts for independent learning. 3) Tests for checking the knowledge gained on the problems of comparative methodology.
-
Учебник арабского языка
Б.З. ХАЛИДОВ,Учебник построен на материале современного арабского литературного языка и предназначается для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов. Материал в учебнике расположен по возрастающей трудности, от простого к сложному. Учебник рассчитан на активное овладение учащимися арабским литературным языком. В нём излагаются литературные нормы произношения арабских звуков и правила письма арабскими буквами, грамматические правила, охватывающие все важнейшие явления морфология и синтаксиса арабского языка. В учебнике около 3000 наиболее употребительных слов, представленных в поурочных несвязных и связных текстах, пословицах, поговорках, афоризмах, диалогах и в приложенных текстах. В конце приводятся словари: «Арабско- русский» и «Русско-арабский»
-
Учебник арабского языка
Б.З.Халидов,Учебник построен на материале современного арабского литературного языка и предназначается для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов. Материал в учебнике расположен по возрастающей трудности, от простого к сложному. Учебник рассчитан на активное овладение учащимися арабским литературным языком. В нём излагаются литературные нормы произношения арабских звуков и правила письма арабскими буквами, грамматические правила, охватывающие все важнейшие явления морфология и синтаксиса арабского языка. В учебнике около 3000 наиболее употребительных слов, представленных в поурочных несвязных и связных текстах, пословицах, поговорках, афоризмах, диалогах и в приложенных текстах. В конце приводятся словари: «Арабско- русский» и «Русско-арабский»
-
Практикум по методике преподавания русского языка. В национальной школе
Л.З.Шакирова Л.Г.Саяхова,Задания, предусмотренные в пособии, помогут студентам понять исходные принципы методики обучения русскому языку как языку межнационального общения, а также окажут помощь в овладении методикой обучения фонетике, лексике, морфологии на синтаксической основе.
-
Современный русский язык
Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н.,Настоящее учебное пособие написано в соответствии с утвержденной программой курса "Современный русский язык". Авторы стремились излагать грамматический (морфологический) материал в тесной связи с содержанием раздела "Лексика". Иллюстрациями послужили произведения классической и современной русской литературы, а также современная преccа. Пособие адресовано прежде всего студентам факультетов и отделений журналистики университетов. Может быть использовано и студентами гуманитарных отделений педагогических вузов.
-
Русский язык. В1 классе
В.И.Андриянова,Методические рекомендации адресованы учителю русского языка, работающему по учебникам под редакцией академиков РАО Г. Г. Граник, В. В. Рубцова. В книге содержатся рабочая программа для 1-го класса, составленная в соответствии с требованиями ФГОС, ПООП НОО, а также сценарии уроков, в которых учтены не только действия учителя, но и возможные ответы учеников. В пособии освещён широкий круг теоретических и практических вопросов, которые могут возникнуть у педагога в ходе подготовки к урокам, представлена методика работы с разнообразным учебным материалом, освоение которого будет способствовать развитию у школьников не только предметных навыков, но и внимания, памяти, мышления.
-
Русский язык
Джураева З.Р. Кучкарова Т.У.,астоящий учебник предназначен для учащихся профессиональных колледжей и по большой части использует материалы и структуру учебного пособия по русскому языку для учащихся профессиональных колледжей.
-
Русская диалектология
С.В.Бромлей,В учебнике рассказано об основных явлениях, закономерностях, наблюдаемых в фонетике, словообразавании, морфолгии, сиснтаксисе и лексике современных русских говоров, приведены сведения по группировке русских говоров.
-
Deutsche Grammatik
Мирсоатов Т,Чет тилдан педагогика институтлари учун бундай киёсий планда кулланма яратиш биринчи тажриба булганлиги учун унда айрим нуксон ва камчиликларининг булиши табиий.
-
Grammatik Der Deutschen Sprache
Walter Jung,Grammatik der deutschen Sprache beschreibt umfassend die Struktur und Regeln der modernen deutschen Sprache. Das Werk behandelt Morphologie, Syntax und Sprachgebrauch und richtet sich an Studierende, Lehrkräfte und Linguisten
-
Debuter en fracais (Fransuz tilidan 12 ta dars)
S Yakubova,Ushbu darslik talabalar, maktab, akademik -litsey, kasb-hunar kollejlari o'quvchi uchun fransuz tilini boshlang'ich til sifatida o'rganish uchun mo'ljallangan. Darslikni maqsadi, fransuz tili tizimida mavjud bo'lgan til materiallarini o'zlashtirib, ulani nutq faoliyatida qo'llash hisoblanadi.
-
O'zbek filologiyasining dolzarb muammolari
Mazkur to'plamda "o'zbek filologiyasining dolzarb muammolari" mavzusidagi Respublika III an'anaviy ilmiy-amaliy anjuman materiallari jamlangan.