Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Kasb-hunarga yo'naltirish

Kasb tushunchasining mohiyati, maqsadi, vazifalari va asosiy tamoyillari

''Umumiy va noorganik kimyo'' fanidan mustaqil ta'limni tashkil etish

Mazkur o'quv qo'llanma texnika va texnologiya oliy O'quv yurtlari bakalavriat ta’lim yo'nalishlari talabalari va o'qituvchilar uchun mo'ljalangan bo'lib, "Umumiy va noorganik kimyo” fanidan mustaqil ta’limni tashkil etish bo'yicha mustaqil ta’lim topshiriqlari, ulami bajarish yo'riqnomasini o 'z ichiga olgan.

OZIQ-OVQAT KIMYOSI VA TAHLILI

Ushbu o’quv qo'llanmada oziq-ovqat mahsulotlarining kimyoviy tarkibi hamda ulami aniqlashga doir kimyoviy tahlil usullari bilan bir qatorda, fizik va fizik-kimyoviy instrumental tahlil metodlari keng yoritilgan.

Maktabgacha ta'limda musiqa o'qitish metodikasi

"Maktabgacha ta'limda musiqa o'qitish metodikasi" mаzkur darslik O'zbekiston Respublikasi Oliy la’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2024-yil 25 iyundagi 2l8-sonli Buyrug'iga asosan nashrga ruxsat etildi.

KUTUBXONASHUNOSLIK VA AXBOROT FANIGA KIRISH

“Kutubxonashunoslik va axborot faniga kirish” darsligida talabalar kutubxonachilik tarixi, buguni va kelajagini nazariy va amaliyot jihatdan o‘rganishadi. U doimiy ravishda o‘zgarib borayotgan va modernizatsiya qilinayotgan global jamiyatda kutubxonachining axborotga kirishdagi o‘mini o6rganadi. Mazkur xorijiy olquv adabiyoti professor-o‘qituvchilar, doktorantlar, magistrantlar va talabalarning o‘quv va ilmiy faoliyatida foydalanish uchun mo‘ljallangan.

Kutubxona-axborot faoliyati menejmenti

Mazkur darslik 60320400 - Kutubxona-axborot faoliyati (kulubxonachilik va bibliografya) ta'lim yo'nalishi lalabalariga tuzilgan bo‘lib, unda kutubxona-axborot faoliyatida menejment, boshqaruv fanining nazariy va amaliy tomonlari, metodologik asoslari yoritilgan.

Kreativ pedagogika

Ushbu darslik oliy ta'lim muassasalari bakalavrhtning malakaviy talablari asosida va "Krealiv pedagogika’’ kursining namunaviy о‘quy dasturiga muvofiq ravishda yaratildi. Mazkur darslik oliy ta'lim muassalarining 60II0I00 - Pedagogika va psixologiya bakalavriaf ta'lim yo'nalishi talabalari, bo'lajak pedagoglar, professor-o'qituvchilar, tadqiqotchilar hamda o'qilish metodikasi bo'yicha shug‘ullanayotgan tadqiqotchilar foydalamshlari uchun mo‘Ijallangan.

Kasbiy psixologiya

"Kasbiy psixologiya" darsligida kirish, kasbiy psixologiya fanining maqsad va vazifalari; shaxs va kasb tushunchalari; kasbiy faoliyatning psixologik asoslari; shaxsning individual-psixologik xususiyatlari; temperament, xarakter va qobiliyatlarning kasbiy faoliyatdagi ahamiyati; motivatsiya va kasbiy qiziqishlar; bilish jarayonlari sezgi, idrok, xotira, tafakkur va diqqatning kasbiy faoliyatdagi o'rni; emotsiya va hissiyotlarning mehnat jarayoniga ta'siri; muloqot va jamoada ishlash psixologiyasi; nizolar va ularni bartaraf etish usullari; stress va psixologik zo'riqish holatlarini boshqarish; kasbiy moslashuv va professional rivojlanish.

Muhandislik falsafasi

Muhandislik falsafasi» nomli ushbu darslik nisbatan yangi yo'nalish hisoblangan muhandislik falsafasi, texnika va texnologik tafakkurning bugungi kunda juda keng va tez rivojlanib borayotganini hisobga olgan holda, talaba-yoshlarda muhandislik-texnologik tafakkur va dunyoqarashni shakllantirishga qaratilgan. Kitobda muhandislik falsafasining predmeti, vazifalari va asosiy sohalari, qadimgi hamda o'rta asrlar davri texnika va texnologiyalari, yangi davr madaniyatida texnikaning o'rni, muhandislik va texnokratik konsepsiyalar, inson texnika va sun'iy intellekt munosabatlari yoritilgan. Shuningdek, ekologik va antropologik muammolar, taraqqiyot inqirozi, zamonaviy texnik ijod va innovatsiya, muhandislik ta'limining insonparvarlashuvi hamda muhandislik kasbiy imidjini shakllantirish kabi hozirgi zamon muhandisligi va texnologiyalarining muhim masalalari tahlil qilingan.

DASTLABKI TERGOV FAOLIYATI PSIXOLOGIYASI

Darslikda dastlabki tergovning psixologik jihatlari atroflicha va ilmiy amaliy nuqtai nazardan yoritib o‘tiladi. Bundatergovchining ka$biyfaoliyatiga xos bo‘lgan psixologik jihatlar va xususan, jinoiy voqea joyini ko‘zdan kechirish, ayblanuvchi, jabrlanuvchi va guvohlar ko‘rsatmasini olishda psixologik qonuniyatlarga rioya etish shartlari va shuningdek, turli jinoyatlarning psixologik tavsiflari keltirib o’tiladi. Mazkur darslik O‘zbekiston Respublikasi Huquqni muhofaza qilish akademiyasi Kengashiliing 2025 yil 14 apreldagi 4-son majlis bayoni biliin nashrga tavsiya etilgan.

Keramika va olovbardosh materiallar

Mazkur darslik keramika va olovbardosh materiallarning tarkibi, suzilishi, fizik-mexanik hamda texnologik xossalari yoritilgan. Shuningdek, keramika buyumlari ishlab chiqishning asosiy texnologik jarayonları, xomashyo turtari, ularni tayyorlash usullari, shakllantirish, quritish va kuydirish besupichlari haqida batafsil ma'lumotlar berilgan. Olovbardosh materiallaming turlarni, ularning ishlab chiqarish texnologiyasi, sanoat pechlari va yuqori haroratli agregatlarda qo'llanilishi ham ko'rib chiqilgan

MILLIY G'OYA TARIXI VA NAZARIYASI

Mazkur darslik "Milliy g'oya tarixi va nazariyasi" o'quv dasturi talablariga muvofiq bajarilgan bo'lib, 60111100 - Milliy g'oya, ma naviyat asoslari va huquq ta'limi" yo'nalishi uchun hisoblanadi. Ushbu darslik talabalarda milliy g'oya va mafkuralarning shakllanishi, uning tarixiy ildizlari va asoslarining jamiyat rivojida tutgan o'rni, rolini o'rgatish, O'zbekiston milliy taraqqiyotining yangi bosqichida milliy g'oya va mafkuraning ahamiyatini ochib berish maqsadida tayyorlangan. Darslik oliy ta'lim muassasalarida "Milliy g'oya tarixi va nazariyasi" fanidan dars berayotgan professor-o'qituvchilar va talabalar uchun mo'ljallangan.

IJTIMOIY RIVOJLANISHNING ZAMONAVIY KONSEPSIYALARI

Настоящее учебное пособие предназначено для направления 60112100 - национальная идея, основы духовности и правовое образование, которое включает в себя в полной мере новую и новейшую периодическую часть курса современных концепций общественного развития. В частности, в данном разделе освещены сущность и содержание современных концепций социального развития, методология развития развитых стран, эволюция теорий модернизации, анализ моделей развития развитых стран, основные направления модернизации общества в нашей стране, специфика пути развития Узбекистана на новом этапе его развития, осуществляемые в этом направлении реформы и практические меры, их научно-теоретические основы и практические аспекты.

Сравнительная лингвокультурология

Учебник «Сравнительная лингвокультурология» предназначен для студентов Узбекистана в иноязычных группах. Учебник включает 15 тем, охватывающих основы лингвокультурологии: понятия языка и культуры, антропоцентрическая парадигма, методы и методология, культурные единицы, фразеологизмы, метафоры, эвфемизмы, лакуны, символы, стереотипы, гендер. Особое внимание уделено сопоставительному русско узбекскому материалу. Каждая тема содержит теоретический текст, ключевые термины, сравнительный материал, практические задания, вопросы для самопроверки, тесты, темы для эссе и список литературы. Учебник соответствует силлабусу дисциплины и способствует формированию профессиональной лингвокультурологической компетенции.

EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYA

Mazkur laboratoriya mashg’ulotlari bo’yicha o ’quv-uslubiy qo'llanma ’’Eksperimantal psixologiya va praktikum” fanining laboratoriya mashg’ulotlariga bag’ishlangan bo’lib, o’quv-uslubiy qo’llanmada shaxs individual-psixologik xususiyatlar(temperamcnt, xaraktcr), kasbiy yo’nalganlik, motivatsiona soha, emotsional soha, irodaviy sohalarini o’rganishda foydalaniluvchi psixologik metodikalar berib o’tilgan. O’quv-uslubiy qo’llanma 60310300 — Psixologiya ta’lim yo’nalishi talabalari kasbiy tayyorgarlik jarayonida foydalaniladi.

UMUMIY PSIXODIAGNOSTIKA FANIDAN AMALIY MASHG'ULOTLARNI TASHKIL ETISH

Ushbu uslubiy qo'llanma “Umumiy psixodiagnostika” fani bo'yicha amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda amaliy mashg'ulotalarni tashkil etish, uning qisqacha nazariy izohi, mashg'ulotni amalga oshirish jarayoni, amaliy mashg‘ulot topshiriqlari, bajarish tartibi va amaliy mashg'ulotda talabaning ishtirokini baholash mezonlari doir materiallarga bag‘ishlangan. Uslubiy qo‘llanma 60310100-Psixologiya ta’lim yo‘nalishida o'quv mashg'ulot olib borayotgan professor-o‘qituvchilar va talabalari uchun mo'ljallangan.