-
-
-
-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
-
English for Akademics. Book 2
To get started, you will need to have an intermediate level of English (equivalent to B1+ or B2 on the Common European Framework of Reference). In class time you will be involved in challenging tasks and interesting activities together with your fellow learners. But please remember that you will also need to make time to work outside class hours in order to make significant progress in English. In this way you will build both your competence and your confidence in using English in international academic contexts.
-
Writing Sentences
Writing is a very important part of your school and university study. You explain your ideas and show your opinions in writing in almost every class you take. Clear writing helps you communicate clearly, and even helps you think clearly.
-
-
Principles of Language Learning and Teaching
For the most part, you don’t need to have prior technical knowledge of linguistics or psychology in order to comprehend this book. From the beginning, the textbook builds on what an educated person knows about the world, life, people, and communication. And the book can be used in programs for educating teachers of any foreign language, even though many illustrative examples here are in English since that is the language common to all readers.
-
A READER FOR WRITERS
We believe in a number of important principles about learning to write, and these principles inform this book and establish its content, approach, and format.
-
-
-
-
Discover English Language analysis for teachers
You can use this book as a resource and choose the topics that most interest you and your trainees. Wherever possible, we recommend working through the exercises in a group because the discussion and feedback sessions will be a useful way to raise awareness. Many of the exercises challenge conventional views of language so you should be prepared for resistance and for a variety of views to be aired. Given the open-ended nature of awareness work, the commentaries are offered as an aid rather than as correct answers.
-
“OʻZBEKISTON MADANIY MEROSI” OʻZBEKISTON MADANIY MEROSI VENGRIYA FANLARI AKADEMIYASI TOʻPLAMIDA XLII (42) jild
“Oʻzbekiston madaniy merosi Vengriya fanlar akademiyasi toʻplamida” nomli jildda Oʻzbekiston va Vengriya hududlarini bogʻlagan tarixdagi eng yorqin voqealar, mamlakatlarimiz oʻrtasidagi aloqalarni yoʻlga qoʻyishda alohida rol oʻynagan insonlar taqdiri yoritilgan. Jumladan,venger sharqshunosi va sayyohi Arminiy Vamberi va uning safdoshi, xivalik tadqiqotchi Mulla Is’hoq haqida ma’lumotlar keltirilgan. Vengriya Fanlar akademiyasi kutubxonasida saqlanayotgan Oʻzbekiston madaniy merosini aks ettiruvchi chigʻatoy/eski oʻzbek va fors qoʻlyozmalariga alohida e’tibor qaratilgan. Ushbu nashr nafaqat olim va tadqiqotchilar, balki Oʻzbekistonning boy madaniy merosiga qiziquvchi barcha mahalliy va xorijiy oʻquvchilar, yosh avlod vakillari uchun moʻljallangan. Jahonda oʻxshashi yoʻq ushbu Loyiha mustaqillik yillarida yaratilgan imkoniyatlar va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning oʻzbek xalqining madaniy, tarixiy va intellektual merosini asrab-avaylash, boyitish hamda yanada koʻpaytirish masalalariga boʻlgan shaxsan e’tibori tufayli amalga oshirilmoqda. Sahifalarda qoʻshimcha vizual ma’lumotlarni olish uchun planshet yoki smartfonda skanerlashga moʻljallangan QR-kodlar mavjud. “Oʻzbekiston madaniy merosi” koʻp jildi turkumi Oʻzbekistonning noyob tarixiy-madaniy merosining boshqa namunalariga bagʻishlangan kitob- albomlarni chop etishni ham nazarda tutadi.
-
‘‘OʻZBEKISTON MADANIY MEROSI’’ OʻZBEKISTON KULOLCHILIK BUYUMLARI JAHON TO’PLAMLARIDA (X-XX ASRLAR) XLIV (44) jild
‘‘O‘zbekiston madaniy merosi jahon to‘plamlarida” loyhasi faoliyat yillar davomida dunyoning turli muzeylarida O‘zbekiston kulolchiligi mahsulotlarining boy kolleksiyalarini aniqladi. Mazkur kitob-albom ushbu kolleksiyalarga bag‘ishlangan. Unda kitobxon Germaniya, Italiya, Buyuk Britaniya, Polsha, Chexiya, Rossiya muzeylarida koshinlar va sirlangan idishlarning betakror namunalarini ko‘rishi mumkin. Shuningdek, jildga O‘zbekiston davlat san’at muzeyidagi ajoyib namunalar ham kiritilgan. Ilk bor bir nashirda to‘plangan ushbu hunarmandchilik va amaliy san’at durdonalari mamlakatimiz hududida kulolchilik ishi zo‘r rivojlanganining yorqin dalilidir. Ushbu nashr nafaqat olim va tadqiqochilar, balki O‘zbekistonning boy madaniy merosiga qiziquvchi barcha mahalliy va xorijiy oquvchilar, yosh avlod vakillari uchun mo‘ljallgan. Jahonda o‘xshashi yoq ushbu Loyiha mustaqillik yillarida yaratilgan imkoniyatlar va O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning o‘zbek xalqining madaniy,tarixiy va intellektual merosini asrab-avaylash, boyitish hamda yanada koʻpaytirish masalalariga boʻlgan shaxsan e’tibori tufayli amalga oshirilmoqda. Sahifalarda qoʻshimcha vizual ma’lumotlarni olish uchun planshet yoki smartfonda skanerlashga moʻljallangan QR-kodlari mavjud. ‘‘Oʻzbekiston madaniy merosi’’ koʻpjildli turkumi Oʻzbekistonning noyob tarixiy-madaniy merosining boshqa namunalariga bagʻishlangan kitob-albomlarni chop etishni ham nazarda tutadi.
-
Umumiy pedagogika
Mazkur o`quv qo`llanma "Umumiy pedagogika" fanning jixatlari pedagoggik sharoyitlari yaratilgan.
-
Biologiya o`qiish metodikasi ( Kvalimetrik baholash asoslari)
Biologiya o`qiish metodikasi ( Kvalimetrik baholash asoslari)
-
O‘zbek tili
O‘quv qo‘llanmada asosiy diqqat-e’tibor maqsadga muvofiq so‘zlash, o‘zbek tilidagi og‘zaki nutqni rivojlantirish masalalariga qaratildi nazariya va amaliyot uyg‘unlikda ifodalangan.
-
Педагогик технологияларни лойиҳалаштириш ва режалаштириш
Ўқув қўлланма малака ошириш ва уларни қайта тайёрлаш тизими ходимлари, шунингдек, олий ўқув юртлари, касб-ҳунар коллежлари ва академик лицей ўқитувчилари учун мўлжалланган. Ундан “Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат” курсини ўрганишда ОЎЮ магистрлари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Биология тутового шелкопряда
Учебное пособие “Биология тутового шелкопряда” содержит материалы об истории возникновения шелководства и о перспективе развития, о видах тутового шелкопряда, о его месте в зоологической систематике, периоды его развития, морфологическое и анатомическое строение шелкопряда, мускулы и их функции, органы дыхания, система кровообращения, нервная система и органы чувств, система пищеварения, процессы обмена веществ, строение и функции выделительных органов, органы внутренней секреции и половые железы, строение шелкоотделительной железы, биодинамика и агротехника коконозавивки, а также строение и функции куколок, образование бабочки шелкопряда, спаривание и откладка грены или яиц