-
-
Сборник задач по дифференциальным управнениям и вариационному исчислению
Романко В.К, Агаханов Н.Х., Власов В.В., Коваленко Л.И,Matematika, -
Сборник задач по уравнениям математической физики
Владимиров В.С, Вашарин А.А, Каримова Х.Х,Matematika, -
-
-
-
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil,
-
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (Изобразительное искусство)
Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar,
-
-
Umumiy ta’lim maktabi. Maktab pedagogikasi,
-
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika,
-
Электричество
Сивухин Д.В.,В предлагаемом сборнике задач по физике использован опыт преподавания общего курса физики в МГУ, Московском физико-техническом институте и Московском государственном педагогическом институте им.В.И.Ленина . По степени трудности задачи охватывают широкий диапазон: от самых элементарных до задач, стоящих на уровне оригинальных научных исследований,выполнение которых возможно на основе углубленного знания общего курса физики. Для студентов физических специальностей высших учебных заведений.
-
Сборник задач по дифференциальным управнениям и вариационному исчислению
Романко В.К, Агаханов Н.Х., Власов В.В., Коваленко Л.И,Задачник обеспечивает практические занятия по курсу «Дифференциальные уравнения и вариационные исчисления». В начале каждого параграфа приводятся решения типовых задач. Ко всем задачам даны ответы.Для студентов физико-математических, инженерно-физических и экономических специальностей.
-
Сборник задач по уравнениям математической физики
Владимиров В.С, Вашарин А.А, Каримова Х.Х,Сборник задач, составленный коллективом преподавателей Московского физико-технического института, базируется на обновленных курсах уравнений математической физики, читаемых в МФТИ в течение многих лет.В отличие от имеющихся задачников по уравнениям математической физики, в данном сборнике широко представлены задачи, в которых используется теория обобщенных функций и методы функционального анализа.
-
XX аср. Муҳаббат ҳақида 20 ҳикоя
Баҳодир Каримов,XX аср ўзбек насрида ишқий мавзуни бадиий талқин этган романлар, қиссалар кўп. Айни дамда, адабиётимиз хазинасида айнан муҳаббат мавзусида ёзилган, бугунги ва келгуси авлодлар ҳам ўқиб завқланадиган шода-шода марвариддек сара ҳикоялар ҳам мавжуд. Уларни ўқиган одам юрагининг энг тоза туйғуларга, бетакрор орзуларга ошно тутинган дамларини эслайди. Ҳаёт гулшанида муҳаббатнинг муаттар ифорларидан мастона юрган йўлларига хаёлан қайтади. Юрак бир энтикади, дард бир қўзийди, кўзлар бир чақнайди; хаёл ойнасида ёшлик, ишқ-муҳаббат, орзу-ҳавас, садоқат каби улуғвор фазилатларнинг суврати акс этади... Муҳтарам ўқувчи, биз атайин ушбу китобга жамланган муҳаббат ҳикоялари сюжет воқелигидан сўз очмадик. Уларни шарҳлаш, образлари, фабула ёки композицияси юзасидан назарий фикрлар баён этишдан тийилиб турибмиз.
-
Философские вопросы науки
Файзиев О,Необходимость введения настоящего курса в учебный процесс магистратуры очевидина, ибо он, во-первых, предолагает кардинальное переосмысление устаревших методологических и теориетических подходов к изучению философский и конретных дисциплин в современный период.
-
Ёш билимдонларга
И.Б.Дановская, Б.Ҳайдаров,Мазкур китоб ёшларнинг билим ва тафаккурини оширишга қаратилган савол-жавоблар, қизиқарли топшириқлар ва мантиқий машқларни ўз ичига олади. У ўқувчиларнинг дунёқарашини кенгайтириш, мустақил фикрлаш ва изланиш кўникмаларини ривожлантиришга хизмат қилади. Китоб мактаб ўқувчилари ва ўқитувчилар учун фойдали манба бўлиб, билимдонлар танловларига тайёргарликда ҳам қўлланилиши мумкин.
-
Давлат молияси тизими Норматив-ҳуқуқий хужжатлар тўплами 1-жилд
С. Мирзааҳмедов,Мустақил Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси қабул қилинганлигини нишонлаш мақсадида Конституция қабул қилинган кун 8-декабрь умумхалқ байрами Ўзбекистон Республикаси конституцияси эълон қилинганлиги тўғрисида.
-
Аму соҳиллари бўйлаб
Мурод Ҳидир,Мурод Ҳидир ўзининг "Аму соҳиллари бўйлаб" очерклар тўпламида шу куннинг ҳозиржавоб масалаларини қамраб олишга ва замондошларимизнинг яратувчилик меҳнатини шарафлашга интилади.
-
Нафис идрок
Сафар Оллоёр,Мазкур тўплам наширга тайёрланган пайтларда устоз Шавкат Раҳмон ҳаёт эдилар.Бироқ тўпламни китоб ҳолида чоп эттириш бироз кечикди.Алқисса,оташнафас,ҳам миллатпарвар шоир,беназир устозим Шавкат Раҳмон таваллудининг 50 йиллигига ушбу китобни бахшида этаман.
-
Задачи по квантовой физике
И.Е.Иродов,Сборник содержит около 800 задач по широкому кругу вопросов квантовой физики и ее приложений: квантовая природа электромагнитного излучения, волновые свойства частиц, элементы квантовой механики, электронная оболочка а тома, молекулы, кристаллы, физика ядра, ядерные реакции и элементарные частицы. К наиболее сложным задачам даны подробные указания.
-
Изобразительное искусство в школе
Г.Г.Виноградова,Сборник включает справочные материалы и документы, которые могут оказаться полезными для учителя изобразительного искусства.
-
Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (Изобразительное искусство)
«Программы для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев» являются нормативно-методическим документом, определяющим цели, задачи и содержание обучения в системе общего среднего образования. В программах представлены требования к уровню подготовки учащихся, структура и объем учебного материала, а также основные направления учебно-воспитательной деятельности. Документ отражает принципы преемственности и системности обучения, учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, а также специфику образовательных учреждений различных типов — школ, гимназий и лицеев. Программы служат основой для разработки учебных планов, календарно-тематического планирования и организации учебного процесса.
-
Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (Изобразительное искусство)
Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк,«Программы для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев» являются нормативно-методическим документом, определяющим цели, задачи и содержание обучения в системе общего среднего образования. В программах представлены требования к уровню подготовки учащихся, структура и объем учебного материала, а также основные направления учебно-воспитательной деятельности. Документ отражает принципы преемственности и системности обучения, учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, а также специфику образовательных учреждений различных типов — школ, гимназий и лицеев. Программы служат основой для разработки учебных планов, календарно-тематического планирования и организации учебного процесса.
-
Перспективы и тенденции в образовании взрослых
Уве Гартеншлегер, Хериберт Хинцен,Перспективы и тенденции в образовании взрослых отражают современные социально-экономические изменения и возрастающие требования к профессиональной и личностной мобильности человека. В центре внимания находятся идеи непрерывного образования, обучения в течение всей жизни, индивидуализации образовательных траекторий и практико-ориентированного подхода. Особое значение приобретают цифровые технологии, дистанционные и смешанные формы обучения, а также развитие неформального и информального образования. Образование взрослых рассматривается как важный фактор повышения конкурентоспособности личности на рынке труда, социальной активности и адаптации к быстро меняющимся условиям современного общества.
-
Сайёрамиз мўъжизалари
К. Гадоев, С. Бердиева,Ушбу тўпламда сайёрамизнинг бутун жаҳон сайёҳлари эьтиборини ўзига тортиб келаётган ғаройиботлар тўғрисида маълумотлар келтирилган. Дунёнинг турли мамлакатларига оид қизиқарли географик маълумотлар, ғаройиб табиат ҳодисалари доим кишиларнинг диққат эътиборида бўлган. География энг қизиқ ва оммабоп фанлардан бири эканининг сабаби ҳам шунда. Мазкур китоб киши эътиборини ўзига тортувчи ана шундай қизиқарли мавзулар ҳақида.
-
XXI asr tilshunosligining dolzarb masalalari va xorijiy tillarni o'qitishda innovatsion pedagogik yondashuvlar
[],Ushbu to‘plam XXI asr tilshunosligining eng muhim va dolzarb yo‘nalishlarini yoritishga bag‘ishlangan bo‘lib, unda zamonaviy lingvistik nazariyalar, tilning kognitiv va pragmatik talqinlari, korpus lingvistikasi, medialingvistika, raqamli kommunikatsiya hamda til va madaniyat munosabatlariga oid ilmiy qarashlar tahlil qilingan. To‘plam tilshunoslik sohasi bo‘yicha tadqiqotchilar, o‘qituvchilar, metodistlar, bakalavriat va magistratura talabalarining ilmiy-amaliy faoliyatida qo‘llash uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda keltirilgan ilmiy xulosalar hamda innovatsion tajribalar amaliyotga tatbiq etish uchun muhim metodik manba vazifasini bajaradi.
-
Алишур Навоийнинг адабий маҳорати масалалари (Мақолалар тўплами)
[],Алишер Навоий таваллудининг 550 йиллиги муносабати билан тайёрланган ушбу тўплам улуғ шоирнинг адабий анъаналардан фойдаланишдаги, янги сюжетларни адабиётга олиб кириш ва мавжуд сюжетларни кайта ишлашдаги, умри боқий кахрамонлар образлирини иратиш, уларнинг ички дунёсини очишдаги, газалчиликдаги, сўз кўллашдаги маҳорат қирраларнин очишга бағишланган маколалардан ташкил топган. Китоб илмий ходимлар, олий ўқув юртларининг муаллим ва талабаларига ҳамда кенг китобхонларга мўлжалланган.
-
Harbiy hikmatlar - ma’naviy qurol
Sh. S. Ro‘zimov,Ushbu to'plamda bcvosita harbiy sohaga taalluqli hikmatlar to'plangan. Hikmat, maqol va rivoyatlar insonni ixcham fikrlashga va o*z fikrlarini aniq ifodalashga xizmat qiladi. Hikmatlarda har bir xalqning uzoq o'tmishidan buyon ortti-rib kelayotgan hayotga, mehnatga, kasbga va insonlararo munosabatlaridagi tajribalari, urf-odat va an’analari, turmush tarzi, hayot quvonchlari, shodlik va g*amgin, dard alam-lari, orzu umidlari, falsafiy, diniy, axloqiy va estctik his tuyg‘ulari. ijobiy fazi-lat va salbiy illatlari, aql-zakovati o*z ifodasini topib kelishi bilan o'z avlodlariga katta xizmat qiladi.
-
Сборник нормативно-правовых актов в сфере связи и информатизации Республики Узбекистан
Нажбиддин,Закон Республики Узбекистан "О связи" определяет общие правовые и экономические основы организации системы связи. устанавливает нрава и обязанности предприятий, учреждений, организаций независимо от форм собственности и граждан в сфере владения, пользования, распоряжения и управления средствами связи при создании и эксплуатации сетей связи, оказании услуг связи, а также меры ответственности за нарушение предоставленных прав и невыполнение обязанностей.
-
"Ўзбекистонда ишбилармонлик туризми (MICE-Туризм) ни янада ривожлантиришнинг устувор йўналишлари" мавзусидаги халқаро илмий-амалий анжумани материаллари
жамоа,Тўпламда ишбилармонлик туризмини ривожлантиришнинг илмий-назарий асослари, пандемия шароитида минтақаларда ишбилармонлик туризмини ривожлантиришдаги муаммо ва ечимлар, ишбилармонлик туризмини ривожлантиришда хориж тажрибасини ўрганган ҳолда уни Ўзбекистонда қўллаш имкониятлари ва ишбилармонлик туризмини ривожлантиришда менежмент тизими ва малакали мутахассис кадрлар тайёрлаш малакасига оид материаллар киритилган.