-
Комил инсон тарбияси: маънавият ва маърифат уйғунлиги
И.А.Хаджиева, Ш.Д.Абдуллаева, Н.С.матьязова,Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
-
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг форумида сўзлаган нутқидан иқтибослар
Шавкат Мирзиёев,Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
-
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
-
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura, -
Siyosiy madaniyat. Madaniyat. Ma’naviyat va mafkura,
-
Комил инсон тарбияси: маънавият ва маърифат уйғунлиги
И.А.Хаджиева, Ш.Д.Абдуллаева, Н.С.матьязова,Ушбу қўлланмада ёшлар дунёқарашини янги сифат ва маънавий етуклик даражасига кўтариш омиллари комил инсон ғоясининг мохияти ва назарий ахамияти олий таълим ва КҲҚ Ал Маънавият тарғиботсилари ва гуруҳ мураббийларининг ташкилий иш фаолиятларига доир ҳужжатлар маънавий-маърифий тадбирларни ташкил этишда амал қилиш лозим бўлган ҳужжатлар амалий тафсиялар тадбирлар мазмунига қўйиладиган лозим бўлган маълумотлар ўз аксини топган.
-
Маънавият ва Ёшлар
Ғофуржон Шодиев,Мамлакатимизда истиқлолнинг биринчи кунларидан бош-лаб ёшлар тарбияси, хусусан, соглом ва хар томонЛама барка-мол авлодни волга етказиш масалаларига бошка устувор вази-фалар катори алохида эътибор бериб келинмокда. ‘Халкимиз, жамиятимиз олдига умуммиллий вазифа сифатида куиилган ва изчил амалга ошириб борилаётган бу масала Президентимиз Ислом Каримов томонидан ишлаб чицилган ва бутун дунёда Узбек модели деб тан олинган, юртимизда бозор муносабатла-рига утиш, жамият хаётининг барча сохаларини ислох килиш ва лиги хаёт асосларини барпо этишга каратилган узига хос тараккиёт йулининг узвий бир кисмини ташкил этади.
-
Эзгу мақсад йўлида
Саидмурод Мамашокиров, Акбар Ўтамуродов,Рисоланинг асосий максади - Ўзбекистонда миллий та-раккиётни гоявий-мафкуравий таъминлашнинг зарурияти ва асосларини, уларни харакатлантирувчи мотивларини, меха-низмларини, бозор иктисодиёти муносабатларига утишнинг "Узбек модели" контекстида тахлил кдлишдан иборат. Хусусан, юрт тинчлиги, Ватан равнаки, халк фаровонлиги билан ботлик гояларни амалга оширишнинг маънавий-мафкуравий стратегик-тактик вазифалари курсатилган булиб, миллий гоя ва мафкура таргиботи билан • шурулланувчи мугахассисларга, тадкикртчиларга, таышм тизиминингтурли боскичларида та\-сил олаётган талабаларга ва шу муаммога кизихувчиларга мулжалланган.
-
Маънавий юксалиш сари
Ж. Туленов, Б. Қодиров, З. Ғафуров,Мазкур ўсиши, китобда ҳуқуқий мустақиллик туфайли халқимиз миллий онггиятлар, миллий мафкурамиз, маданиятнинг рувожланиши, миллий кадри шунингдек, замонавий илм-фан ютуқ- маърифатли ларига асосланган фалсафий дунёқарашиниг ҳар томонлама станавий юксалишнинг комил инсонии миллатларар
-
Зиёлик масъулияти
Ш.Тўраев.,ХХ аср бошларида таниқли рус шарқшуноси, академик Сергей Ольденбург (1863-1934) Европанинг маънавият соҳасида шу кунгача қўлга киритган ютуқлари ўтмишда Шарқ маънавияти кўтарилган юксакликка нисбатан гўдак боланинг «вижир-вижири» даражасидадир, деган эди. Бу хулоса Шарқда минглаб йиллик маънавий такомил жараёнида онгли равишда ишлаб чиқилган мукаммал маърифат йўллари, маънавий, ғоявий тарбия воситалари ва усулларидан ҳайратланиш натижасида туғилган.
-
Бунёдкор шахс маънавият ва меҳнат тарбияси
М.Бекмуродов,Ота-боболаримизнинг «Мехнат инсонни улуглайди» деган пурмаъно маколиининг чинакам мазмун-мохиятини бугунги хаётимизда тулалигича акс эттирмовда. Бугун ижтимоий хаётимизнинг хар бир жабхасида фукароларимизнинг мехнатга булган муносабати тубдан узгариб, уларда уз килган мехнати натижасидан манфаатдорлик хисси тобора юксалиб бораётганига гувох булмокдамиз. Бундам ум туккиз йил мукаддам кабул килинган «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» нафакат миллий кадрлар тайёрлашда дастуруламал, балки бунёдкор шахе маънавиятиии шакллаитиришда асосий омил булиб хизмат килмокда Кулиигиздаги рисолада муаллиф Майсур Бекмуродов ёшларии хаётга тайёрлаш, уларда мехнатга нисбатан мехр уйготиш, бунёдкорлик яратувчаилик, гайрат ва шижоат хиссини тарбиялаш, «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»иинг мехнат тарбиясидаги ахамияти каби масалалар борасидаги уз фикр-мулохазаларини хавола этган. Рисола китобхонларга манзур булади, деган умиддамиз.
-
Миллий манфаатлар ва миллий хавфсизлик
Жўраев Т., Акобиров С.,Ўзбекистон миллий манфаатлари ва миллий хавфсизлигини таъминлашга доир долзарб масалалар. Академия фаолиятида, мамлакатимиздаги махсус олий ўқув юртларидаги ўқув жараёнида кенг фойдаланиш кўзда тутилган.
-
Машриқзамин ҳикмат бўстони
Ҳомидий Ҳ, Ҳасаний М, Ғайбуллоҳ Ас-Салом,Буюк аждодларимизнинг беқиёс маънавий мероси, минг йиллик тарихимиз ва маданиятимизга асосланган маънавий ҳаётимизни тиклай бошладик. Динимиз ва тилимизга қайтдик, миллий урф-одатларимиз ва анъаналаримиз, хуллас, инсон маънавиятига дахлдор барча бойликларимиз қайтадан қад ростлаяпти. Одамларда ўзлигини англаш, миллий ғурур, ўтмишдан фахрланиш, порлоқ келажакни бунёд этишни ўз қўлимизга олганимиздан ғурурланиш каби туйғулар камол топаяпти, уларнинг бугунги ва эртанги кунга ишончи ортиб бораяпти
-
Мустақиллик ва маънавият
Тилаб Маҳмудов,Фалсафа фанлари доктори, профессор, Республика Давлат мукофотининг совриндори Тилаб Маҳмудовнинг «Мустақиллик ва маънавияти ри соласида Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг мустақиллик ва маънавиятга оид назарий қарашлари мухтасар равишда баён этилrан. Президентимиз асарларини ўрганиш кишиларни мустақил фикр юритишга, тафаккурини янгилашга, ижтимоий-сиёсий фаолли гини оширишга, шу азиз Ватан учун пок ва ҳалол меҳнат қилишга чорлайди. Юртбошимиз асарларини мутолаа қилишда, мустақиллик, мил лий мафкура ва инсон маънавиятига тааллyқли ғояларни чуққурроқ, идрок этишда ўқувчи ёшлар ва талабаларга қўлланма вазифасини ўтайди
-
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг форумида сўзлаган нутқидан иқтибослар
Шавкат Мирзиёев,Ҳалқимизнинг букилмас иродаси, фидокорона меҳнати ва матонати, аҳоли ва давлат органларининг биргаликдаги саъй- ҳаракатлари туфайли мавжуд қийинчиликларни мардона енгиб ўтмоқдамиз
-
Маънавиятшунослик 1-китоб
Эркаев Абдураҳим,Таниқли файласуф олим, маънавият ва маърифат, миллий гоя ҳамда мафкура соҳасининг кўзга кўринган вакили Абдураҳим Эркаевнинг «Маънавиятшунослик» номли икки жилдли йирик тад- қикоти мазкур фаннинг тарихий илдизлари, такомил босқичлари, уларни ўрганиш борасидаги мустакиллик йилларида амалга оши- рилган ишлар таҳлилига багишланган.
-
-
Ечилмаган муаммолар-сизнинг зиммангизда
Н.Н.Семёнов, И.В.Петрянов,Табиат сирларини очиш тинимсиз изланиш, чидам ва саботни талаб қилади. Шундагина муваффақиятга эришилади. Бу ажойиб ва албатта коллектив бўлиб бажариладиган меҳнатда ҳар қандай истеъдод эгалари илм-фан ривожига маълум даражада ўз ҳиссасини қўшиши мумкин, қолаверса, ҳар ким ҳаётидан ўз ўрнини топади.
-
Бароқхон мадрасаси
Булатова В.,Мадраса жуда усталик билан планлаштириб қурилганки, ўзидан илгари тушган шу ердаги мақбаралар мадрасанинг ажралмас қисми бўлиб қолган. Улардан бирининг кимга мансуб эканлиги маьлум эмас. Мақбара плани марказга асосланганлиги яққол сезилиб туради. Ичи деворларидаги тахмонлар ҳисобига анча кенгайтирилган.
-
Маънавият-миллатнинг куч-қудрати
А.Ўринбоев,Қўлланмада ўқувчи, талаба-ёшлар ва кенг омма маънавиятини шакллантириш, бойитиши ва тарихий-маърифий билимларини оширишга ёрдам беради ҳамда маънавият ва маърифат соҳасида фаолият кўрсатаётган ўқитувчи, мураббийларга услубий қўлланма сифатида хизмат қилади.
-
Маънавият асосларини ўқитиш методикаси
М.Ҳожиева,Ушбу дирсликда олий таълим муассасалари бакалаврлари “Миллий истиқлол ғояси, ҳуқуқ ва маънавият асослари” йўналиши ўқув режа ва дастурига мувофиқ фаннинг умумдидактик асослари, тузилиши, ўқитишнинг методлари, шакл ва услублари, дарсда олиб бориладиган таълимий таълим бериш воситалари, янги педагогик технологиядан фойдаланиш, дарсдан ташқари олиб бориладиган тарбиявий методикаси ёритилади.
-
Мустаҳкам оила - жамият пойдевори Тавсиялар
Исфандиёр Лфтипов. Дилмурод Қирғизбоев.,"Мустаҳкам оида - жамият пойдевори" номли тавсияларимиз саҳифаларида Прездентимиз маърузаларида олинган қайдлар улуғ аллома ва донишмандларнинг олам- олам маъно англатувчи ҳикматлари ҳалқ мақоллари эзгулик Ватанни улуғлаш маънавиятни қадрлаш оилани мустаҳкамлаш ва яхшиликка ундовчи шиорий матнлар шеърий мисралар жамлангандир.
-
Туркий халқлари мафкураси
Усмон Турон,Ушбу рисолада туркий халқларнинг қадимдан асримизгача бўлган даврдаги ҳокимиятчилиги, мафкураси ҳамда уларнинг келиб чиқишию йўналиши борасида фикр юритилади. Асар билан танишар экансиз, туркийларнинг тарихда жаҳон халқлари орасида тутган мавқеи, уларнинг ирқий ва бошқа кўплаб ўзига хос жиҳатлари ҳақида илмий маълумотга эга бўласиз.
-
Ватан туйғуси
Иброҳимов А., Султонов Х., Жўраев Н.,Бугунги кунда маънавият масаласи ижтимоий ҳаётимизнинг асосий масалаларидан бирига айланиб қолди. Биз иқтисодий ислоҳотларнинг янги давригақадам қуяр экаимиз, маданий-маърифий соҳадаги ишларимиз, маънавиятимизни ривожлантириш вазифаларини ҳам белгилаб олишимиз керак.
-
Ma’naviyat asoslari
Nosirxo`jayev S. H. , M. F. Lafasov, S. A’zamxo`jayeva,Ushbu darslik akademik litseylar, kasb-hunar kollejlari o ‘quvchilari, o ’qituvchilari, shuningdek, ma’ naviyat masalalari bilan qiziquvchilar uchun m o'ljallangan. Unda «M a’naviyat asoslari» fanining yosh avlodni milliy istiqlol g ’ oyasi va mafkurasi ruhida tarbiyalashdagi ahamiyati, ma’ naviyatning bashariyat taraqqiyoti mahsuli ekanligi; ma’naviy meros va qadriyatlar, din va ma’naviyat, islom dini ta’ limotida barkamol inson masalasi; jamiyatning siyosiy hayoti, ma’naviyat, mafkura va ma’ rifat — shaxs ma’naviyatining asosty mezonlari ekanligi; oila ma’naviyati, mahalla, shaxs ma’naviyatining nafosat bilan munosabati, marosimlarning ma’naviy tarbiyadagi ahamiyati va Markaziy Osiyo xalqlari ma’naviyati yoritilgan