Kitoblar

Jami: 8 ta kitob

  • Личностно-ориентированный подход к современному обучению и воспитанию
    Metodik qo‘llanma

    Личностно-ориентированный подход к современному обучению и воспитанию

    Р.Х.Джураева,

    Книга «Личностно-ориентированный подход к современному обучению и воспитанию» посвящена актуальным вопросам организации образовательного процесса с учётом индивидуальных особенностей, потребностей и возможностей обучающихся. В работе раскрываются теоретические основы личностно-ориентированного обучения, его принципы, методы и формы реализации в современной системе образования. Особое внимание уделяется роли учителя в создании благоприятной образовательной среды, направленной на развитие самостоятельности, ответственности, творческого мышления и духовно-нравственных качеств личности. Издание предназначено для педагогов, студентов педагогических вузов, методистов и всех, кто интересуется современными образовательными технологиями.

  • Педагогик маҳорат
    Metodik qo‘llanma

    Педагогик маҳорат

    А.Гулбоев, В. Атахаджаев, И. Мамажонов,

    Ушбу ўқув қўлланма узлуксиз таълим тизимида фаолият кўрсатаётган педагоглар психологлар методистлар хамда шу соҳада тадқиқот олиб борувчилар халқ таълим тизимида узлуксиз методик хизмат кўрсатувчи мутахасисларига мўлжалланган.

  • Примерные программы среднего (полного) общего образования
    Metodik qo‘llanma

    Примерные программы среднего (полного) общего образования

    Н.Н.Гара, Ю.И.Дик,

    «Примерные программы среднего (полного) общего образования по русскому языку» представляют собой нормативно-методический документ, определяющий цели, задачи и содержание обучения русскому языку на уровне среднего (полного) общего образования. В программе раскрываются основные требования к результатам освоения учебного предмета, структуре и объёму учебного материала, а также к уровню языковой, речевой и коммуникативной компетенций обучающихся. Особое внимание уделяется развитию культуры речи, функциональной грамотности, навыков анализа и создания текстов различных стилей и жанров. Программа предназначена для учителей русского языка, методистов, разработчиков учебных планов и образовательных программ, а также для использования в общеобразовательных организациях.

  • Личностно-ориентированное обучение и воспитание на современном этапе
    Metodik qo‘llanma

    Личностно-ориентированное обучение и воспитание на современном этапе

    Р.Х.Джураева,

    В статье рассматривается сущность личностно-ориентированного обучения и воспитания на современном этапе развития образования. Раскрываются основные принципы и подходы, направленные на развитие индивидуальных способностей, интересов и потребностей обучающихся. Особое внимание уделяется роли педагога в создании условий для самореализации личности, формированию самостоятельного мышления и ответственности учащихся. Подчеркивается значение личностно-ориентированного подхода в повышении качества образования и воспитания гармонично развитой личности.

  • Baholash nazariyasi asoslari testologiya, pedagogik o`lchovlar
    Metodik qo‘llanma

    Baholash nazariyasi asoslari testologiya, pedagogik o`lchovlar

    Jalilov Komil,

    Ushbu metodik qo 'llanmada baholash nazariyasi (testologiya, pedagogik о 'Ichovlar) fanming asosiy tushunchalari, tamoyillar qonumyatlari izchil bayon qilingan. Har bir tushunchaning mohiyatini ochib berishga hamda qo 'llanilish holatlariga misollar keltirishga alohida e 'tibor qaratilgan.

  • Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
    Metodik qo‘llanma

    Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

    Q.T. Olimov, L.R. Uzoqova, E.Z. Halimov, R.M. Rustamov, S.Y. Ashurova,

    Ushbu o‘quv qo‘llanma kasb-hunar kollejlari pedagoglari va muhandis pedagoglari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda kasbiy pedagogika haqida umumiy tushunchalar, maxsus fanlarni o‘qitish tamoyillari va o‘qitish jarayonining tashkiliy usullari, ta`lim berish metodlari, o‘quv maqsadlari va mazmunlarini belgilash, nazariy va amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish va o'tkazish hamda amaliy ko‘nikmalar hosil qilishning ilg‘or usullari bayon etilgan

  • Мустақил таълимни ташкил этиш ва баҳолаш мезонлари
    Metodik qo‘llanma

    Мустақил таълимни ташкил этиш ва баҳолаш мезонлари

    Зарипов Л, Тоҳиров З, Тухтаева М,

    Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш, баҳолаш мезонлари ҳамда эътибор қаратиш лозим бўлган жиҳатларни ўзида акс эттирган. Шунингдек, юртимизда мустақил таълимнинг таълим жараёнларидаги ҳолатини объектив ўрганиш мақсадида профессор-ўқитувчилар ва талабалар ўртасида сўровнома ўтказилиб, унинг натижалари тизимли таҳлил қилинган. Ушбу методик қўлланма олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрантлар ҳамда талабалар учун мустақил таълимни ўрганишда фойдали манба бўлиб хизмат қилади.

  • Қобуснома
    Metodik qo‘llanma

    Қобуснома

    Кайковус,

    "Қобуснома" Шарқ халқлари орасида маълум ва машхур. Шул боис, бу дурдона асар кўп маротаба нашр этилган. Олдинги нашрларда парвардигори оламни танимоқ, Хақ Таоланинг шукргузарлиги, неъматларга шукр қилмоқ хамда пайгамбарлар хилқатига багишланган боблар тушириб қолдирилган эди.