-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Методы и средства цифровой голографической интерферометрии для неразрушающего контроля и технической диагностики
Азаматов З.Т., Гапанов В.Е., Жээнбеков А.А.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Паспорта специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
Ф.С.Агзамов, А.К.Эргашев,Pedagogika va metodikalar, -
Электронный репетитор эффективное средство повышение качество подготовки кадров
Мухитдинов.М, Кадыров А.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar,
-
Электронная педагогика
Расулова Н.Ю.,Данное учебное пособие предназначено для преподавания дисциплины "Электронная педагогика" студентам, обучающимся по направлениям "5350400-профессиональное образование в области ИКТ", а также для преподавателей и для курсов повышения квалификации, полностью совместимо с утвержденным учебным планом и программой обучения в области электронной педагогики.
-
Личностно ориентированное обучение. Инновационные образовательные технологии
Хажиева И. А.,В учебном пособии по разделу «Личностно ориентированное обучение. Инновационно-образовательные технологии» предмета «Теория обучения» последовательно рассматриваются личностно-ориентированные технологии обучения, дистанционное и медиаобразование, концепции и технологии SMART образования, технология полного усвоения знаний. инновационный процесс, инновационная деятельность, уровни инновационной деятельности, концепция творческого образования
-
Развитие дидактики как теории образования
Хажиева И.А.,В учебном пособии по разделу «Развитие дидактики как теории образования» предмета «Теория обучения» последовательно рассматриваются история, предмет и основные методологические вопросы теории обучения как науки, целостность учебно-воспитательного процесса, образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения, закономерности процессы обучения, сущность процесса обучения, источники и принципы образовательного права, содержание обучения. Каждая тема лекционного материала закрепляется вопросами для самопроверки и проверочными тестами к теме. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов.
-
Педагогика в схемах и таблицах
Волынкин В. И.,Учебное пособие содержит материал к курсу «Педагогика» на основе государственного стандарта, касаясь всех основных вопросов. Материал подается в виде структурно-логических схем, помогаю щ их более полно усвоить материал. Адресовано студентам, магистрантам , аспирантам, учителям школ, студентам педучилищ , преподавателям.
-
Безопасность жизнедеятельности
Тверская С. С.,Учебное пособие составлено в форме словаря-справочника, который включает более 1 600 терминов и понятий, расположенных в алфавитно-тематическом порядке. Содержание соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по безопасности жизнедеятельности для вузов гуманитарного профиля. Для студентов педагогических специальностей высших и средних учебных заведений и учащихся общеобразовательных школ, изучающих дисциплины: «Безопасность жизнедеятельности», «Основы безопасности жизнедеятельности». Издание может быть полезно иностранным студентам, обучающимся в России, а также учителям и преподавателям.
-
Методология научного творчества
Майданов Анатолий Степанович,Книга посвящена анализу процесса научного творчества. Неординарные проблемы, их источники и способы постановки, подходы к решению, поиск оптимальных путей к открытию, методы решения научных проблем, в том числе парадоксов — вот основной комплекс вопросов, рассматриваемых автором на основе обширного историко-научного материала. В книге описывается логика процесса научного творчества, характеризуется ее природа, показаны особенности и формы ее проявления в факторах поисковой деятельности.
-
Учебник по предмету "Теория обучения"
И.Хажиева,Учебник по предмету «Теория обучения» подготовлен в Ургенчский филиал Ташкентского университета информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми. Данный учебник предназначен для обучения студентов по новой инновационной технологии, основная цель которой заключается в повышении усвояемости студентов по самостоятельному обучению лекций и практических занятий. Представленный учебник содержит интегративный курс теории обучения, раскрывающий фундаментальные основы процесса обучения (физиологические, психологические, социокультурные, информационные, нормативные), дидактические системы в их исторической ретроспективе, инвариантную часть дидактики (содержание образования, закономерности и формы организации процесса обучения, методы обучения), дидактические направления современного образования (программированное, обсервационное, проектное, проблемное обучение, педагогика ненасилия), современные подходы (в том числе компетентностный), образовательные коммуникации.
-
Педагогика
Собирова Г.А,Настоящее пособие составлено в соответствии с действующей программой курса педагогики. В пособии в сжатой форме раскрыты: основные этапы становления и развития педагогики; представлены взгляды на воспитание и обучение крупнейших ученых Востока и Запада, научная деятельность которых сыграла огромную роль в развитии различных отраслей знания и в том числе - педагогике
-
Педагогические идеи Абу Райхана Беруни
Г.З.Нурутдинова.,Великий Октябрь, установив диктатуру пролетариата и передав в руки народа всю полноту власти, открыл широкое возможности для экономического, социального, культурного развития узбекского народа, В содружестве социалистических наций при бескорыстной братской помощи всех советских народов, под руководством Коммунистической партии Узбекистан сделал гигантский шаг от отсталости к прогрессу, Чтобы построить социализм в СССР, нужно было приобщить широкие народные массы к политике и культуре, науке и технике, воспитать национальную интеллигенцию, подготовить квалифицированные кадры специалистов для всех отраслей народного хозяйства.
-
Методы и средства цифровой голографической интерферометрии для неразрушающего контроля и технической диагностики
Азаматов З.Т., Гапанов В.Е., Жээнбеков А.А.,Данная монография посвящена актуальной проблеме создания новых и совершенствованию уже имеющихся методов и средств цифровой голографической интерферометрии для практического применения в неразрушающем контроле и технической диагностикке.
-
Формирование предпринимательских умений и навыков у будущих педагогов, при изучении метода монтессори, как педагогической основы воспитания лияности
С.И.Каландаров,В современном мире педагогическое образование сталкивается с новыми вызовами, связанными с необходимостью подготовки специалистов, способных не только передавать знания, но и внедрять инновационные подходы в образовательный процесс.
-
Педагогика (Хрестоматия по педагогика)
С.И.Каландаров,Данное учебное пособие представляет собой хрестоматию по педагогике, в которой подробно рассматриваются исторические, философские и современные аспекты педагогической науки.
-
Дошкольная педагогика
Д.Г.Умнов,Данное учебное пособие предназначено для студентов и магистров педагогических ВУЗов, направление образования 5111800 - Дошкольное образование, а также для методистов, воспитателей и педагогов дошколъно образовательных организации. В учебном пособии излагаются принципы, средства, методы и приёмы образования и воспитания детей дошкольного возраста. Подробно описаны критерии, способы и формы организации основных направлений дошкольного образования.
-
Паспорта специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
Ф.С.Агзамов, А.К.Эргашев,В сборнике приведены паспорта специальностей научный и научно-педагогических кадров высшей квалификации. Сборник предназначен в области подготовки и аттестации научый и научно-педагогических кадров высшей квалификации.
-
Электронный репетитор эффективное средство повышение качество подготовки кадров
Мухитдинов.М, Кадыров А.,Важнейшей тенденцией современного образования является его информация сблежению стран,созданию условий для формирования единого образовательного пространства.
-
Применение статистистических методов в спорте
Ф А Керимов Д Нарзуллев,Предлагаемая вниманию читателей книга представляст собой учебник по статистическим методам
-
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А.,Для современного образования во всем мире значимой является тенденция к усилению ориентации на субъективный опыт обучающегося, развитие творчества в сочетании с ответственностью за результат своих действий. Иначе говоря, тенденции развития образовательных систем сегодня связаны, прежде всего, с гуманизацией образования, способствующей формированию субъектности в широком смысле слова - в познании, общении, деятельности.
-
Теория и методика обучения русскому языку и литературе
Магдиева Саодат Сагдиевна,В учебнике представлены рубрики <<Методические установки для учителей>> и <<Проверь себя>>. Тестовый рейтинг предоставляет возможность обучаемому оценить свои знания по методике обучения русскому языку и литературе.
-
Методика преподавания русского языка в начальной узбекской школе
Карабаева Л. И.,Учебное пособие разработано с учётом новых социально-политических и языковых реалий в демократической Республике Узбекистан. В нём, на основе критического осмысления методического наследия, всего многообразия практики обновления школы, передового педагогического опыта, современных лингводидактических подходов, нового педагогического мышления и новой педагогической технологии, раскрываются наиболее важные вопросы содержания, методов, приёмов, инновационных форм обучения учащихся-узбеков данному предмету. Пособие предназначено для студентов, преподавателей вузов, школ и училищ, методистов, работников органов народного образования.
-
Методология научного исследования и образования
Меретукова З. К,Предлагаемое учебное пособие одна из первых попыток рассмотреть методологию научного исследования и образования в комплексе. В пособии обосновывается необходимость осмысления и осознания системно структурного подхода к методологии научного исследования и образования интегрированного их рассмотрения обозначаются и раскрываются системообразующие аспекты этой методологии подробно характеризуется сущность методологических основ и методологических подходов к научному исследованию и образованию разводя эти понятия предлагается методика описания методологического аппарата диссертационного исследования.