-
Pedagogika va metodikalar,
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Pedagogika va metodikalar,
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
-
-
Методология научного исследования и образования
Меретукова З. К,Предлагаемое учебное пособие одна из первых попыток рассмотреть методологию научного исследования и образования в комплексе. В пособии обосновывается необходимость осмысления и осознания системно структурного подхода к методологии научного исследования и образования интегрированного их рассмотрения обозначаются и раскрываются системообразующие аспекты этой методологии подробно характеризуется сущность методологических основ и методологических подходов к научному исследованию и образованию разводя эти понятия предлагается методика описания методологического аппарата диссертационного исследования.
-
Практикум по методике преподавания русского языка.
Л.Т.Ахмедова, О.В.Кон,Пособие адресовано будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса методики преподавания русского языка.
-
Предметная неделя русского языка в школе.
Водолазькая С.,Для учителей школ,гимназий,преподователей лицеев и колледжей,студентов педагогических вузов.
-
Ўйин воситасида ўқувчилар билимини мустаҳкамлаш
Абдураҳманова Э,Қўлланма бизнинг кўп йиллик педагогик тажрибаларимиз, илғор ўқитувчиларнинг дарсларини кузатишлардан олган хулосаларимиз асосида; Қўлланмада тайёрлов ва бошланғич синф она тили машғулотларида фойдаланиши лозим бўлган ўйин машқларининг назарий, методик ва амалий аҳамияти ёритилган.
-
Методика преподавания литературы
Богданова О., Леонова С., Чертова В.,Вопрос о том, что составляет основу содержания методики преподавания литературы вызывает оживленные споры и давно является объектом пристального внимания не только педагогов-словесников, но и литературоведов, психологов, представителей других научных дисциплин
-
Методология научного творчества
Саифназаров И., Никитченко Г., Касымов Б.,Предназначено для студентов магистратуры всех областей образования и может быть использовано аспирантами, а также преподавателями вузов при повышении квалификации
-
Ян Амос Коменский 1592-1670
Лордкипанидзе Д.,В монографии освещены жизнь и творчество великого чехского мысления и педагога Яна Амоса Коменского
-
Педагогические технологии и педагогическое мастерство
Азизходжаева Н. Н.,Рассматриваются современные требования к формам и методам организации обучения в высшей школе, а также познавательная деятельность студентов. Дана характеристика инновационной деятельности преподавателя. Особое внимание уделено научно-теоретическим основам педагогических технологий, даны разработки педагогических технологий. Конкретное использование на практике педагогических технологий связывается с педагогическим мастерством преподавателя. Раскрыты основы педагогического мастерства, виды педагогической деятельности преподавателя, вопросы педагогического общения и педагогической культуры.
-
Теория и история педагогики
Умарова М. Х.,Учебное пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта; в обобщенном виде излагается материал по вопросам научной организации деятельности преподавателя, проектирования, разработки и применения им современных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств.
-
Методика обучения литературае
З.Кудашева,Учебное пособе адресавано учителя- словесникам и сутентам филологических факултетов педагогичеких университетов и инститов
-
Методика обучения решению задач в начальных классах
Худойназаров Э.Б., Алламов Ш.Ш.,Методика обучения решению задач в начальных классах рекомендуется для использования в науке.
-
Педагогические сочинения
К.Д. Ушинский,Второй том включает статьи 60-х гг. XIX в., в которых получили дальнейшую разработку основные положения педагогической теории К. Д. Ушинского. В них акцентируется внимание на идеях развивающего и воспитывающего обучения, воплощенных впоследствии в книгах «Детский мир» и «Родное слово». В том вошли также материалы, характеризующие зарубежную школу. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
-
Voleybola
S.F.Ashurkova,Учебник написан всоответствии стребованиями учебного плана учебной прогаммы при подготовке специалистов в высших учебних заведениях физической культуры и спорта, слушателей курсов повышения квалификации а так же средних специальних учебних заведений.