Учебное пособие разработано с учётом новых социально-политических и языковых реалий в демократической Республике Узбекистан. В нём, на основе критического осмысления методического наследия, всего многообразия практики обновления школы, передового педагогического опыта, современных лингводидактических подходов, нового педагогического мышления и новой педагогической технологии, раскрываются наиболее важные вопросы содержания, методов, приёмов, инновационных форм обучения учащихся-узбеков данному предмету. Пособие предназначено для студентов, преподавателей вузов, школ и училищ, методистов, работников органов народного образования.