-
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
-
Water, sanitation, hygiene and diarrheal diseases in the Aral Sea area (Khorezm, Uzbekistan) (2006)
Susanne Herbst,Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish, -
Inson va atrof muhit. Inson ekologiyasi tabiatni muhofaza qilish,
-
Ekologiya va atrof - muhitni muhofaza qilish asoslari
P. S. Sultonov,Ushbu darslik mualliflarning bir necha yillar davomida turli ta’lim yo‘nalishlarida bilim oluvchi talabalarga ekologiya fanidan dars berish jarayonlarida to‘plagan materiallari asosida tayyorlandi.Uni yozish davomida respublikamizda chop etilgan ekologiyaga doir barcha darslik va o‘quv qo‘llanmalaridan, shuningdek, chet el adabiyotlaridan keng foydalanildi. Darslikda ekologiyaning barcha tarmoqlarini qisqacha yoritishga, talabalar maxsus ekologiyani to‘la tushunib olishlari uchun ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish asoslarini yoritib berishga harakat qilingan
-
Экология
Турсунов, Т, Т.У.Рахимова.,Укув кулланмасида экология асослари, амалий экология, экологик хавфсизлик ва баркарор ривожланиш масалалари урганилади. Экологик хавфсизликни таъминлашнинг хукукий, ташкилий ва иқтисодий асослари берилган. Узбекистоннинг экологик муаммоларини урганиш ва хал к,илиш масалаларига алохида эътибор берилган.
-
EKOLOGIK MONITORING
D.YORMATOVA, SH.UBAYDULLAYEV,Ushbu kitobda birinchi marta bakalavrlar uchun tabiiy muhit undagi turli obyektlarda olib boriladigan ekomonitoring izlanishlami o'tkazishning asosiy yo‘nalishlari bayon qilingan. Ekomonitoring kuzatishlami olib borishning maktab ekologik ta’lim tizimidagi usullari va uslublari, ekomonitoringni tashkil qilish uning maqsadi, vazifasi va uni o‘tkazadigan joyni ianlash, qachon, qaerda, qanday tarzda olib borish, tizimli ravishda bayon qilingan. Atmosfera havosini, tuproq va suv havzalarini ekologik monitoringi talaba yoki maktab uquvchisi olib borishi mumkin bo'lgan oddiy usullar bilan bayon qilingan. Shuningdek, respublika hududidagi bioindikatorlar o‘simliklar va hayvonlarning turlari ularning tashqi muhitdan ta’sirlanishi haqidagi mavzular Tabiatni muhofaza qilish Davla
-
ЭКОЛОГИЯ
А.А.Рафиқов., Қ.Н.Абирқулов, А.Н.Ҳожиматов.,Қулланмада «Экология» фаиинииг назарий асослари, турли мицёсдаги, хусусаи Узбекистондаги геоэкологик муаммоларнинг сабаб - оцибатл ари, ечиш йуллари, экологик сиёсатнинг мазмун-мохиятлари батафсил баён этилган. Мазкур кулланмада экология ва иктисодиётнинг узаро таъсирда эканлиги эътиборда т^тилиб, экологиянинг ижтимоий-ицтисодий жихатлари кенгрод ёритилган. Кулланма олий УКУВ юртлари талабаларига мулжалланган. Шунингдек, ицтисослашган лицей ва коллеж укувчилари хдмда ушбу соха билан қизикувчилар фойдаланишлари мумкин.
-
Bioekologiya (O'simlklar ekologiyasi)
E.Yu.Ruzmatov.,Ushbu o’quv qo’llanma Oliy va o’rta maxsus ta’limining 51401100- biologiya, 5630100-ekologiya va atrof muxit muxofazasi va 5410800-o'rmonchilik ta’lim yo’nalishlarida taxsil olayotgan talabalar va o’qituvchilar hamda biologiya, ekologiya faniga qiziquvchilar uchun mo'ljallangan bo‘lib, Oliy va o'rla maxsus ta’limi tizimining DTS hamda o‘quv rejasiga mos holda tayyorlangan. Mazkur o'quv qo'llaniTiadan univyersitetlar, pcdagogik institutlar, malaka oshirish institutlari, maktab, litsey va kollejlaming biologiya va ekologiya ta’limi yo’nalishlarida faoliyat olib borayotgan professor-o’qituvchilar, talabalar hamda biologiya fani bilan mustaqil shug’ulanuvchilar o’quv qo’llanma sifatida foydalanishlari mumkin
-
Antekologiya
X.Q.Djumayev,Darsllk oily ta’lim muassasalarining biologiya mutaxassisligi bo'yicha ta’lim olayotgan bnktilavir, magistr va tadqiqotchilarga tanlov fan lari doirasida o‘qitishga mo‘ljallangan bo‘lib, unda antokologiya fanining shakllanish tarixi, uning predmeti va tadqiqot metodlari, gallash va ohanglanisli okologiyasi, o‘simlik gullarining chetdan va o ‘zidan changlanishga nisbatan hosil bo'lgan moslanlshlari, biotik va abiotik changlanish usullari hamda ularning almashinishiga doir ma’lumcitlar keltlrilgan. Darslikda ma’ruza matnlari, amaliy mashg‘ulotlar, nazorat uchun savollar, test topshiriqlari, mustaqil ta’lim mashg'ulotlari keltirilgan. Darslik Termiz davlat pedagogika instituti kengashi yig‘ilishining 2024 yil 19-sentabrdagi № 01 -04/2408-sonli qarori bilan nashrga tavsiya qifingan. Ma’ruzalarni tayyorlashda Y.I. Demyanovaning va X.Q.Qarshiboyevning “Antekologiya” maxsus kursi bo'yicha o ‘quv qo'llanmalaridan, tadqiqotchilarning mavzu yuzasidan internet sahifalarida chop ettirgan oxirgi ma’lumotlaridan hamda o'zimizning ko‘p yillik tadqiqotlarimiz natijalaridan foydalanildi.
-
자연 휴양림 가이드
이준휘,규형, 재원 두 형제의 아빠이자 경력 13년 차 캠퍼 다. 선배를 따라 우연히 자연휴양림을 찾았다가 그 매력에 푹 빠져버렸다. 이미 구입한 콘도 회원권은 장롱 속에 고이 넣어두고 휴양림을 찾아 여가를 즐 기기 시작한 건 이때부터다. 주말과 휴가철이 다가 오면 아빠로서의 책임감과 절박감으로 숙소와 야 영장을 알아보다 보니 어느새 자칭 타칭 예약 고 수, 명당 잡기 고수가 되었다.
-
Water, sanitation, hygiene and diarrheal diseases in the Aral Sea area (Khorezm, Uzbekistan) (2006)
Susanne Herbst,Water, sanitation, hygiene and diarrheal diseases in the Aral Sea area (Khorezm, Uzbekistan) (2006)
-
Frauen im Spiegel der Kunst
Von Einem Autorenkollektiv,Gesamtbedeutung: “Frauen im Spiegel der Kunst” zeigt, wie Frauen in der Kunst reflektiert werden oder dargestellt sind. Anmerkung: Der “Spiegel” ist eine Metapher, die nicht nur das äußere Erscheinungsbild, sondern auch die künstlerische Interpretation, die gesellschaftliche Rolle und die kreative Darstellung von Frauen umfasst. Dieser Ausdruck wird häufig in der Kunstgeschichte und feministischen Analysen verwendet.
-
Иқтисодий экология асослари
Қурбонниёзов Р.,Ушбу ўқув қўлланма иқтисодий экология асослар фанидан ифтисодиёт, менежмент, касб таълими бакалавриат йўналишлари, магистратура мутахассисликлари ва касб-ҳунар коллежларида таълим олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, ўқув қўлланмада шу фаннинг асосий мавзулари баён қилинган.
-
Моделирование динамики геоэкосистем регионального уровня.
П.М.Хомяков.,В книге с позиций системного анализа расссмотрены методы построения моделей динамики гео- и агроэкосистем регионального уровня (снижение раз мерности задачи, качественная идентификация пареметров, оценка точности и верификация системы). Показана принципиальная возможность информацию ного обеспечения геоэкологических моделей без организации широкомасштаб ного, долговременного и дорогостоющего мониторинга. С помощью созданной Автоматизированной системы регионального эко логического прогноза (АСРЭП) исследован широкий спектр задач по рацио нальному использованию прородных ресурсов, оценке воздействия на окру жающую среду, повышению устойчивости агропроизводства, а также теоре тических проблем, связанных с глобальными изменениями природных условий и климата. Для научных работников, специалистов в области охраны природы, мате матического моделирования и экологического прогнозирования, студентов аспирантов естественных факультетов университетов, академий, вузов.
-
Философия экологии
В. Кобылянский,Автор учебного пособия - член-корреспондент РАО, доктор философских наук, профессор - более тридцати лет посвятил изучению проблемы взаимодействия природы и общества. В книге последовательно излагается концепция автора, включающая философско-методологические аспекты общей теории экологии, географической и биологической экологии. Особое внимание уделяется социальной экологии. Используя богатый научный и фактический материал, автор смог популярно, в форме лекций, изложить достаточно сложную проблематику, не избегая при этом дискуссий со своими оппонентами.Для студентов и преподавателей вузов, учащихся колледжей.
-
Экологическаябезопасность и гражданская иницатива.
Д.Зайнутдинова,Путь от идеи до воплощения ее в жизнь, как правило, требует много времени и уси-лий. И порою кажется, что открытость обсуждения, дополнительные дискуссии лишь замедляют этот процесс, создают лишние помехи. Однако нужно всегда помнить, что это единственная возможность получить сбалансированный и эффективный резуль-тат, который принесет максимальную пользу.
-
Хаёт фаолияти хавфсизлиги (чизмалар, тушунчалар, фактлар варацамларда)
Нигматов А.Н.,Урта махсус, касб-хунар таълими тизими кадрларинииг малакасини ошириш ва уларни кайта тайёрлаш институти Илмий кенгаши томонидан (2015 йил 30 март 3-сонли баённома) мухокама килинган ва тегишли йуналиш буйича дарслик сифатида нашрга тавсия этилган.
-
Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги
Н.М.Бахриддинова, С.С.Сулаймононв,Мазкур ўқув қўлланмада техносфера худудига фаолият хавфсизлиги ва мехнат мухофазасини хуқуқий ташкилий техник санитар - гигиеник ва ижтимоий масалалари турли сохадаги объектларни лойихалаш барпо этиш хамда улардан фойдаланиш билан боғлиқ технологияларини мазкур технологияларни амалга оширишда ишлатиладиган машиналар механизмлар техник жихозларни алохида хисобга олган холда тизимли ёритиб берилган.
-
Экологиянинг долзарб муаммолари ва хаёт фаолияти хавфсизлиги.
Аскар Нигматов,Укув-методик кулланма мактабгача таълим муассасалари рахбар ва мутахассисларини кайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш института укув режасида икки турдош фанлар «Экология» ва «Хаёт фаолияти хавфсизлиги»дан амалий машгулотларни олиб боришнинг методик жихдтларига багишланган. Шунинг учун хдм кулланма 2 кисмдан иборат булиб, унда мактабгача таълим ва тарбиянинг узига хос томонларини инобатга олган тарзда ёритиб берилган. Укув модулининг амалий машгулотларидаги мавзулар мактабгача таълим ташкилотларида кишилар фаолияти хавфсизлигини таъминлашга йуналтирилгандир. Укув-методик кулланма мактабгача таълим тизимида фаолият юритаётган рахбар ва ходимларга мулжалланган. Ундан касб-хунар хамда олий таълимнинг тегишли йуналишидаги педагог, укувчи, талаба, магистр ва докторантлар фойдаланишлари мумкин.
-
Основы общей и инженерной экологии
А.П.Платанов,В учебном пособии впервые системно изложены основы общей и инженерной экологии, приведены термины, понятия, определения, состав, структура сфер Земли, уровни организованности жизни, энергетика и продукция экосистем, круговорот вещества в природе, экологиячеловека, экологические факторы и законы экологии, освещены антропогенное воздействие на окружающую среду, меры защиты, мониторинг состояния окружающей среды, экологическая культура, законодательство, право, управление качеством окружающей среды, проблемы цивилизации в области создания качества окружающей природной среды
-
Экология и охрана природы
Худайберганова У. Б.,В данном пособии описаны цели и задачи предмета «Экология и охрана природы» Сложная экологическая ситуация в мире сегодня беспокоит всех. Не секрет, что деятельность человека вопреки законам окружающей среды имела разрушительные последствия для природы. В связи с этим мировое сообщество стало обращать внимание на формирование экологической компетентности подрастающего поколения, от которой в будущем зависит судьба подрастающего поколения и будущее нашей планеты. Учебник подготовлен на основании квалификационных требований кафедры «Экология и безопасность жизнедеятельности» Ургенчского государственного университета и типового учебного плана предмета «Экология и охрана природы»
-
Экологические очерки о природе и человеке
Коллектив.,Я считаю своим долгом предостеречь людей.Поэтому я и сталнициатором выпуска этой книги, специально посвященной проблеме окружающей среды. Это начинание осуществлено мною совместно с профессором, дром И.Иллиесом (частьпервая), д-ром В.Клаузевитцем (частьвторая) и рядом других специалистов по различным частным вопросам. Голоса, требующие защитить окружающую нас среду, звучат все громче. Лишь в самые последние год люди осознали,что они сделали за истекшие десятилетия с реками,ландшафтами,со всей нашейприродой.