-
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika,
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika,
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika,
-
Медиа ва ахборот саводхонлиги
Ушбу нашр ЮНEСКОнинг «Медиа ва ахборот саводхонлиги: педагогларни тайёрлаш дастури» (Каролин Вилсон, Алтон Гризл, Рамон Туазон, Кваме Акемпонг, Чи-Ким Чеунг, 2012 йил, Париж), «Медиа ва ахборот саводхонлигини баҳолашнинг умумжаҳон тизими: мамлакатнинг тайёргарлиги ва компетенциялар» (ЮНEСКОнинг алоқа ва ахборот сектори ҳамда ЮНEСКОнинг Статистика институти, 2013 йил, Париж) ҳамда «Медиа ва ахборот саводхонлигининг педагогик жиҳатлари» (Суви Туоминен ва Циркку Котиленен, 2012 йил, Москва) каби нашрлари асосида тайёрланган.
-
Kompyuter lingvistikasi C++ dasturlash tili
A.Rahimov,Ma’lumki, tilshunoslik fani XIX asrda mustaqil fan sifatida shakllandi. Shundan boshlab u turli aspektlarda, yo’nalishlarda rivojlanib kelmoqda. Keyingi yillarda barcha fanlardagi kabi tilshunoslikda ham ikki fanning „chorrahasida“ (kesishuvida) yuzaga kelgan fanlar jadal rivojlanmoqda. Jumladan, ana shunday fanlar sirasiga sotsiolingvistika (sotsiologiya va tilshunoslik), psixolingvistika (psixologiya va tilshunoslik), etnolingvistika (etnografiya va lingvistika), matematik lingvistika va kompyuter lingvistikasi fanlarini kiritish mumkin. Bunday holni boshqa fanlar doirasida ham kuzatish mumkin: bioximiya, astrofizika, matematik fizika, matematik logika kabi. Buni fanlar tizimida bir necha fanlarning o’zaro hamkorligi deb baholash lozim bo’ladi.
-
Нейрон тўрлари ва ундан ўқув жараёнида фойдаланиш муаммолари
Д.Ю.Юсупов,Янги компютерлашган, нейротехнологияга асосланган, ахборот технологияларидан фойдаланиш натижасида ўқув жараёни индивидуаллашади, информатика фанини (бошқа фанларга ҳам) ўзлаштиришда ўқувчиларда янги мотивлар пайдо бўлади, ўқувчи-ўқитувчи тизимида тескари боғланиш кучл роль ўйнайди, билимларни баҳолашнинг объективлиги ортади, статистик маълумотларни йиғиш енгиллашади, ўқувчиларда билимларнинг ўзлаштиришнинг айрим жиҳатлари яққол намоён бўлади,ўқитувчида машғулот структурасини ўзгартириш имконияти пайдо бўлади, ўқув жараёнини дифференциаллашга имкон яратади, мавзуни фанни ўзлаштириш даражасини оширади, унга бўлган қизиқишни орттиради.
-
Funksional analizdan masalalar to'plami. 2-qism
Abdullayev J, Ganixo'jayev R,Uslubiy qo'llanma funksional analizning asosiy tushunchalari va usullari bilan tanishtiradi. Funksional analizga doir masalalar yechishga o'rgatadi hamda ularda texnik darajada mahorat hosil qiladi.