Особенность учебной литературы заключается B том, что в ней дается отстоявшийся материал, излагают- ся как бы неоспоримые истины, оформленные в строгие формулировки категорий, законов и основных положе- ний. Однако особенность социологического материала, подверженного быстрым изменениям, не позволяет из- лагать его в привычной хрестоматийной форме и застав- ляет анализировать различные взгляды по тому или ино- му вопросу в их полемической заостренности, т.е. изла- гать истину не столько в ставшем, сколько в становя- щемся виде.