В учебном пособии по разделу «Развитие дидактики как теории образования» предмета «Теория обучения» последовательно рассматриваются история, предмет и основные методологические вопросы теории обучения как науки, целостность учебно-воспитательного процесса, образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения, закономерности процессы обучения, сущность процесса обучения, источники и принципы образовательного права, содержание обучения. Каждая тема лекционного материала закрепляется вопросами для самопроверки и проверочными тестами к теме. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов.