Дальнейшее развитие системы образования в республике требует внедрение новых интерактивных методов обучения (с использованием отдельных компонентов дистанционных образовательных технологий) на базе использования информационных технологий. При этом особую актуальность приобретает данная проблема для организации виртуальной преддипломной практики с целью формирования у студентов профессиональных компетенций с учетом специфики организации производственной практики на базовых предприятиях сферы ИКТ.