-
Tilshunoslik, -
-
Методика обучения иностранным языкам в средней школе
Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Сборник задач по курсу общей физики для стандартизованного контроля
И.С.Жукова, Г.А.Бугнина, С.П.Маминова,Fizika, -
-
-
-
-
-
Методика обучения иностранным языкам в средней школе
Фаина Михайловна Рабинович) , Галина Владимировна Рогова, Татьяна Евгеньевна Сахарова),Tilshunoslik,
-
Teacher’s Guide. Book Three
(Анна Давыдовна Климентенко, Гарри Михайлович Уайзер),Данное методическое пособие («Teacher’s Guide. Book Three») является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса по английскому языку для советской средней школы. Книга предназначена для учителей, ведущих преподавание в 7-х классах.Пособие содержит подробные поурочные методические указания и рекомендации по организации учебного процесса. В нём детально раскрываются методы введения нового лексического и грамматического материала, эффективные приёмы развития навыков устной речи, чтения и аудирования. Особое внимание уделено системе тренировочных упражнений и осуществлению контроля знаний учащихся.Издание призвано оказать практическую помощь преподавателю в планировании уроков, рациональном распределении учебного времени и повышении общей эффективности обучения иностранному языку.
-
Durcb das Land
Р.М.Герасимова,Учебное пособие «По стране» («Durch das Land») Р. М. Герасимовой предназначено для студентов гуманитарных факультетов педагогических институтов, изучающих немецкий язык. Книга содержит тексты страноведческого характера, посвящённые истории, культуре, общественной жизни и достопримечательностям немецкоязычных стран. Учебный материал сопровождается лексическими и грамматическими упражнениями, направленными на развитие навыков чтения, перевода, устной речи и понимания немецкого языка.
-
Методика обучения иностранным языкам в средней школе
Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов,В учебнике систематически излагаются теоретические и практические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе. Авторы рассматривают цели, принципы и содержание обучения, а также подробно освещают вопросы формирования языковых навыков (фонетических, лексических, грамматических) и развития умений во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. Особое внимание уделено планированию учебного процесса, организации современного урока иностранного языка и использованию технических средств обучения. Предназначается для студентов педагогических институтов и университетов по специальности «Иностранные языки», а также может быть использован учителями средних учебных заведений в их практической деятельности.
-
Алгоритм Евклида
К.А.Родосский,Элементарное введение в теорию евклидовых колец с приложениями к системам линейных уравнений и системам линейных сравнений над такими кольцами. Разнообразные сведения, содержащиеся в книге, могут стать интересным дополнением к курсам алгебры и теории чисел, читаемым в университетах и пединститутах, и послужить основой для спецкурсов и спецсеминаров, а также для курсовых и дипломных работ.
-
Magdalena
A.Hurny,Der Roman Magdalena des deutschen Schriftstellers Albert Hurny ist ein einfühlsames Werk der Jugendliteratur, das die Phasen des Erwachsenwerdens, die Identitätssuche und die gesellschaftliche Selbstbehauptung eines jungen Mädchens thematisiert.Die Handlung begleitet die titelgebende Protagonistin Magdalena über mehrere Jahre hinweg in ihrer Entwicklung von einer Dreizehnjährigen bis zum Erreichen der Volljährigkeit. Magdalena ist eine unkonventionelle, vielseitige und willensstarke Jugendliche: Mit dreizehn Jahren begeistert sie sich leidenschaftlich für Motorräder, mit fünfzehn verfasst sie bereits eigene Artikel für die Zeitung und gibt Nachhilfeunterricht. Als sie sich mit sechzehn Jahren zum ersten Mal verliebt und schließlich mit achtzehn beschließt, ein Agrotechnik-Studium aufzunehmen, gerät sie in Konflikt mit den Erwartungen ihres Freundes Bodo und den traditionellen Rollenbildern ihrer Umwelt.Hurny gelingt es in diesem Werk meisterhaft, die Alltagssorgen, ersten Liebeserfahrungen und beruflichen Träume junger Menschen im damaligen Zeitgeist lebendig und psychologisch fundiert darzustellen.
-
Физикадан масалалар ечишни ўрганинг
Р.С.Арисланов, О.А.Ахмедов,Р. С. Арислонов, О. А. Аҳмедов ва бошқалар муаллифлигидаги "Физикадан масалалар ечишни ўрганинг" (1989-1991 йиллар) қўлланмаси - абитуриентлар ва ўқувчилар учун табиий-илмий фанларни пухта ўзлаштиришда жуда самарали манба ҳисобланади. Қўлланмадан унумли фойдаланиш ва физикадан мустақил равишда масала ечишни муваффақиятли ўрганиш учун мўлжалланган.
-
Дружище Тобик
М. Пришвин, К. Паустовский, В. Белов,Сборник рассказов советских писателей о собаках — верных друзьях человека. Авторы этой книги: М. Пришвин, К. Паустовский, В. Белов, Е. Верейская, Б. Емельянов, В. Дудинцев, И. Эренбург и др.
-
English Grammar
Ж. Бўронов,Ушбу дарслик олий таълим муассасаларининг хорижий филология ва чет тиллари (инглиз тили) факультетлари талабалари, шунингдек, умумтаълим мактаблари, академик лицей ва коллеж ўқитувчилари учун мўлжалланган. Китобда инглиз тили грамматик тизимининг қонуниятлари замонавий тилшунослик мезонлари асосида кенг ёритилган.
-
"Technology in America: A History of Individuals and Ideas
Carroll W. Pursell,This collection of essays, published by The MIT Press, examines the history of American invention from Thomas Jefferson to Robert Goddard. It highlights the role of technological change in American culture, covering key themes such as the development of the manufacturing system and technology as a social process.
-
Судьбы книг. История, одетая в роман
А.Долинин,В книге рассказывается о судьбе знаменитых ис торических романов В.Скотта. Автор ярко и увлека тельно прослеживает изменения в отношении читате лей и критики к творчеству "шотландского чародея на протяжении полутора веков от огромной славы у современников до перехода в разряд занимательно го чтения для юношества у последующих поколений. Большое внимание уделено истории восприятия романов В.Скотта в России. Для широкого круга читателей.
-
Правоохранительные органы
Ю . Додобоев,Деятельность государства и его органов охватывает различные сферы жизни общества
-
Формирование артикля в романских языках
Р.Г.Пиотровский,Настоящая монография посвящена одной из наиболее сложных и дискуссионных проблем романского языкознания — происхождению и развитию системы артикля в романских языках. В работе на широком сравнительно-историческом материале исследуется процесс трансформации латинских указательных местоимений в грамматический определитель (артикль) во французском, испанском, итальянском, португальском, румынском и других романских языках. Опираясь на многочисленные письменные памятники, автор детально прослеживает хронологию и специфику формирования предпозитивного и постпозитивного артикля, выявляя общие закономерности и локальные особенности этого процесса. Книга предназначена для специалистов в области романской филологии, исследователей истории языка и общего языкознания, а также для преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов вузов.
-
Die Söhne
W. Bredel,Die Söhne ist der zweite Teil der berühmten sozialkritischen Romantrilogie „Verwandte und Bekannte“ des bekannten deutschen DDR-Schriftstellers Willi Bredel.Der Roman schildert das Schicksal und den Lebensweg der Hamburger Arbeiterfamilie Hardek in den turbulenten Jahren zwischen dem Ende des Ersten Weltkriegs, der Novemberrevolution, den unruhigen Jahren der Weimarer Republik bis hin zum Aufstieg des Nationalsozialismus in den 1930er Jahren. Im Mittelpunkt der Handlung steht die jüngere Generation der Familie – die Söhne –, die inmitten von Klassenfeindschaft, politischen Unruhen und wirtschaftlicher Not ihren eigenen moralischen und ideologischen Weg finden müssen.Bredel verbindet in diesem Werk meisterhaft die intime Chronik einer Arbeiterfamilie mit den großen historischen Umwälzungen Deutschlands im frühen 20. Jahrhundert und setzt damit ein starkes literarisches Zeichen gegen Krieg und Faschismus.
-
Сборник задач по курсу общей физики для стандартизованного контроля
И.С.Жукова, Г.А.Бугнина, С.П.Маминова,В 1977 году не было издано классического «Сборника задач по курсу общей физики для стандартизованного контроля» под авторством Жукова. В то время для этих целей использовались «Сборник задач по общему курсу физики» под редакцией И. А. Яковлева (МГУ) и популярные задачники В. С. Волькенштейн, Н. И. Гольдфарба и И. Е. Иродова. Возможно, вас интересует конкретный вузовский практикум или методические рекомендации того времени, такие как Руководство к решению задач по курсу общей физики. Если вы уточните фамилию автора (например, Иродов, Сивухин, Волькенштейн, Чертов) или раздел физики (механика, термодинамика, электричество), я смогу найти для вас точные условия задач, методические указания к их решению или примеры оформления стандартизованного контроля.
-
Кузнецкий мост. Книга 2
Савва Дангулов,Роман "Кузнецкий мост" Саввы Дангулова - это увлекательное произведение, раскрывающее исторические события и судьбы людей. Издано в 1980 году, книга станет ценным приобретением для любителей классической литературы.
-
Стихотворения
Муса Джалиль,В книгу вошли избранные стихотворения выдающегося татарского советского поэта, Героя Советского Союза Мусы Джалиля (1906-1944), написанные в разные годы, в том числе и поэтические произведения, созданные в берлинской тюрьме Moaбит, за которые ему была присуждена Ленинская премия.
-
English Phrasal Verbs
Rohat Abidova,Ushbu oʻquv qoʻllanma ingliz tili leksikasining eng dolzarb va oʻrganilishi murakkab boʻlgan qismlaridan biri — iborali feʼllarni (Phrasal Verbs) tizimli oʻrganishga moʻljallangan. Qoʻllanmada kundalik nutqda, badiiy adabiyotda hamda xalqaro imtihonlarda (IELTS, TOEFL, CEFR) eng koʻp uchraydigan iborali feʼllar jamlangan.
-
The Russian Forest
L.Leonov,The Russian Forest is a milestone in 20th-century Russian literature, being one of the first major novels to explicitly blend deep ecological concerns with profound philosophical inquiry.Set against the dramatic backdrop of World War II, the narrative explores the lifelong scientific and ideological conflict between two foresters: Ivan Vikhrov, a visionary scientist who advocates for the preservation, sustainable management, and spiritual value of the forest, and Aleksandr Gratsiansky, a careerist who views nature solely as a resource for immediate economic exploitation.Through this clash, Leonov transforms the Russian forest from a simple geographical setting into a powerful metaphor for the soul, resilience, and cultural heritage of the nation. The novel masterfully intertwines themes of environmental ethics, wartime patriotism, and the moral responsibility of humanity toward future generations.
-
Сравнительная типология романских языков
Т.Ф.Репина,Данный учебник представляет собой первый опыт системного сравнительно-типологического описания пяти ведущих романских языков: французского, итальянского, испанского, португальского и румынского. В книге последовательно сопоставляются фонологические системы, морфологический строй и важнейшие синтаксические особенности этих языков. Опираясь на традиционные грамматические категории, автор выявляет системные отношения, инвариантные признаки, а также подчеркивает специфику структурной организации каждого из рассматриваемых языков. Предназначен для студентов и аспирантов филологических факультетов университетов (специальность «Романо-германская филология»), а также для специалистов в области общего и сравнительного языкознания.
-
Методика обучения иностранным языкам в средней школе
Фаина Михайловна Рабинович) , Галина Владимировна Рогова, Татьяна Евгеньевна Сахарова),Книга является теоретико-практическим методическим пособием, предназначенным для учителей английского, немецкого, французского и испанского языков с целью помочь учителю преодолеть имеющиеся недостатки учебно-методических комплектов, усилить коммуникативную направленность процесса обучения и повысить его эффективность. В пособии раскрывается содержание обучения иностранным языкам (лингвистический, психологический и методологический компоненты), рассматривается технология формирования речевых навыков и умений (аудирование, говорение, чтение, письмо), а также организация урока, самостоятельной работы и факультативных занятий.