-
Посольская книга по связям России с хивой 1670-1673 гг
Кулмаматов Д.С., Чупонов О.О.,Tarix, -
-
Adabiyot,
-
-
-
-
Новейшая история зарубежных стран. Европа и Америка.1917-1945. Том первый
Ревуненков Владимир Георгиевич, Могилевский Соломон Абрамович,Adabiyot, -
Проблемы преподавания русской литературы
Черкезова М.В., Шейман Л.А., Андреева И.В.,Adabiyot, -
-
-
Курс высшей математики для экономических вузов. Ч. 2. Теория вероятностей и математическая статистика. Линейное программирование
А. И. Карасев, З. М. Аксютина, Т. И. Савельева,Matematika, -
-
-
-
-
Matematika,
-
-
-
Umumiy ta’lim maktabi. Maktab pedagogikasi,
-
-
Посольская книга по связям России с хивой 1670-1673 гг
Кулмаматов Д.С., Чупонов О.О.,Учебно-методическое пособие состоит из небольшой вводной исследовательской части и содержит такие ценнқе источники по истории русского языка XVII века, вводимые впервые в научный оборот , как грамоты москвосских царей.
-
Новейшая история Узбекистона
Турдимуратов Я. А.,В учебном пособие отражены такие важные вопросы. как социально политические процессы в Узбекистане накануне обретения независимости. собсвенные путь развития республики. политические. экономические и социальные реформы духовно-культурное развитне республики в годы независимости реформирование системы образования.интеграция Узбекистана в мировое сообщество изменения в социальной жизни по приоритетным направлением.
-
Русская поэзия XVIII-первой половины XIX века и народная песня
А. М. Новикова,В книге рассматриваются пути развития книжной и народной поэзии и итоги их взаимовлияния. В каждой главе, наряду с жанровой характеристикой, на фоне взаимоотношений русской поэзии и народной песни дается анализ творчества поэтов XVIII - первой половины XIX века. Книга поможет студентам при изучении фольклора шире познать культуру русской поэтической школы.
-
Методы геометрических построений
Н.Ф.Четверухин,Геометрические задачи на построение, развивающие изобретательность, инициативу, конструктивные способности учащихся, являются существенным фактором математического образования. В настоящем пособии, написанном в соответствии с советской программой педагогических институтов, первая глава посвящена вопросам обоснования конструктивной геометрии. В основу дальнейшего изложения положена идея геометрических преобразований как точечных преобразований плоскости в себя. Под этим углом зрения рассматривается решение типичных задач методами симметрии, вращения, параллельного перенесения, гомотетии и инверсии. Изложение методов геометрических построений заканчивается рассмотрением проблемы Аполлония о касающихся окружностях. Книга рекомендуется учителям средних школ, преподавателям и студентам естественно-научных и педагогических высших учебных заведений.
-
Задачи по физике
Г.А.Бендриков, Б.Б.Буховцев, В.В.Керженцев,Содержит задачи в рамках вступительных экзаменов по физике из числа предлагавшихся в течение ряда лет на различных факультетах Московского государственного университета. К каждой теме даны краткие указания, касающиеся общей методики решения задач, и основные формулы, используемые при решении. Подробные решения приведены для методически наиболее важных задач. В новом издании (5-е изд. - 1984 г.) исправлены замеченные опечатки предыдущего. Для слушателей подготовительных отделений вузов, учащихся средних общеобразовательных и профессиональных школ, а также лиц, занимающихся самообразованием.
-
Аналитические функции
М.А. Евграфов,Первое издание вышло в 1965 году, второе - в 1968 году, и оба издания быстро разошлись. Книга пользуется большим спросом, но стала библиографической редкостью. Своим содержанием, методическим подходом она по-прежнему сильно отличается от других учебников по теории аналитических функций, хотя за истекшее время их появилось много. В третьем издании исправлены замеченные неточности и виесены улучшения в некоторые доказательства. Для студентов вузов с повышенной программой по математике.
-
Новейшая история зарубежных стран. Европа и Америка.1917-1945. Том первый
Ревуненков Владимир Георгиевич, Могилевский Соломон Абрамович,Учебное пособие для студентов исторических факультетов педагогических институтов.
-
Проблемы преподавания русской литературы
Черкезова М.В., Шейман Л.А., Андреева И.В.,В пособии освещены проблемы преподавания русской литературы в национальной школе в зависимости от подготовленности учащихся,уровня и характера их двуязычия.
-
Древняя русская литература. Хрестоматия
Прокофьев Н. И.,“В хрестоматию включены тексты, которые позволяют студентам ознакомиться с древнерусской литературой. Особый интерес представляют произведения, связанные с теоретическими и эстетическими представлениями древнерусских писателей. Тексты дополнены примечаниями, пояснительными сносками.”
-
История древнерусской литературы
В.В.Кусков,140 р* *1 товар Продавец: Надежда Рыбка, Москва Издательство: «Л.: Просвещение» Переплет: твердый Количество страниц: 288 Формат: уменьшенный Состояние: новая Описание: В пособии на основе принятой периодизации раскрывается процесс развития древнерусской литературы и период XI - XVII веков, ее постепенного выделения в самостоятельную область общественного сознания из общего потока древнерусской письменности. Одновременно подчеркивается неразрывная связь литературы с жизнью и культурой того времени, прослеживается постепенный процесс ее демократизации.
-
Курс высшей математики для экономических вузов. Ч. 2. Теория вероятностей и математическая статистика. Линейное программирование
А. И. Карасев, З. М. Аксютина, Т. И. Савельева,Курс высшей математики для экономических вузов. Ч.2. Теория вероятностей и математическая статистика. Линейное программирование: Учеб. пособие для студентов вузов. Содержание части 2 охватывает следующие разделы: теорию вероятностей; математическую статистику; элементы линейной алгебры; линейное программирование. Материал изложен доступно, с привлечением для иллюстрации основных теоретических положений большого числа примеров. К каждой главе даны упражнения для самостоятельной работы.
-
-
-
Детская литература
В.П.Аникин, В.В.Агеносов, З.З.Ганкина,В учебнике системно рассматривается история, теория и специфика художественной литературы, предназначенной для детей или прочно вошедшей в круг детского чтения. Материал книги распределен по хронологическим и тематическим разделам, охватывающим устное народное творчество, зарождение и эволюцию детской книги в России, а также советский и постсоветский периоды развития жанра. Особое внимание уделено монографическим главам, посвященным анализу творчества выдающихся детских писателей, поэтов и художников-иллюстраторов. Учебное пособие раскрывает важнейшие психолого-педагогические и этические функции литературы, ее роль в формировании личности ребенка, развитии его мышления, речи и эстетического вкуса. Книга снабжена методическими рекомендациями и списками литературы, необходимыми для подготовки будущих учителей, воспитателей и филологов
-
Логика
Горский Д.П.,Второе издание учебного пособия по логике для педагогических институтов сосредоточивает свое основное внимание на логическом анализе языка. В ходе такого анализа в книге используются некоторые основные идеи и понятия математической логики и логической семантики. Большую помощь для усвоения изложенных в этом пособии теоретических вопросов логики окажет книга А.И.Уемова «Задачи и упражнения по логике» (государственное издательство «Высшая школа», М., 1961), допущенная Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для педагогических институтов и филологических факультетов университетов.
-
Математическое программирование и его применение в экономических расчетах
А.С.Гершгорн,Учебное пособие написано по действующей программе курса «Математическое программирование». Око включает элементы ли- нейной алгебры и линейного программирования, а также общие понятия о линейных экономических моделях, динамическом про- граммировании. Пособие рассчитано на студентов экономических факультетов кооперативных институтов. Оно может быть использовано также студентами экономических специальностей других высших учеб- ных заведений.
-
Вопросы преподавания литературы
Я.А.Ромкович,В статье рассматриваются ключевые тенденции современной методики преподавания литературы, её «болевые» точки. Кризисное состояние преподавания литературы авторы объясняют не только «убылью» читателя, но и смешением стратегий чтения, распространением таких школьных читательских практик, которые не свойственны восприятию художественного текста
-
Задачи по физике и методы их решения
В.А.Балаш,Настоящая книга представляет собой пособие по решению задач повышенной трудности по курсу элементарной физики. Создавая пособие, автор стремился разработать единые методы решения задач по курсу элементарной физики, показать, как нужно использовать эти методы при решении конкретных задач. Построение книги не является стандартным для задачника. В начале каждой главы даны краткие теоретические сведения, позволяющие вспомнить основные понятия и законы курса физики, приведены формулы, которые используются при решении задач. Далее следуют методические указания по решению задач и примеры их решения. Каждая глава заканчивается задачами для самостоятельного решения. Большинство задач, приведенных в пособии, предлагалось на физических олимпиадах и вступительных экзаменах по физике в ведущих вузах страны. Многие задачи составлены автором. В конце книги помещены ответы к задачам, а также решения некоторых задач.
-
Карточки с математическими заданиями и играми
М.И.Моро, Н.Ф.Вапняр,Пособие представляет собой набор карточек, предназченных для организации самостоятельной работы по математике и проведения игр математического содержания.
-
Хрестоматия по истории методики преподавания литературы
Муалифсиз,Методика преподавания литературы» - это один из профилирующих предметов, необходимый для будущей педагогической деятельности филологов. Изучение науки о закономерностях и методах, целях и задачах, новых приемах и традициях, форме и содержании преподавания литературы позволяет студентам бакалаврам третьего и четвертого года образования накопить знания, которым они очень скоро найдут применение уже во время прохождения практики в школе.