-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
Проблемы общего образования в странах социализма
В.М.Пивоварова,В работе рассматриваются основные проблемы развития общего образования в странах социалистической системы. Анализируются особенности организации учебного процесса, идеологическая направленность содержания образования, уровень доступности и качества обучения. Особое внимание уделяется вопросам централизации управления образованием, унификации учебных программ, подготовке педагогических кадров и материально-техническому обеспечению школ. Отмечаются трудности внедрения инновационных методов обучения, а также влияние социально-экономических факторов на эффективность образовательной системы
-
Изобразительное искусство в школе
Г.Г.Виноградова,Сборник включает справочные материалы и документы, которые могут оказаться полезными для учителя изобразительного искусства.
-
Занятия по трудовому обучению
Г.Б.Волошин,В книге содержатся поурочные разработки по всем темам программы занятий в школьных мастерских.
-
Астрометрия и небесная механика
В.К.Абалакин,"Конечная цель Небесной механики состоит в разрешении великого вопроса, может ли закон Ньютона, и только он один, объяснить все астрономические явления; единственным способом разрешения этого вопроса является проведение насколько возможно точных наблюдений и сравнение их с результатами вычислений" (Анри Пуанкаре). Однако при нынешнем положении дел расхождение между наблюденным положением объекта с теоретически предвычисленным может иметь место не только за счет неточности закона Ньютона, даже если допустить, что учтены известные негравитационные эффекты, эффекты теории относительности Эйнштейна и что астрометрические наблюдения проводятся на совершеннейших инструментах. Эти расхождения в настоящее время могут вызываться по крайней мере еще следующими двумя причинами.
-
Современная философия науки
Содержит извлечения из оригинальных, не публиковавшихся ранее на рус- ском языке трудов крупнейших представителей современной философии науки. Является дополненным и переработанным изданием хрестоматии "Современная философия науки" (М.: Наука, 1994). Представлены наиболее влиятельные фи лософские течения (релятивистский и феноменологический подходы, фаллиби лизм, эволюционная эпистемология, концепции научной рациональности). Спо- собствует выработке глубоких представлений об основополагающих методоло гических и ценностных проблемах, определяющих развитие науки в настоящем и в будущем
-
Занимательная физика. Книга 1
Я.И.Перельман,Книга содержит парадоксы задачи, опыты, замысловатые вопросы и рассказы из области физики, относящиеся к кругу повседневных явлений или взятые из обощеизвестных произведений научной фантастики. Задачи книги не столько сообщить читателю новые знания, сколько помочь ему оживить уже имеющиесы. Для учащихся средных школ и техникумов, а также лиц, занимающихся самообразованием.
-
Астрономический календарь
Д.Н. Пономарев,Ежегодник содержит сведения об астрономических явлениях в 1990 г., статьи, посвященные достижениям космонавтики и различных отделов астрономии, инструкции для наблюдений, материалы, посвященные юбилейным астрономическим датам, библиографический указатель астрономической литературы. Для участников астрономических кружков, любителей астрономии, преподавателей средних школ, пединститутов и университетов, а также студентов.
-
Элементарный учебник физики том 3 Колебания, волны. Оптика. Строение атома.
Г.С.Ландсберга,«Элементарный учебник физики» Г.С. Ландсберга, том 3, 1975 года выпуска, является классическим пособием, охватывающим Колебания и волны, Оптику, Атомную и ядерную физику, и это 13-е издание, которое широко использовалось для углубленного изучения физики студентами вузов и продвинутыми школьниками. Он известен своей глубиной и доступностью изложения, sendo одним из лучших учебников по физике в советское время.
-
Элементарный учебник физики. Том I. Механика. Теплота. Молекулярная физика
Г.С.Ландсберга,Один из лучших курсов элементарной физики, завоевавший огромную популярность. Достоинством курса является глубина изложения физической стороны рассматриваемых процессов и явлений в природе и технике. В новом издании структура курса осталась прежней, однако в изложении проведена система единиц СИ, терминология и обозначения единиц физических величин приведены в соответствие с действующим ГОСТ. Для слушателей и преподавателей подготовительных отделений и курсов вузов, старшеклассников общеобразовательных и профессиональных школ, а также лиц, занимающихся самообразованием и готовящихся к поступлению в вуз.
-
Элементарная физика с примерами решения задач
И. П. Гурский,Книга является пособием по физике для по ступающих в высшие учебные заведения . В ней последовательно и кратко рассмотрен курс элементарной физики по программе вступительных экзаменов . Большое внимание уделено решению задач разной степени трудности. Даны также задачи для самостоятельного решения учащимися.
-
Занимательная физика. Книга 2
Я.И.Перельман,Охватывает те же разделы физики, что и первая книга. Для оживления интереса к физическим расчетам введен вычислительный материал. Сборник в общем рассчитан на более подготовленного читателя, хотя различие в этом отношении между обеими книгами вас только незначительно, что их можно читать в любой последовательности и независимо одну от другой. Для учащихся средних школ и техникумов, а также лиц, занимающихся самообразованием
-
Сборник задач и вопросов по физике
Р.А.Гладкова, Н.И.Кутыловская,Содержание и расположение материала соответствуют действующей программе по физике. В сборник включены количественные, качественные, экспериментальные задачи, связанные с опытным определением физических величин, а также задачи на построение и анализ графиков. В начале каждого параграфа даны краткие теоретические сведения. Большое внимание уделяется разбору типовых задач.
-
Изучение закономерностей химических реакций
Т.З. Савич,В книге представлена методика формирования и развития у учащихся знаний о химических превращениях веществ на основе систематического изучения закономерностей химических реакций с использованием энергетических понятий.
-
Подготовка молодежи к рационализаторской и изобретательской деятельности
Г.А.Халемский,«Подготовка молодёжи к рационализаторской и изобретательской деятельности» — учебно-методическое пособие, посвящённое вопросам формирования у молодого поколения творческого, технического и инновационного мышления. В издании раскрываются теоретические основы и практические методы подготовки учащихся и студентов к рационализаторской и изобретательской деятельности, развитию инициативы, самостоятельности и исследовательских навыков.
-
Теория и методика физического воспитания
Б.М.Шияна,Учебник предназначен для студентов институтов физической культуры. Он написан в соответствии с программой подготовки специалистов в этой области и с учетом научных и опытных данных, появившихся в последние годы Учебник состоит из двух томов. Том I посвящен общим основам теории и методики физического воспитания.
-
Методика преподавания курса "Машиностроительное черчение"
Шарикян Ю. Э.,Книга охватывает все темы раздела «Черчение» программы курса «Начертательная геометрия и инженерная графика», предназначенной для высших технических учебных заведений. Методике преподавания пока еще уделяется недостаточное внимание. В данной работе сделана попытка восполнить этот пробел. Книга является первой работой, посвященной методике преподавания курса «Машиностроительное черчение» в высших технических учебных заведениях. Она обобщает опыт МГТУ им. Н. Э. Баумана, где длительное время совершенствовалось преподавание машиностроительного черчения. Достигнуты значительные результаты: выпускники-бауманцы обладают хорошей графической подготовкой, могут сразу после окончания вуза самостоятельно заниматься проектированием.
-
Уроки литературы и театр
Т.С.Зепалова,«Уроки литературы и театр» — учебно-методическое пособие, посвящённое интеграции литературного образования и театрального искусства. В издании рассматриваются возможности использования театральных форм и методов на уроках литературы с целью углублённого понимания художественных произведений, развития образного мышления, речи и творческих способностей учащихся. Пособие содержит методические рекомендации по инсценировке литературных текстов, анализу драматических произведений, работе над ролью, выразительному чтению и организации школьных театральных постановок. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу театра, формированию эстетического вкуса, коммуникативных навыков и интереса к чтению.
-
Уроки общей биологии
В.М.Корсунская, Г.Н.Мироненко, З.А.Мокеева,«Уроки общей биологии» — учебно-методическое пособие, предназначенное для учащихся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. В книге последовательно и доступно изложены основные разделы общей биологии: клеточное строение живых организмов, обмен веществ и энергии, размножение и индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, основы эволюционного учения, экология и биосфера. Материал представлен в логической последовательности и сопровождается схемами, таблицами, иллюстрациями и вопросами для самоконтроля, что способствует лучшему усвоению учебного материала. Пособие направлено на формирование у учащихся научного мировоззрения, развитие биологического мышления и практических навыков анализа биологических процессов и явлений.
-
Сборник вопросов и задач по общей физике
И.В. Савельев,Составлен применительно к трехтомному «Курсу общей физики» автора (М.: Наука, 1986—1987) в служит дополнением к нему. Содержит около 1250 вопросов и задач, большинство которых являются оригинальными. Имеются задачи разной степени трудности, наиболее трудные из них снабжены указаниями или решениями. Отдано предпочтение не абстрактным, а реальным задачам из повседневной жизни, науки и техники. В новом издании большинство задач имеют не только числовые ответы, но и ответы в общем ваде. Для студентов высших технических учебных заведений; может быть полезен преподавателям высшей и средней школе.
-
Сборник задач по термодинамике
Ф.Г. Серова , А.А. Янкина,Учебное пособие содержит задачи по курсу термодинамики, подобранные в соответствии с программой. Ко всем задачам даны ответы, а к наиболее сложным --- подробные решения.