-
История русского литературного языка
Л. В. Судавичене Н. Я. Сердобинцев Ю. Г. Кадькалов,Tilshunoslik, -
-
-
Практический курс русского языка для национальных групп неязыковых вузов
М.Р.Насырова С.С.Усенбекова Н.С.Никитченко,Tilshunoslik, -
-
-
Историческая фонология русского языка. Развитие фонологической системы древнерусского языка в 10-12 в.в.
Иванов Валерий Васильевич,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
Хрестоматия по детской литературе
Анна Львовна Табенкина, Мария Константиновна Боголюбская,Adabiyot, -
-
-
-
История русского литературного языка
Л. В. Судавичене Н. Я. Сердобинцев Ю. Г. Кадькалов,Пособие знакомит студентов с многовековой историей русского литературного языка, начиная с появления письменности и кончая советским периодом, а также с периодизацией, этапами и тенденциями развития языка. Изложение теоретических вопросов курса основывается на современных исследованиях и опыте преподавания истории русского литературного языка в вузах. Все теоретические положения проиллюстрированы примерами.
-
История лексики русского литературного языка. Конца XVII-начала XIX века
[],В монографии прослеживаются изменения основных лексических пластов в русском литературном языке конца XVII—начала XIX в. в связи с общими историческими процессами в лексическом составе литературного языка этого времени, устанавливаются тенденции и закономерности, обусловившие развитие лексики в данную эпоху. Книга построена на новых литературных материалах, а также на материалах, уже публиковавшихся, критически проанализированных и обобщенных.
-
Общая фонетика
Л. Р. Зиндер,Книга является пособием к курсу "Общая фонетика". В ней излагаются основные вопросы этой дисциплины: учение о фонеме, акустические и артикуляционные основы произношения и восприятия звуков, классификация и описание гласных и согласных, слог, ударение и интонация. Кроме того, рассматривается общая теория письма, транскрипция и транслитерация.
-
Уроки русского языка
С.М.Махмудова, Ф.М.Спектерман,Пособие представляет собой методические разработки и поурочные планы отдельных уроков русского языка в начальных классах, а также русского языка и литературного чтения в V - VIII классах узбекской школы.
-
Практический курс русского языка для национальных групп неязыковых вузов
М.Р.Насырова С.С.Усенбекова Н.С.Никитченко,Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями повой типовой «Программы практического курса русского языка для национальных групп неязыковых вузов союзных и автономных республик» (1978 г.). В него включены тексты и упражнения по грамматике, словообразованию, орфографии и орфоэпии, а также задания по стилистике и развитию речи. Необходимый теоретический материал дан в пособии в доступной и краткой форме.
-
Трудные вопросы пунктуации
Валгина Н.С.,Книга содержит описание принципов пунктуационной системы русского языка, функций знаков препинания и тенденций их употребления в современной печати. Автор излагает сложные вопросы русской пунктуации, останавливается на многих частных случаях, вызывающих затруднения у учащихся.
-
Вопросы синтаксиса русского языка Прокопович
Н. Н. Прокопович,В пособии представлены работы одного из ведущих языковедов-русистов профессора Н.Н. Прокоповича, посвященные сложнейшим вопросам лингвистики — синтаксису словосочетания и предложения, синтаксису причастий и прилагательных. Автор анализирует обширный фактический материал; наряду с теоретическими обобщениями даются практические рекомендации.
-
Историческая фонология русского языка. Развитие фонологической системы древнерусского языка в 10-12 в.в.
Иванов Валерий Васильевич,Работа освещает историю развития фонологической системы русского языка в период X–XII вв. и объясняет, как изменялись фонологические отношения в связи с теми процессами, которые происходили в это время в русском языке. Исследование связано с разработкой методов изучения истории звукового строя как истории системных отношений.
-
Атом от А до Я
К.А.Гладков,«Атом от А до Я» — научно-популярная книга Кирилла Александровича Гладкова, выпущенная издательством «Атомиздат» в 1966 году. Книга в доступной форме рассказывает об основах ядерной физики, строении атома и использовании атомной энергии, содержит 176 страниц и ориентирована на широкий круг читателей, интересующихся наукой.
-
Молекулярная физика
Р.В.Телеснин,«Молекулярная физика» Р. В. Телеснина, изданная в 1965 году в Москве издательством «Высшая школа» — это учебное пособие объемом 298 страниц, предназначенное для студентов технических вузов. Книга охватывает основные законы молекулярно-кинетической теории, свойства газов, жидкостей и твердых тел, предоставляя классический курс по молекулярной физике.
-
Виноградарство
А.К.Муракаева,Аграрная политика Коммунистической партии Советского Союза, получившая дальнейшее развитие в решениях X X V II съезда партии и последующих Пленумов ЦК КПСС, предусматривает создание в нашей стране высокоразвитого сельского хозяйства, способного полностью обеспечить растущие потребности населения в продуктах питания, а пищевую промышленность — в сырье.
-
Фитонематоды Узбекистана
А. Т. Тулаганов, А. З. Усманова,В книге приведены общие сведения о нематодах растений и почвы, изученности их в Узбекистане. Библиография включает работы узбекистанских авторов до 1972 г., а также основные монографии, сводки и наиболее важные работы отечественных и иностранных фитогельминтологов.
-
Сорта хлопчатника в Узбекистане
П.Галицинский,П. Галицинского посвящена обзорному и аналитическому описанию наиболее значимых сортов хлопчатника, используемых и перспективных для выращивания в условиях Узбекской ССР. Работа включает характеристику сортов по агрономическим и хозяйственно-полезным признакам: скороспелости, урожайности, качеству волокна, устойчивости к неблагоприятным факторам среды и болезням. Исследуются также генетические особенности и селекционные достижения отечественной селекции, направленные на повышение продуктивности и адаптивности сортов хлопчатника в различных почвенно-климатических зонах республики.
-
История узбекской литературы. Том 2
в настоящем, втором, томе рассматриваются вопросы развития узбекской литературы с XVH века до Октябрьской революции. Аиа. llвэируются ее идейно-художествениые особеииости, жанровая характеристика, проблемы традиции и новаторства, языка и стнля, их взаимосвязи. Дается идейио-художественный анализ творчсства
-
Русские писатели. Биобиблиографический словарь. Том 2. М—Я
П. А. Николаева,Книга, изданная в двух частях, включает более 300 статей о жизни и творчестве русских писателей и литературных критиков XIX - начала XX века (до 1917 года). В каждой статье освещаются основные факты биографии писателей, дается общая характеристика творчества. При этом для специального анализа выделены наиболее важные (в особенности, включенные в школьную программу) произведения и критические статьи. Раскрываются связи писателя с эпохой и значение его литературного наследия. Все статьи снабжены библиографией. Главный адресат книги - учитель литературы. Словарь может быть полезен старшеклассникам, студентам-филологам, библиотекарям, журналистам и всем интересующимся историей русской литературы.
-
Русские писатели. Биобиблиографический словарь. Том 1. А—Л
П. А. Николаева,Книга выходящая в двух частях, включает более 300 статей о жизни и творчестве русских писателей и литературных критиков XIX-начала XX века (до 1917 года). В каждой статье освещаются основные факты биографии писателя и дается общая характеристика его творчества.
-
Хрестоматия по детской литературе
Анна Львовна Табенкина, Мария Константиновна Боголюбская,Хрестоматия знакомит учащихся с лучшими образцами устного народного творчества, с произведениями русских. советских и зарубежных писателей. рекомендуемыми программой курса «Детская литература:.. Девятое издание вышло в 1984 г.
-
Основы теории литературы
Тимофеев Леонид Иванович,Настоящая работа представляет собой систематическое изложение понятий теории литературы применительно к изучению ее в вузах. В основу ее положены ранее изданные работы автора, пересмотренные и дополненные новыми материалами. Учебное пособие для студентов педагогических институтов.
-
Учебное пособие русскому языку
Учебное пособие по русскому языку составлено в соответствии с основным курсом Программы практического курса русского языка для национальных групп неязыковых вузов союзных и автономных республик (1979 г.) с учетом методических рекомендаций к организации процесса обучения русскому языку студентов национальных групп неязыковых высших учебных заведений (факультетов) союзных и автономных республик (утверждены Учеб- но-методическим управлением по высшему образованию 25 июля 1979 г.) и предназначено для студентов 2-х курсов технических вузов
-
Современный русский язык. Глагол
В.М. Рыжков,Пособне посвящено одному из наиболее трудных разделов морфологии современного русского языка - глаголу. В нем дается полное и систематическое описание и о иобъяснение грамматических к и категорий глагола в соответ- ствни с действующей программой по современному русскому ят языку д для на- циональных г хгрупп педвузов, Для более г глубокого усвоения изучнемого материала в текст пособия включены, помимо теоретической части, контрольные вопросы и разного рода упражнения по образованию и внализу глагольных форм. Отдельные главы пособня (категории в валога, вида и др.) по срав- ненню с предыдущим изданием значительно переработаны и дополнены с учетом новых исследований по русскому языку нерусской нациокальности, Пособие предназначается для с студентов научающих курс современного русского языка на факультете русского языка и литературы педагогических институтов республики.