Kitoblar

Руководство для сельского электромонтера

Учебное пособие для сельских электромонтеров, написано по программе Министерства сельского хозяйства. Книга общая электротехника; электрические материалы и оборудование;производство, распределение и применение электрической энергии в сельском хозяйстве; монтаж электрооборудования; эксплуатация электроустановок.

Горизонты Белорусской прозы

Курс сопоставительной грамматики русского и узбекского языков

Краткое сопоставление фонетики, грамматики и лексики русского и узбекского языков, предназначенное для будущего учителя русского языка в узбекской школе.

Основны фонетики и грамматики узбекского языка

Сонорные узбекского языка

История развития глагольных форм узбекского языка

Проблемы содержания и формы литературного произведения

Вопрос о содержании и форме литературно-художественного произведения ставится и решается в нашей теоретической литературе обычно лишь в самом общем плане. С довольно давних времен он перестал быть, к сожалению, предметом конкретного исследования, и до сих пор мы не имеем ни одной новой работы, специально посвященной этой проблеме. Глава первая. Идейное содержание: Исходные понятия содержания и формы; Идея произведения и объективная сторона содержания; Идея произведения и его тема; Идея произведения и его проблема. Глава вторая. Элементы идейного содержания: "Объяснение" жизни; "Приговор" явлениям жизни; Идейный пафос, или главная идея произведения; Эмоциональность идейного содержания. Глава третья. Идейность произведения и мировоззрения писателя: Идейное содержание и мировоззрение писателя; Идейное содержание и идейный замысел; Идейное содержание и идейное значение произведения; Принципы анализа идейного смысла произведения. Глава четвертая. Внутрення и внешняя форма: Идейное содержание и образная форма; Образное содержание и внешняя форма; Функции образной и внешней формы и принципы анализа идейного содержания произведения. Тираж 16000

Материалы и исследования по корякскому языку

Коммуникативная функция и структура высказывания

заключается в передаче информации, выражении мысли и воздействии на собеседника в процессе общения. Его структура строится по принципу актуального членения, где выделяются исходная известная информация (тема) и новое передаваемое сообщение (рема).

Именные метафорические словосочетания в языке художественной литературы XIX в.

Над арабскими рукописями

Судьба этой книжки оказалась счастливой: я писал ее в суровые годы войны, но свет она увидела в знаменательные дни мая 1945 г., когда вся страна с торжеством встретила победное завершение подвига военных лет. Тяга к мирному труду, к прерванной работе над величественным зданием нашей культуры почувствовалась особенно сильно, и книжку дружественно приветствовал даже тот, кто был в жизни далек от арабских рукописей, кто никогда раньше не думал о восточной филологии. Письма и отзывы за полгода показали, что необходимо второе издание, что в нашей ширящейся культуре для книжки нашлось место. Второе издание я готовил уже не в эвакуации, а в своей библиотеке, среди старых друзей – рукописей и книг, переживших блокаду. Теперь я мог проверить даты, исправить неточности в цитатах, если погрешила моя память, внести ясность в отдельные детали.

Простое и сложное программирование

Книга является популярным введением в методологию программирования, помогающим понять специфику этой деятельности и раскрыть некоторые ее «секреты», Для широкого круга читателей.

введение в ЭВМ. Книга 1

Учебник посвящен базовым принципам архитектуры, структуры и функционирования вычислительных машин. В нем подробно рассматриваются следующие ключевые аспекты. Книга предназначалась для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям в области вычислительной техники, информатики и прикладной математики. Она стала классическим пособием советской и российской инженерной школы.

История динамомашины

Книга открывала новую серию изданий, в которой должны были публиковаться первоисточники о развитии науки и техники. Динамо-машина - генератор электроэнергии, сыгравший революционную роль в истории новейшей техники. В издании впервые в научной литературе была представлена полная подборка материалов об истории создания электрогенератора. Авторы стремились языком первоисточников вскрыть внутреннюю механику технического развития европейского общества, попытались воссоздать культурно-исторический контекст, раскрыть экономические потребности времени и социальные интересы, которые стояли за изобретением и созданием динамо-машины.

Курс цифровой электроники. Том-3. Сложные ИС для устройств передачи данных

Курс создан крупным голландским специалистом в области микросхем техники. В томе 3 рассматриваются методы проектирования типовых узлов на базе ИС и приводятся многочисленные схемы различных цифровых устройств. Подробно излагается одна из важнейших тем - функция памяти, реализуемая с помощью триггеров. Затронуты вопросы передачи информации по волоконно-оптическим кабелям. Для инженеров и студентов электронных специальностей, а также разработчиков ЭВМ.

Машинопись

Учебное пособие для подготовки высококвалифицированных машинисток в профтехучилищах и на курсах машинописи. Рекомендуется также в качестве самоучителя. Книга содержит полный курс методических правил и практических упражнений для обучения скорописному письму на пишущих машинах всех современных марок. Особое внимание уделено развитию беглости пальцев. Содержится богатый материал по оформлению деловых бумаг, рукописей для издательств, цифрового и табличного материала с различными видами графления. Рассматриваются механизмы управления и эксплуатация пишущих машин.

Основы оптимального применения системы учебных задач в обучении

Труд О. Р. Разыкова «Основы оптимального применения системы учебных задач в обучении» (Ташкент, 1981 г.) — это классическое дидактическое исследование, посвященное повышению эффективности учебного процесса. В его основе лежит идея о том, что знания усваиваются не пассивно, а через специально организованную систему мыслительных и практических действий.

Лингвистические исследования структуры текста

Особенности языка ученических изложений

Л. В. Щерба-лингвист-теоретик и педагог

Лев Владимирович Щерба (20.02.(03.03)1880 – 26.12.1944).Выдающийся русский языковед, автор трудов по общему языкознанию, фонетике, теории письма, лексикологии и лексикографии, методике преподавания языков. С 1943 академик АН СССР ( чл.-корр. с 1924).