-
-
-
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Umumiy ta’lim maktabi. Maktab pedagogikasi, -
-
Комплекс ўзгарувчининг функциялари назарияси
С.Сирожиддинов, Ш.Мақсудов, М.Салоҳиддинов,Matematika, -
-
-
-
-
Педагогик технология: назарий ва амалий ўқув машғулотларини лойиҳалаш тажрибасидан методик тавсиянома
Мамаражаб Тожиев, Бўри Зиёмуҳамедов,Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
-
Umumiy ta’lim maktabi. Maktab pedagogikasi, -
Очиқ ахборот тизимларида ахборот-психологик хавфсизлик
Умаров Б. , Қодиров У. , Каримов X.,Ijtimoiy falsafa, -
-
-
-
-
-
-
Саодатнома
Р.Усмонов,Тарбияшунослик илмининг зукко билимдони Раҳимжон Усмоновнинг “Саодатнома” асарини нашрга тайёрлар эканман, ҳозирги кунда одамлар ўртасидан кўтарилган меҳрмурувват, диёнат, ҳамдардлик, сахийлик, уларда етишмаётган одамийлик, мардлик, дўстлик, ҳалоллик, покизалик, ростгўйлик сингари хислатлар, гўзал инсоний фазилатлар ҳаҳида чуқур ўйга толаман...
-
Полиграфия ишлаб чикқариш
Г.А.Виноградов,Китобда полиграфия ишлаб чиқариши асослари кўриб чиқилган, бўртма, текис, чуқур босмада қолип тайёрлаш ва босиш процессла-ри тўғрисида, брошюралаш-муқовалаш процесслари ҳақида маълу мотлар келтирилган. Урта ҳунар-техника билим юртларида полиграфия саноатига малакали ишчилар тайёрлаш учун мўлжалланган. Китобдан поли-графия саноатининг ишчилари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Математика кабинетини жиҳозлаш
В.Г.Болтянский,Мазкур қўлланма математика кабинети жиҳозлашнинг назарий ва амалий асосларига бағишланган. Унда кабинетни замонавий талаблар асосида ташкил этиш, зарур ўқув қуроллари ва техник воситалар билан таъминлаш, кўргазмали материаллардан самарали фойдаланиш бўйича тавсиялар берилган. Шунингдек, ўқувчиларнинг мантиқий фикрлашини ривожлантириш ва дарс самарадорлигини оширишга хизмат қиладиган методик кўрсатмалар келтирилган. Қўлланма математика ўқитувчилари ва таълим муассасалари учун мўлжалланган.
-
Мактабда химиядан тажриба ўтказиш
Т.С.Назарова, А.А.Грабецкий, В.Н.Лаврова,Мазкур қўлланма мактабда кимё фанидан тажриба ўтказиш усулларини ёритишга бағишланган. Унда лаборатория ишларини ташкил этиш, тажрибаларни хавфсиз ва самарали ўтказиш, жиҳозлардан тўғри фойдаланиш бўйича методик тавсиялар берилган. Қўлланма ўқитувчиларга дарс жараёнини қизиқарли ва амалий тарзда олиб боришда ёрдам беради. Шунингдек, ўқувчиларнинг назарий билимларини мустаҳкамлаш ва амалиёт билан боғлашга хизмат қилади.
-
Дунё кўзларимда нимпушти рангда...
Сўна Валиева,Ушбу китобда Озарбайжон Ёзувчилар уюшмасининг аъзоси, Озарбайжонда хизмат курсатган журналист, филология буйича фалсафа доктори, куплаб илмий хамда бадиий китоблар муаллифи Супа Валиеванинг шеърлари урин олган. Асарларшшнг таржимаси Техрон, Истамбулда форс, турк тилларида чоп этилган. Шунингдек Боку шахрида унинг шеърлари туплами 2016 йилда рус тилида чопдан чивддн. Китобхонлар эътиборига такдим этилаётган ушбу китоб илк дафъа узбек тилида Шахло Косимова таржимасида ыашрга тайёрланди.
-
Комплекс ўзгарувчининг функциялари назарияси
С.Сирожиддинов, Ш.Мақсудов, М.Салоҳиддинов,Бу китоб университетлар механика-математика ва педагогика институутлари физика-математика факультетлари талабалари учун мўлжалланган. Қўлланма ўзбек тилида биринчи марта ёзилганлиги туфайли авторлар кўпчилик темаларни соддароқ тил билан тўлароқ ёзишга ҳаракат қилганлар.
-
Мустақил Ўзбекистон тарих силсилаларида
Аъзамов А,Ушбу китоб 4-6 асрларда бошланган тарихдан бошланиб Мустақилликка эришилган даврларгача қисқача йиллар кесимида амалга оширилган ишлар, босиб олинган жойлар, тўқнашувлар, ютуқлар ва бошқа муҳим воқеалар берилган.Кенг китобхонга мўлжалланган.
-
Ўзбек халқи байрамлари
Рўзиева Ф.,Байрамлар инсон ҳаётидаги энг яхши кунлардан биридир. дунёдаги барча халқларнинг умумий байрамлари ва маълум бир миллатга тегишли байрамлари мавжуд. Қуйидаги қўлланмада диёримизда нишонланадиган байрамлар ва уларнинг тарихи ҳақида маълумотлар берилган.
-
Ҳаёт фалсафаси
Ж.Туленов,Таниқли файласуф олим, Узбекистон Республикаси Фанлар академиясининг мухбир аъзоси Ж. Туленовнинг мазкур китобида фалсафанинг инсон дунёқарашини шакллантириш ва ри вожлантиришдаги ўрни, унинг фан ва мафкура сифатидаги хусусиятлари, сиёсат билан алоқадорлиги, ҳозирги ҳаёт тарақкиётидан келиб чиқаётган долзарб муаммоларни фалсафий жиҳатдан мушоҳада этиш, фикрлаш маҳоратини ошириш ма- салалари ҳақида сўз юритилади. Китоб олий ва ўрта махсус ўқув юртлари талабалари, шунингдек, фалсафа билан қизиқувчи китобхонларга мўлжалланган.
-
Хотира китоби
Нуржонов Комил,Улуғ ватан урушида ҳалоқ бўлган хонқалик жангчилар ҳақида баён қилинган.
-
Педагогик технология: назарий ва амалий ўқув машғулотларини лойиҳалаш тажрибасидан методик тавсиянома
Мамаражаб Тожиев, Бўри Зиёмуҳамедов,Мазкур методик тавсияномада таълим жароёнини педагогик технология тамойиллари асосида лойиҳалаш,шу асосда ташкил қилиш,"Математика ўқитиш жароёнини лойиҳалаш" ўқув фани назарий ва амалий машғулотлари лойиҳаларини тузиш,ДТС асосида шакллантирилган таълим жараёнини замонавий педагогик технология асосида ташкил қилишда қўлланиладиган педагогик усуллар ёритилган бўлиб,у узлуксиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият кўрсатаётган ўқитувчи ва педагогларга ўқув машғулотларини педагогик технологиянинг миллий модели асосида лойиҳалашда методик йўл-йўриқ вазифасини ўтайди.
-
Қуёш меҳри
Ғайратий,Бу китобга Ғайратийнинг аввалги китобларида босилган шеърлари ғазалларидан намуналар Дарё суҳбати балладаси Шоир Ўлмас қўшиқ достонлари билан бирга шоир ҳаётининг сўнги кунларида яратилган шеърлар қўшиқлар ҳам киритилди.
-
Ёш мактаб директорлари билан суҳбат
Сухомлинский В. А.,Бу китобда таклиф этилаётган ёш мактаб директорлари билан суҳбатлар 1965—1966 йилларда «Народное образование» журналида эълон қилинган. Бу сухбатлар мактаб раҳбарларининг диққатига сазовор бўлди. Автор уларни китоб қилишга тайёрлаётганда журналдаги текстни мактабдаги ахлоқ тарбияси деган боб билан тўлдирди. Долган боблари бирмунча кенгайтирилди, янги материал, билан тулдирилди. Китоб ўқув-тарбия жараёнига раҳбарлик қилишнинг қуйидаги масалаларини ўз ичига олади: педагоглар коллективининг ижодий меҳнати ва ўқитувчининг шахсий ижоди, дарслардаги ўқув-тарбия жараёни, ўқитувчининг педагоглик маданияти, уқитиш жараёнига раҳбарлик қилиш, дарснинг таҳлили, ўқув йилига якун ясаш, ўқитувчининг ўз ўқувчилари билан узаро муносабатлари, тарбияси қийин болаларни тарбиялаш. Мазкур масалалар аввало шунинг учун энг муҳим масалалар сифатида танлаб олинганки, китоб мактабдаги ўқув жараёни ва унга раҳбарлик қилиш проблемаларига бағишланган. Шунинг учун ҳам ўқитувчи ижодий меҳнатининг ўзига хос ҳусусиятлари очиб берилади
-
Очиқ ахборот тизимларида ахборот-психологик хавфсизлик
Умаров Б. , Қодиров У. , Каримов X.,Ўқув қўлланма «Ёшларни деструктив ғоялар таъсиридан ҳимоя қилишга йўналтирилган ижтимоий-психологик, педагогик технологияларни ишлаб чиқиш» мавзусидаги ИТД-166 рақамли амалий лойиха доирасида яратилган.
-
Қадрият қатралари
Абдуллаев Ҳамдам,Ушбу тўпламда мақолалар, Хоразм воҳаси достончилигининг умумий ва ўзига хос жиҳатлари, бадияти, барҳаёт санъат-халфаликнинг тадрижи, воҳа ҳаёти билан боғлиқ мумтоз адабиётимиз намояндалари ижоди, шунингдек замондош ижодкорлар ҳақида баҳс этади.
-
Мукаммал асарлар тўплами. Ўн икки томлик. Олтинчи том
Ғафур Ғулом,Ғафур Ғулом халқимизнинг ифтихори ва отахон шоири. Қўлингиздаги Ўн икки томлик бешинчи томига ҳикоя ва фельетонлар киритилган.Кенг китобхонлар учун мўлжалланган.
-
Мукаммал асарлар тўплами. Ўн икки томлик. Бешинчи том
Ғафур Ғулом,Ғафур Ғулом ҳалқимизнинг ифтихори ва отахон шоири.Қўлингиздаги Ўн икки томлик бешинчи томига повестлар пьесалар киритилган. Кенг китобхонлар учун мўлжалланган.
-
Хотира карвони
Ҳаким Сатторий,Сизга тақдим қилинаётган ушбу китобда Амир Темур ўтган йўллар бўйлаб Шаҳрисабз ва Туркистон йўналишларида уюштирилган сафар тафсилотлари, ривоятлар, таҳлилий-илмий мақолалар, йирик тарихчи олимлар билан суҳбатлар ўрин олган.
-
Замин юлдузлари
Ҳамид Ғулом,Ҳамид Ғулом тиниб -тинчимас жўшқин адиблардан бири. Республикамизда у кезмаган биронта овул қишлоқ шаҳар томилмаса керак.Кенг китобхонлар учун мўлжалланган.
-
Етти иқлимдаги еттилар
Жўраев М, Холмуҳамедов К,«Етти иқлимдаги еттилар» асарида муаллиф турли замон ва маконларда яшаган, инсоният тараққиётига ҳисса қўшган буюк шахслар образини бадиий ва таҳлилий руҳда ёритади. Асарда “етти” рамзи орқали маънавий камолот, донишмандлик ва инсон фазилатлари ғояси илгари сурилади. Муаллиф қаҳрамонлар ҳаёти ва фаолиятини таъсирчан услубда баён қилиб, ўқувчини илмга, эзгуликка ва юксак мақсадлар сари интилишга чорлайди. Асар мазмунан тарбиявий аҳамиятга эга бўлиб, ёш авлодни маънавий етуклик руҳида тарбиялашга хизмат қилади. «Етти иқлимдаги еттилар» — тарихий ва маърифий руҳда ёзилган, инсон қадри ва маънавий юксалиш ғоясини тарғиб этувчи асардир.