-
Umumiy mashinasozlik. Mashinasozlik, -
-
Siyosatshunoslik fani, uning mavzusi. Siyosatning nazariyasi, -
-
-
-
Siyosatshunoslik fani, uning mavzusi. Siyosatning nazariyasi, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Siyosatshunoslik fani, uning mavzusi. Siyosatning nazariyasi, -
-
-
-
-
-
Chizma geometriya
D.K.Alimova, V.N.Karimova, A.T.Azimov,Darslikda chizma geometriyaning nazariy asoslari, proyeksiyalash usullari, muqta va to'g'ri chiziqning ortogonal proyeksiyalari, tekislik, tekislik va to'g'ri chiziq, ikki tekislik, proyeksiyalarini qayta tuzish usullari, sirtlar va ularning yoyilmalari, aksonometrik proyeksiyalarni qurish, tayanch iboralar, masalalar yechish algoritmi, nazorat variantlari bayon qilingan.
-
Odam anatomiyasi
E.Qodirov,"Odam anatomiyasi" darsligi Oliy o`quv yurtlarining biologiya va biologiya-tuproqshunoslik fakultetlari talabalari uchun yangi dastur asosida yozildi. Darslikda odam a`zolari va tizimlari yoritib berilgan. Endokrin bezlari va ularning garmonlari haqidagi bobi yangi ma`lumotlar bilan to`ldirildi. Fanni puxta o`zlashtirish maqsadida lotincha atamalarning o`zbekcha tarjimalari hamda har bir mavzuga tegishli rasmlar, mikrofotosuratlar ilova qilindi.
-
Ўзбекистоннинг мустақил тараққиёти ва мафкуравий жараёнлар
И. Эргашев,Ушбу рисола мустақилликни мустаҳкамлаш вазифалари миллий истиқлол ғоясининг зарурати ва унинг шаклланиш жараёнидаги ўзига хос жиҳатлар, янгича эътиқод, дунёқараш ва имунитет асосларини шакллантиришда соғлом мафкуранинг ўрни ва аҳамияти каби масалалар ҳақида фикр юритилган
-
Янги педагогик технологиялар
Н.Сайидаҳмедов,Қўлингиздаги китобда педагогик технологияларни тизимли ёндашув методи асосида лойихалаш қонуниятлари изчил ёритилади, улардан узлуксиз таълим шароитида фойдаланишнинг ўзига хос жихатлари кўрсатилади ва шу тарифа субъектнинг эркин фикрлашини кафолатлайдиган педагогик жараён сиру-синоатлари очиб берилади. Китоб академик лицей, касб-ҳунар коллежлари ўқитувчиларига мўлжалланган, шунингдек ундан умумий ўрта мактаб ва олий ўқув юртлари педагогларининг фойдаланиш имкониятлари мавжуд.
-
Лингвопоэтика
Ш.Абдиназимов,Бул окыу колланбада тийкарынан керкем текстти лингвопоэтикалык уйреннудин теориялык мэселелери, атап айтканда, керкем тексттин поэтикалык фонетикасы, морфологиясы. семантикасы. синтаксиси, текст лннгвопоэтикасы \эм онын тнйкаргы бирлнклсриндеги теориялык мэселелер \эр тэреплеме тереннен сез етилген. Китап тилши илимпазлар, магистрлер хэм студентлерге, каракалпак тили пэни окытыушылары х.эм тил бплнмине кызыгыушы окыушылар жэмийетшилигине арналган.
-
Sport tibbiyoti
Z.Gaziyeva, M.Ismailova, R.Islamova, Sh.Xudaykulov,O'quv qo'llanma sport tibbiyotini o'rganishning yangi dasturiga mos holda tuzilgan bo'lib, unda zamonaviy tibbiyotning yutuqlarini inobatga olgan holda umumiy va sport patologiyalarining sport tibbiyoti nuqtai nazardan o'z ifodasini topgan.
-
Тараққиётнинг ўзбек модели
М. Қаршибоев,Ушбу рисолада ўзбек моделининг маъно-моҳияти, унинг бошқа тараққиёт моделларидан фарқи, ўзига хос хусусиятлари ҳақида атрофлича фикр юритилади. Президентимиз И.А. Каримов томонидан ишлаб чиқилган бу йўл жаҳон миқёсида Ўзбекистоннинг ўзига хос ва ўзига мос тараққиёт йўли деб эътироф этилди
-
Педагогик технологияларнинг тадбиқий асослари
Толипов Ў.Қ., Усмонбоева М.,Мазкур ўқув қўлланмада педагогик технология назариясининг шаклланиш ва тараққиёти тарихи унинг моҳияти, технологик ёндашув тамойиллари, ўқув жараёнини лойиҳалаш, хусусий фанларни ўқитиш жараёнига таълим технологиясини татбик этиш, шунингдек, таълим технологияси самарадорлигини аниқлаш ва баҳолаш каби масалалар юзасидан сўз юритилади.
-
Optik aloqa asoslari
N . Yunusov, R.Isayev, G.X. Mirazimova,Mazkur darslikda optik aloqaning qisqacha tarixi, uning so‘nggi o‘n yilliklar davomida jadal rivojlanishi va keng qo'llanishi sabablari, ochiq va tolali optik aloqa tizimlarining tuzilish prinsiplari, tolali optik aloqa tizimlarida ikki tomonlama aloqani tashkil etish, mazkur tizimlarning liniyaviy traktida axborot oqimini zichlashtirish va sinxronlash masalalariga oid asosiy ma’lumotlar bayon etildi.
-
Jismoniy tarbiya va sport
F. A. Tashpulatov,Mazkur o'uv qo'llanma Respublikamiz oliy ta'lim muassasalarining barcha baqalavr ta'lim yonalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, o'uv qo'llanmada jismoniy tarbiya va sportning nazariy asoslari, yengil atletika (yugurish va sakrash), sport o'yinlari keltirilgan.
-
Педагогик технология-Замонавий ўзбек миллий модели
Б. Зиёмуҳаммадов, М. Тожиев,Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг «Вазирлик тизимида 2007-2011 йилларга мўлжалланган фундаментал тадқиқотлар дастурлари» доирасидаги ОТ-Ф8-208 — «Таълим муассасалари ўқув-тарбия жараёнига замонавий педагогик технологиялар ва илғор тажрибаларни жорий этишнинг илмий-назарий асослари» мавзусидаги фундаментал лойиҳа асосида тайёрланган.
-
Hozirgi o`zbek tili morfologiya
Abzalova M.,Mazkur o’quv qo‘llanmada tilning morfologiya sathi birliklari - so‘z turkumlari. grammatik shakllar va ularning uslubiy xususiyatlariga e'tibor qaratilgan hamda mavzularga mos holda kolp topshiriqli mashqlar hamda nostandart test va keyslar berilgan.
-
Bolalar va o'smirlar sporti asoslari
Xolmurodov L.Z.,Ushbu o‘quv qo‘llanmada bolalar va o ‘smir va qizlar bilan sport mashg‘ulotlarining asosiy mazmuni, tashkiliy shakllari, o‘ziga xos xususiyatlari, ushbu jarayonning eng muhim qonun-qoidalari hamda turli xil sport turlari bo‘yicha umumiy ma’lumot berilgan. Mazkur o ‘quv-qo‘llanma to‘g ‘risida fikr olib borganimizda, ilg‘or sport tajribasi va bolalar va o‘smirlar sporti bo‘yicha ilmiy izlanishlar natijalari hamda sport zaxiralarini tayyorlash tizimidan foydalanilgan. Qo‘llanma O‘zbekiston Davlat jismoniy tarbiya va sport universitetining bakalavr va Respublikamizning jismoniy madaniyat yo‘nalishlarida mutaxasislar tayyorlovchi fakultet talabalari va professor-o‘qituvchilari uchun mo‘ljalangan. Shuningdek qo‘llanmadan ixtisoslashtirilgan sport maktablari (sport-intematlari), Olimpiya zahiralari kollej o‘qituvchi-trenerlariga ham tavsiya etish mumkin.
-
Янги педагогик технология асослари
Х.Тўраев, Қ.Эшқувватов, Ф.Бойназаров,Демократик ислоҳотлар йўлига қадам қўйган мустақил Ўзбекистон Республикасига ўқимишли, ҳар томонлама етук, баркамол фуқаролар керак. Айнан, «Шахс» тушунчаси миллий таълим (модификация)нинг шакл ва тамойилида муҳим аҳамиятга эга бўлиб, дарсга замонавий талаблар асосида ёндашишни талаб этади.
-
Бугунги дунёнинг мафкуравий манзараси
А. Очилдиев,Бугунги дунёнинг мафкуравий манзараси, ундаги ғоялар кураши, мафкуравий полигонларнинг бутун-бутун халқлар тақдирига таъсири билан боғлик масалалар ана шундай оламшумул аҳамиятга эга. Бу борадаги муаммоларни билиш, бегона, ёт ғоялар хуружидан огоҳ бўлиш ҳаётий заруриятга айланиб бормоқда.Мазкур рисолада ана шу масалалар мухтасар тарзда баён қилинган
-
Sport ham hareketli oyinlardi oqitiw metodikasi
A.Niyazov,Bul sabaqliq joqan oqiw orinlarinin fizikaliq tarbiya fakultetleri, sport mektepleri, kasip-oner kolledjlerinin trener ham talabalari ushin bagishlangan bolip, onda jas qol tobi oyinshilarin jaris aldinan psixologiyaliq ham texnikaliq-taktikaliq tayarlawdin zamanagoy usillari korsetilgen.
-
Спорт педагогик махоратини ошириш. 2-жилд
Tashnazarov D.Yu.,Mazkur o'quv qo'llanmada yosh yunon-rim kurashchilarining texnik-taktik tayyorgarligi bo'yicha zamonaviy bilim va tajribalar umulashtirilgan jarayonlari aks etgan.
-
Таълим янгиланиш йўлида
Йўлдошев Ж. Ғ.,Таълим муассасаларида баркамол инсонни тарбиялашдек жўшқин меҳнат палласи кетаётган шу долзарб кунларда ўқитувчи, мактаб раҳбарларига амалий ёрдам бериш зарурати ушбу кўлланма яратилишига туртки бўлди.
-
Бахтиёр оила
Шайҳ Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуф,Ахли сунна ва жамоа мазҳаби асосида пок ақийда ва мусаффо Исломга интилиш, Қуръон ва суннатни ўрганиб амал қилиш, исломий маърифат таратиш, салафи солиҳ — улуғ мужтаҳидларга эргашиш, кенгбағирлик ва биродарлик руҳини тарқатиш
-
Dinlar falsafasi
A.Abdusamedov, B.Jalilov, A.Tashanov,Mazkur o'quv-uslubiy majmua talabalarda diniy falsafiy ongni shakllantirish bilan nazariy va amaliy bilimlar orqali ilmiy-falsafiy dunyoqarashni shakllantirishga xizmat qiladigan bir qator tarkibiy qismlar ma`ruzalar matni, nazorat savollari, test topshiriqlarini o'z ichiga olgan.