Kitoblar

Современный русский язык. Порядок слов и актуальное членение предложений

Пособие посвящено важнейшему разделу курса современного русского языка - актуальному членению предложения. Автор выясняет особенности порядка слов в современном русском литературном языке и знакомит с проблемой актуального членения предложения. Пособие освещает все основные темы программы.

Современный русский язык. Словообразование

“Учебное пособие посвящено важнейшему разделу курса современного русского языка - словообразованию. Автор знакомит с проблематикой современной теории словообразования и с конкретными особенностями словообразования в русском языке. Пособие освещает все основные темы программы.”

Современный русский язык. Част 2. Синтаксис

Учебник составлен в соответствии с программой по русскому языку. Теоретические сведения сопровождаются различного рода стилистическими замечаниями и рекомендациями. Иллюстрированный материал подобран из художественной литературы и публицистики.

Современный русский язык.

Учебник для филологических специальностей университетов. Учебник содержит материал по всем разделам курса современного русского языка: дается характеристика его лексического и фразеологического состава, освещаются вопросы фонетики, орфоэпии, теории письма и словообразования, излагается учение о частях речи и их грамматических категориях, анализируются особенности русской синтаксической системы, рассматриваются вопросы функциональной стилистики. Во второе издание (1-е - 1981 г.) включен раздел "Лексика", уточнены многие определения, введены новые схемы и таблицы.

Современный русский язык. Фонетика

Учебное пособие посвящено важнейшему разделу курса современного русского языка - фонетике. Автор знакомит с особенностями русской фонетики, ее методами исследования. Следуя в целом концепции Л.В. Щербы, автор использует все новейшие исследования и материалы по теоретической и экспериментальной фонетике. Пособие освещает все основные темы программы.

Лексикология современного русский языка.

Настоящая книга представляет собой исправленное издание учебного пособия, вышедшего под тем же названием в 1964 г. В книге в соответствии с ныне действующей программой для педагогических институтов излагается наиболее важные вопросы лексики и фразеологии современного русского языка. Последнее обстоятельство объясняется тем, что фразеология наряду с лексикой образуют единую целостную систему языковых единиц, объединенных не только функциональным тождеством и генетическим родством, но также и в известной степени способами образования. Изложение материала носит объяснительный, а не критико-библиографический характер. Познакомиться и с иными точками зрения на тот или иной вопрос студенты могут по литературе , данной в конце каждого раздела.

История русского литературного языка. Хрестоматия

В хрестоматии даются тексты, которые охватывают круг памятников русской письменности от времени становления литературного языка до периода закрепления национальных норм русской речи. Памятники письменности располагаются в хронологической последовательности. Внутри определенного хронологического отрезка принято распределение материала по жанрам. Во втором издании (1-е - 1974 г.) расширен лингвистический комментарий, введены новые тексты, свидетельствующие о путях развития литературного языка в начале XIX века.

Современный русский язык. Сборник упражнений

Данный сборник упражнений охватывает все разделы курса современного русского языка для студентов факультетов русского языка и литературы педагогических вузов.

Современный русский язык. Част III. Синтаксис. Пунктуация

Учебное пособие посвящено синтаксису и пунктуации современного русского языка. Оно допущено Министерством просвещения СССР для студентов филологических специальностей. Послужит важным ресурсом для изучения основ синтаксиса и пунктуации.

Современный русский язык. Синтаксис

Данное учебное пособие по синтаксису современного русского литературного языка предназначается для студентов факультета русского языка и литературы в национальной школе педагогиче­ских институтов Узбекистана. Оно является продолжением учебного пособия по современному русскому языку, изданного в 1976 году1. В нём, как и в предыдущем пособии, прежде всего учитываются специфические особенности, связанные с подготов­кой учителей русского языка из лиц местной национальности, получивших среднее образование на родном языке и иногда в недостаточной мере владеющих русским языком. Этим особенностям подчиняется характер изложения и подачи как теоретиче­ского, так и тренировочного материала.

Современный русский язык. Лабораторные работы

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Современный русский язык». В пособии содержатся задания и тексты для лабораторных работ, . предусмотренных учебным планом на I-III курсах по специальностям 2001, 2002. Предназначено для студентов филологических факультетов университетов БССР, а также для учителей русского языка средних школ БССР.

Олий билимгоҳлар учун ўзбек тили ва адабиётидан программа.

Ўзбек адабий тили қадимий ёзув тарихига эга бўлган маданий-маънавий манбалардандир.У Навоий даврига қадар шакилланган шакилланган бўлсада бу даврига келиб янада такомиллашди.Ўзбек адабий тили кейинчалик беқиёс даражада ривожланди ва сайқал топди.

Стилистические исследования. На материале современного русского языка

Сборник посвящен актуальным проблемам стилисти­ки. Представлены статьи как по общетеоретическим проблемам (основные понятия и категории стилистики, соотношение стилей языка и стиля речи, формы взаи­модействия разных стилистических пластов, обзор взглядов советских лингвистов по данным вопросам), так и статьи, в которых дается описание некоторых стилистических средств современного русского лите­ратурного языка (словообразование, окказионализмы).

Очерк стилистики художественного прозаического текста

Пособие знакомит студентов национальных отделений педагогических институтов с основ­ными понятиями и категориями стилистики как науки, системой основных стилей русского литературного языка и дает характеристику стилистических ресурсов фонетики, лексики, фразеологии, словообразования, морфологии и синтаксиса русского язы ка. Основные теоретиче­ские положения в пособии иллюстрируются примерами из произведений различных ж анров. Пособие может быть использовано учителями русского язы ка, работающими в старш их классах национальной школы.

Сборник упражнений по стилистике русского языка

«Сборник упражнений по стилистике русского языка» А. К. Панфилова — учебное пособие, которое содержит упражнения по всем разделам курса стилистики русского языка.

Сборник упражнений по стилистике русского языка

Сборник упражнений составлен в соответствии с программой курса национальных отделений педагогических институтов как вторая, практическая часть комплекса учебных пособий по стилистике русского языка. Материал для упражнений взят из научной и художественной литературы, публицистики и литературы официально-деловых жанров.

Стилистика русского языка

Пособие знакомит студентов национальных отделений педагогических институтов с основ­ными понятиями и категориями стилистики как науки, системой основных стилей русского литературного языка и дает характеристику стилистических ресурсов фонетики, лексики, фразеологии, словообразования, морфологии и синтаксиса русского язы ка. Основные теоретиче­ские положения в пособии иллюстрируются примерами из произведений различных ж анров. Пособие может быть использовано учителями русского язы ка, работающими в старш их классах национальной школы.

Практическая стилистика русского языка

Пособие содержит необходимый теоретический материал, знакомящий студентов со стилями речи, стилистической дифференциацией лексических и грамматических средств, приемами наиболее целесообразного их использования в соответствии с содержанием текста, его жанром, целевым назначением и общей экспрессивной направленностью. Для закрепления материала даются упражнения.

Практическая стилистика русского литературного языка

Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.

В пособии представлены упражнения по всем разделам курса "Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование". К большинству упражнений даются разъяснения, в которых характеризуются особенности рассматриваемых лингвостилистических явлений.