-
-
-
Активный словарь современного русского языка. Первый выпуск
Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., Богуславкая О.Ю., Галактионова И.В., Гловинская М.Я, Иомдин Б.Л., Крылова Т.В., Левонтина И.Б., Лопухина А.А.,Tilshunoslik, -
Интонационное оформление смыслового членения простого повествовательного предложения б современном английском языке
Абдалина Е. А.,Tilshunoslik, -
-
-
Tilshunoslik, -
Методика преподавания русского языка
Ахмедова Л. Т., Кон О. В., Андриянова В.И., Лагай Е.А., Шахамидова Г., Холмухаммедов М., Мажидов Э., Хасанова Н.,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Royal Canadian Air Force
Revised U . S,When the Royal Canadian Air Force went about setting up a physical program .
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Ф.Нурманов, Ф.Собиров, Ш.Юсупова,Сиз ўтган ўкув йилида «Ҳозирги ўзбек тили» предмета, ҳзирги ўзбек тилининг товуш тизими, морфемикаси ҳамда тиниш белгиларининг ишлатилиши юза- сидан ўрта умумий таълимда олган билимларингизни чуқурлаштирдингиз.
-
Активный словарь современного русского языка. Первый выпуск
Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., Богуславкая О.Ю., Галактионова И.В., Гловинская М.Я, Иомдин Б.Л., Крылова Т.В., Левонтина И.Б., Лопухина А.А.,Активный с тварь русского языка разрабатывался с опорой на иажнешште достижения отечественной н европейском лексишг рафии и с учетам результатов современной теорешчесмой линттстмки но всех важных для . текстам рафии областях. Словарь стает своем целью оииощемие такого объема сведений о каждом включением в него слове в каждом ил фиксируемых в словаре значений. которые необхолтмы не юлык> для понимания лого слова в проиятатытом контексте. но и для его правильного использования в собственной речи говорящих. Ом содержит пиятую информацию о следующих евойствах ства: а) его грамматических формах; б) его специфической просоиш - в тех редких случаях. когда такая специфика имеет места, в) его значениях в форме развернутых аналитических толкований. г) такономериых видоизменениях лексических атачений и втачсиий грамматических форм в поредеют и кеи текстуальных условиях; д) управлении и вариантах управ.кния в данном лексическом тиачении. если они возможны, е) снетвтфичных для слова в .снятом знгмеиии сгтнтаксических конструкциях; ж) лекснм>сематнческой сочетаемости ства в данном значении; л) прагматических условиях его употребления:'!!) его «яекотчесмом мире» (антонимах. аналогах, антонимах, дериватах и других семантически свяхмных с ним словах). Каждая такая словарная статья снабжена обширными иллюстрациями из «Нацисмального кортуеа русского языка». Предлагаемый сюварь адресован самой широкой аудитории. ттрофосстюнально или практически имеющей дсю срусеким яяаком. - от школьных учителей. рсдактортя». переводчиков до рядового носителя языка. которьй хочет правильно ювориь по-руески.
-
Интонационное оформление смыслового членения простого повествовательного предложения б современном английском языке
Абдалина Е. А.,Настоящая работа представляет собой описание результатов экспериментально-фонетического исследования интонационной рематематической структуры в простом повествовательном предложении, выступающем в функции уверенного категорического заявления в британском варианте литературного английского произношения.
-
American Geography
Stephen S. Birdsall,The term "United States," when used in the geographic sense, refers to the contiguous United States (sometimes referred to as the Lower 48, including the District of Columbia not as a state), Alaska, Hawaii, the five insular territories of Puerto Rico, Northern Mariana Islands, U.S. Virgin Islands, Guam, American Samoa, and minor outlying possessions.[1] The United States shares land borders with Canada and Mexico and maritime borders with Russia, Cuba, the Bahamas, and many other countries, mainly in the Caribbean[note 2]in addition to Canada and Mexico. The northern border of the United States with Canada is the world's longest bi-national land border.
-
Exercises in modern english word - building
D. Vesnik,London’s broadest street, and then halted, swaying gently. She was a steamship of some 3,500 tons, flying the flag of one of the new Baltic states. The Tower Bridge* cleared itself of midgets and toy vehicles and raised its two arms, and then she passed underneath, accompanied
-
Практикум по методике преподавания русского языка.
Л.Т. Ахмедова , О.В. Кон,Пособие адресовано будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса методики преподавания русского языка, раскрывают специфику их будущей работы в средней общеобразовательной школе: приемы и формы планирования работы учителя, подготовки к уроку, разработку уроков различного типа и др. В пособии предствалены рубрики "Это интересно знать", "Расширяйте свои познания"» В пособии содержится система вопросов и заданий, формирующих профессиональные умения студентов, усилено внимание к воспитательному потенциалу всех учебных материалов. Пособие может быть использовано и учителями школ в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке лекционного материала с использованием современных педагогических технологий.
-
Методика преподавания русского языка
Ахмедова Л. Т., Кон О. В., Андриянова В.И., Лагай Е.А., Шахамидова Г., Холмухаммедов М., Мажидов Э., Хасанова Н.,Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса методики преподавания русского языка, раскрывают специфику их будущей работы. Учебник может быть использован и учителями школ в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке занятий с использованием современных педагогических технологий.
-
-
-
-
Ўзбек ва рус тилларининг қиёсий курси
Р. Толипова,Ушбу қўлланма умумтаълим мактаб, коллеж ва лицейлар ўқитувчиларининг касбий малакасини ошириш учун мўлжалланган. Ундан рус тилини ўқитиш курслари ўқитувчилари ҳам дастур ва қўлланма сифатида фойдаланишлари мумкин. Мустақил ўрганиш учун рус тилининг ёзма ва оғзаки нутқий фаолият, мулоқот учун зарур бўлаган шакллар ва ҳар бир шаклнинг энг кўп қўлланадиган вариантлари киритилган.
-
-
-
-
-
-
-
-