-
-
-
-
SCALE UP Student's Book Course 1
Boqiyeva Gulandom, Rashidova Feruza, Xodjiyeva Ra’noxon va boshq.,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
Ўзбек тилининг илмий-техникавий терминлари тарихидан
Дониёрова Р.,Китобча Ўзбек тилининг илмий-техникавий терминлари тарихини ўрганишга бағишланган.
-
Scale Up Student`s book Course 3
Dear Colleague,Rich selection of motivating and informative, authentic and semi-authentic texts to improve both reading and listening skills with variety topics are presented in themed topics. Interactive activities focus on learners statements and follow the principles of the Common European Framework of Referance requirements.
-
SCALE UP Workbook Course 1
Boqiyeva Gulandom, Rashidova Feruza,The Decree of the President of the Republic of Uzbekistan PD-1875 as of 10 December 2012. "On Measures on Further Improvement of Teaching of Foreign Languages", was the essence of the country's reforms in the field of foreign language learning. Since the adoption of the system-generating decree all the work in this area has been intensified and major reforms in modernization of teaching foreign languages at all levels of contimious education have started. According to the targets set by the Government of the Republic, new State Educational Standards, based on international experience - CEFR were adopted
-
SCALE UP Student's Book Course 1
Boqiyeva Gulandom, Rashidova Feruza, Xodjiyeva Ra’noxon va boshq.,The Decree of the President of the Republic of Uzbekistan PD-1875 as of 10 December 2012. On Measures on Further Improvement of Teaching of Foreign Languages, was the essence of the country's reforms in the field of foreign language learning. Since the adoption of the reforms foreign at all of started. According to the targets set by the Government of the Republic, new State Educational Standards, based on international experience - CEFR were adopted In 2013, on the initiative of the Muntry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan the work on developing a set of learning materials for foreign languages meeting international requirements has been launched. A group of English language teachers from all over the Republic
-
Scale up Teacher's book Course 1
Boqiyeva G., Rashidova F.,Congratulations for being a Teacher of B2 level students. Please, remember that you students are always smart, unique, talented and have great mission in the world. Your task is to explore students' abilities, motivate them and inspire them to find their own talents, use them for their personal and professional growth.
-
Ўзбек тили антропонимикаси
[],Антропонимлар (шахснинг исми, лақаби ва тахаллуси) ўзбек халҳининг қадимий мадаиий-маънавий ҳамда лисоний қадриятларидан биридир. Ушбу мо нографияда у.абек тилининг бой ва серқирра мсроси бўлган уабек исмларининг лисоний, социолингвистик, -гтнолиигвистик, номннатив-мотив хусусиятлари наэарий ва амалий йўналишда тадқиқ қилинган. Монография ўэбек антропонимларининг тарихи, исм берипт билан боглиқ урф-одатлар, эътиқодлар, исмларнинг ўзига хос луғавнй, маъноний ҳамда грамма тик туэилиши, ясалиш хусусиятлари билан қиэиқувчи филологлар, тарихчи ва эт- нографлар, психолог, этика ва эстетика мутахассислари ҳамда исмларнинг сиру асрорларини билишга интилувчи барча китобхпнларга мўлжалланган.
-
Ўзбек тили тарихи масалалари
Рустамов А.,Ушбу тўпламда тарихий грамматика, фонетика ва лексикологиянинг айрим масалалари таҳлил қилинган, ёзма ёдгорликлар тилни ўрганиш масалалари ҳақида фикр юритилган.
-
ЎЗБЕК ТИЛИ ТАРИХИ ТАРИХИЙ МОРФОЛОГИЯ III
Ж. ҲАМДАМОВ,Хозирги ўзбек тилида бўлганидек эски ўзбек тилида ҳам феъл майлларининг учта тури амалда бўлган эди: буйруқ- истак, шарт, аниқлик майллари. Феълнинг майл категорияси замон категорияси билан узвий боғлиқ, улар тарихан бир бутунликни ташкил қилади. Чунки битта морфологик кўрсаткичнинг ўзи ҳам майл, ҳам замон маъносини ифодалай олади.
-
ЎЗБЕК ТИЛИ ТАРИХИ ТАРИХИЙ МОРФОЛОГИЯ II
Ж. ҲАМДАМОВ,Предметлар миқдорини, сон-саноғини, тартибини ифодаловчи сўзлар умуман сон туркумига кирувчи лексик бирликлар ўзларининг морфологик тузилишига кўра бир неча гуруҳларга бўлинади. Сонларнинг биринчи гуруҳи саноқд сонлар бўлиб, булар бошқа гуруҳларга кирувчи сонлардан морфологик кўрсаткичларининг йўқлиги билан фарқ қилади. Саноқ, сонларнинг ўзлари ҳам икки кичик гурухдан иборат: аниқ, сонлар ва ноаниқ сонлар.
-
ЎЗБЕК ТИЛИ ТАРИХИ ТАРИХИЙ МОРФОЛОГИЯ I
Ж. ҲАМДАМОВ,Бошқа ҳар хил ижтимоий ҳодисалар каби тил ҳам ўз табиатига кўра жамиятда пайдо бўлади, аста-секин ўзгаради, тараккий этади, тобора такомиллашиб боради. Унинг та- раккиёти жамият тараққиёти билан, уни яратган, унинг эгаси Бўлган халқ тарихи билан узвий боғиқ, бўлиб, тил ижтимоий жамиятда содир бўлган барча ўзгаришларни ўзида мунтазам акс эттириб боради. Тилдаги ўзгариш ва ривожланиш эски сифат элементларининг аста-секин истеъмолдан чиқа бориши ва янги сифат элементларининг аста-секич тўплана бориши йўли билан воқе бўлади. Бундай жараён тилнинг барча сатҳларида намоён бўлади. Агар тилнинг лексикаси (луғат таркиби) жамиятдаги ҳамма янгиликларга ҳозиржавоблик билан ўз вақтида жавоб бериб, тез ва кўп ўзгаришларни бошидан кечирса, унинг грамматик қурилиши, хусусан морфологик тизими лексикага нисбатан сал секинроқ ўзгаради ва тараққий этади. Ҳар ҳолда у бир жойда қотиб қолмайди, тилнинг лексика, фонетика, семаснология каби ярусларида содир бўлган ўзгаришларга, янгиликларга мувофиқ равишда унинг морфем таркибида ҳам Баъзи силжишлар, янгиланишлар юзага келади.
-
Scale up Teacher's book Course 2
All the strategies employed in Scale up aim promote learning by focusing on personal engagement, both intellectual and emotional. This helps ensure that we never lose sight of meaning as the key ingrediend in effective language learning.
-
Scale up Teacher's book Course 2
Boqiyeva G., Rashidova F,All the strategies employed in Scale up aim promote learning by focusing on personal engagement, both intellectual and emotional. This helps ensure that we never lose sight of meaning as the key ingrediend in effective language learning.
-
ЎЗБЕК ТИЛИ ТАРИХИ
Ёриев Б.,Ўзликни англаш руҳи билан суғорилган ушбу қулланмада узбек халқи ва унинг тили тарихидан лавҳалар келтирилган. Уларда узбек тили тарихининг турли даврларга оид маълумотлар, илмий-оммабоп тилда ҳикоя қилинган. Қўлланмани тайёрлашда олий ўқув юртлари учун ўзбек адабий тили тарихи фанидан тузилган ўқув дастурларига таянилган. Шунинг учун ҳам у ушбу фан ва унинг бўлимлари (“Қадимги туркий тил”, “Ўзбек тилининг тарихий грамматикаси”, “Ўзбек адабий тили тарихи”)ни ўқитишда қўшимча манба бўлиб хизмат қилади. Қўлланма она тили ўқитувчилари, олий ўқув юртлари талабалари, академик лицейлар, коллежлар ва умумий ўрта таълим мактабларининг юқори синф ўқувчилари учун мўлжалланган.
-
Toponimika
Qorayev S.,Qo‘llanmada toponimikaning umumiy qonuniyatlari bayon etilgan. Hududiy toponimlar, geografik nomlami hosil qiladigan so‘zIar izohlangan, amaliy toponimika haqida tushuncha berilgan hamda ayrim yozma yodgorliklar toponimik jihatdan tahlil qilingan. O'qituvchilar, shuningdek, etfmologrya havaskcdari ushbu kitobdan tabay qiziqarli ma’lumotlar topa oladilar, degan umiddamiz.
-
MACMILLAN Essential DICTIONARY
MACMILLAN,dictionary entries HAS stored in the binder. My dictionary never became very large and after a while I turned to making a football scrapbook like most other.
-
Русский язык
Ахмедова Н. Ф., Ш. Н. Хайитов, С. Н. Найимов,Данный учебник, предназначенный для студентов экономических специальностей национальных групп неязыковых вузов, составлен в соответствии с «Программой практического курса русского языка для студентов неязыковых вузов Республики Узбекистан» (Ташкент, 1994). Учебник состоит из 7 речевых тем, спецтекстов и заданий к ним.
-
MACMILLAN Phrasal Verbs
MACMILLAN,Dictionary entries HAS stored in the binder. My dictionary never became very large and after a while I turned to making a football scrapbook like most other"
-
ENGLISH DICTIONARY
MACMILLAN,dictionary entries HAS stored in the binder. My dictionary never became very large and after a while I turned to making a football scrapbook like most other"
-
Prakticheskaya fonetika angliyskogo yazyka
M.A.Sokolova, L.A.Kanter, N.I.Krilova,Учебник представляет собой нормативный курс фонетики английского языка.Цель учебника — формирование навыков правильного английского произношения и профессиональной ориентации студентов,т. е. обучение студентов тому,как использовать полученные знания и умения в дальнейшей педагогической деятельности.