-
-
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Deutsch In Zwei Jahren
K.B.Yesinovich,Deutsch in zwei Jahren ist ein Lehrwerk für Anfänger, das auf eine systematische und schrittweise Aneignung der deutschen Sprache abzielt. Das Buch verbindet Grammatik, Wortschatz und Übungen mit Dialogen und Alltagssituationen, sodass Lernende die Sprache sowohl schriftlich als auch mündlich aktiv anwenden können. Es eignet sich für Schüler, Studenten und Selbstlerner, die in relativ kurzer Zeit solide Grundkenntnisse im Deutschen erwerben möchten.
-
A Reader for Developing Writers
Santi V.Buscemi,“A Reader for Developing Writers” is a textbook designed to support students in improving their writing skills through guided practice and diverse reading materials. The book presents carefully selected essays, short stories, and nonfiction texts that serve as models of effective writing. Alongside the readings, it provides exercises that strengthen vocabulary, grammar, and critical thinking. This reader is especially useful for learners who are developing their academic writing abilities and need structured, accessible guidance.
-
Gespreche Mit Frans Mastreel
Pierre Vorms,Pierre Vorms’ „Gespräche mit Frans Masereel“ ist ein Werk, das dem belgischen Künstler und Meister der Grafik Frans Masereel gewidmet ist. In Form von Interviews und Gesprächen beleuchtet das Buch Masereels Leben, seine künstlerischen Ansichten, seine Schaffensprinzipien sowie seine Haltung zu den gesellschaftlich-politischen Ereignissen des 20. Jahrhunderts. Es bietet wertvolle Einblicke sowohl für Kunsthistoriker als auch für ein breiteres Publikum, das sich für Grafik, Literatur und moderne Kunst interessiert.
-
Das Lern-Worterbuch
C.G.Kataeva N.A.Yarkina,«Das Lernwörterbuch. Deutsch–Russisch / Russisch–Deutsch» – учебный словарь, предназначенный для изучающих немецкий и русский языки. В нём представлены основные слова и выражения в обоих направлениях – с немецкого на русский и с русского на немецкий. Словарь удобен для школьников, студентов и всех, кто самостоятельно осваивает язык. Компактность и доступность делают его полезным пособием в учебном процессе и повседневной практике.
-
Johann Wolfgang Goethe
Johann Wolfgang Goethe,Иоганн Вольфганг Гёте (1749–1832) – один из величайших представителей немецкой литературы, поэт, мыслитель и основоположник новой эпохи в искусстве. Его сборник «Gedichte» («Стихотворения») объединяет лирические произведения разных лет, в которых отражены красота природы, глубина человеческих чувств, философские размышления о жизни и любви. Поэзия Гёте отличается гармонией формы и содержания, искренностью переживаний и богатством художественных образов. Этот сборник представляет ценность как для любителей немецкой литературы, так и для широкого круга читателей, интересующихся вечными темами человеческого бытия.
-
Ўзбек тилининг амалий грамматикаси
Х.Абдураҳмонов, А.Рафиев, Д.Шодмонқулова,"Ўзбек тилининг амалий грамматикаси" ўқув қўлланмаси маданият ва санъат ўқув юртларининг талабаларига мўлжалланган бўлиб, унинг асосий вазифаси бўлғуси маданият ходимларига ҳозирги ўзбек адабий тилининг норматив қоидаларини сингдириш орқали уларнинг оғзаки ва ёзма нутқ соводхонлигини ўстириш ҳамда ўзбек адабий тили меъёрлари бўйича зарурий малака ҳосил қилишдир.
-
Рус гуруҳлари учун "Ўзбек тили "
Маҳмудова З., Усмонова Г.,Мазкур қўлланма камчиликлардан ҳоли бўлмасада, шу йўналишдаги илк уриниш бўлиб, тузувчилар иқтисодиёт университети хусусиятларидан келиб чиққан ҳолда масалага ёндашишга ҳаракат қилганлар. Қўлланма барча ўзбек тилини ўргатувчилар учун мўлжалланган.
-
Ingliz Tili Grammatikasi
M.Gapparov,“Ingliz tili grammatikasi” kitobi ingliz tilining asosiy qoidalari va tuzilishini tizimli ravishda tushuntiradi. Unda so‘z turkumlari, gap tuzilishi, zamonlar, modal fe’llar, predloglar va so‘z yasalishi kabi mavzular yoritilgan. Kitob turli darajadagi o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, misollar, mashqlar va amaliy topshiriqlar orqali mavzularni mustahkamlash imkonini beradi. Ushbu manba o‘quvchilarga yozma va og‘zaki nutqni grammatik jihatdan to‘g‘ri shakllantirishga yordam beradi hamda mustaqil ta’lim olish yoki dars jarayonida foydalanish uchun qulay qo‘llanmadir.
-
-
Интенсивный курс немецкого языка
Т.Н.Смирнова,Учебник состоит из двух частей: первая часть содержит учебный материал курса, вторая- методические указания и рекомендации для преподавателя по работе с ним. В основу учебника положены принципы интенсивного обучения иностранным языкам, что позволяет лицам, не изучавшим ранее немецкий язык, в относи тельно короткий срок достичь высокого уровня активного владе ния устной речью и чтения на немецком языке.
-
Scale up. Student's Book. Course3
Boqiyeva Gulandom, Rashidova Feruza,The Degree of the President of the Republic of Uzbekistan PD-1875as of 10 December 2012, "On Measures on Further Improvement of Teaching of Foreign Languges", was the essence of the country's in the field of foreing language learning.
-
Ҳарфлар тилга кирганда
Р.Жуманиёзов,Халқ шеърияти йўлида яратилган мазкур манзума эски ўзбек ёзувини ўргатиш борасидаги ўзига хос тажрибадир. Асарнинг содда шеърий тилда, халқ ижодига хос услубда яратилиши кўп асрлик ёзувимизнинг, ҳарфлар ва ҳаракатларнинг хусусиятларини тез ўзлаштиришни таъминлайди, ўқувчи хотирасидан мустаҳкам ўрин олишига замин ҳозирлайди. Манзума азиз китобхонларга манзур бўлади, деган умиддамиз.
-
A Practical Course In English Lexicology
J. Buranov A. Muminov,A type of textbook used to study the fundamentals of English vocabulary, word structure, and word-formation processes.
-
Алифбе ҳуснихат дафтари
Мазкур ҳуснихат дафтари араб ёзувидаги эски ўзбек тилини ўрганаётган мактаб ўқувчилари, олий ўқув юртлари талабаларига мўлжалланган.
-
English for Telecommunication students
Suleymanova G.N.,The book is devised for students of level B2 upwards, but ambitious students at high level B1 may under- take an adventure with the language and subject-matter.Does book have to have a mobile offering or have no future? When the communication of voice is just another software.
-
Esp Course Book
M.T.Shakhakimova,"ESP course book" is the academic manual based on CEFR, consists of 16 lessons, raises students’ level to B2. The manual is for the technologies” first and second (5350200). year students of the specialty "Television It can be used not only in classes, but also in organization of students independent work. This is exclusively national book and almost all materials are authentic. The innovation of the manual is that there are Power Point presentations to each lesson and listening materials "ESP Course are recorded in the slides. book" o'quv qoʻllanmasi CEFR talablariga asoslangan boʻlib, 16 ta darsdan iborat, qoʻllanma talabalar bilimini B2 darajaga koʻtarishga yordam beradi. Qoʻllanma ingliz tili darslarida "Televizion texnologiyalar" (5350200) ixtisosligi boʻyicha birinchi va ikkinchi kurs talabalari uchun moʻljallangan, shuningdek undan mustaqil ishlarni tashkil etishda ham foydalanish mumkin. Qoʻllanmaning o'ziga xosligi shundaki, har bir dars uchun Power Point taqdimotlari yaratilgan bo'lib, audio materillar slaydlarga yozilgan.
-
Deutsch-Russisch-Usbekisches Worterbuch
Д.Рашидова, С.Ҳасанхонова,Deutsch-Russisch-Usbekisches Worterbuch ehthalt Fachworter aus den Bereiche Wirtschalt Geschichte phiosophie politik Soziologie internationale beziehunger Bildungs-und Pressewesen
-
Deutsch
Чуваева В, Баскакова Н,Учебник предназначен для студентов гуманитарных факультетов университетов, изучавших язык по программе средний школы,однако он построен с таким расчетом, чтобы по нему можно было вести знанятия со студентами, имеющими из-за перерыва в учебе большие пробелы во владенни языком.
-
Vocabulary Builders; Book 4
Jim lawley,Read through the text, identify new or important words, use a dictionary or glossary for definitions, and write down quick definitions that fit the context of the book.
-
Content reading instruction: A communication approach
Mark W. Conley,Mark W. Conley is assistant professor of teacher education at Michigan State University. He was an English and reading teacher at the middle-school and high school levels prior to earning a Ph.D. in secondary reading from Syracuse University. Dr. Conley taught courses in content area reading and secondary reading at the University of Alaska-Anchorage and Eastern Michigan University before going to Michigan State, where he teaches courses in content area reading to beginning and practicing teachers. He also teaches English to middle-school students in an urban professional development school. Dr. Conley is the author of many journals, articles, and book chapters. He coedited and wrote Research Within Reach Secondary School Reading published by the International Reading Association. He was named Researcher of the Year in 1990 by the Michigan Reading Association, and, in 1991, he received the Elva Knight research award from the International Reading Association.