-
-
Bo`lajak jismoniy madaniyat mutaxassislarining kasbiy kompetentligini mustaqil ta`lim jarayonida takomillashtirish
D.B.Yaqubova,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Talabalarda hayotiy muammolarni hal qilishda koping strategiyalaridan foydalanishning psixologik xususiyatlari
X.Bekchanov,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
O'quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish metodikasini takomillashtirish
U.X.Mingboyev, O.N.Tagayev,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogik diagnostika va korreksiya.
Abdullayeva Sh. A.U.M. Utamuradov, L.I. Suvonova, F.O. Tursunova, F.T. Xamidova,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Tasviriy san’at va qo‘I mehnatiga o‘qitish maxsus metodikasi
Yusupova N.Yu. , Hamidova M.U.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Mahsulotlar tayyorlash texnologiyasi
Z.X.Ruzmetova,Qo`llanmada oziq ovqat maxsulotlari turlari, sabzovotlar va ularning turalri tarkibiozuqaviy qiymati, un va don mahsulotlari, issiq ichimlik va shifobaxsh damlamalar va shu kabi maxsulotlar keltirib o`tilgan.
-
Bo`lajak jismoniy madaniyat mutaxassislarining kasbiy kompetentligini mustaqil ta`lim jarayonida takomillashtirish
D.B.Yaqubova,Monografiya bo`lajak jismoniy madaniyat mutaxassislarini kasbiy faoliyatiga tayyorlashda ularning kasbiy komretentligini mustaqil ta`lim jarayonida takomillashtirish mexanizmlarini asoslashga bag`ishlangan.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi ikkinchi kitob
Q.Hasanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur"Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi kun talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan.
-
O‘zbek tili ta'limida innovatsion texnologiyalar
Sh. YuIdasheva,O‘quv qo‘llamna 5111200 - o'zbek tili va adabiyoti bakalavr ta'lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan. Ishchi o‘quv rejasining tanlov va qo‘shimcha fanlar qismidan o‘rin olgan “Ta’lim boshqa tildagi maktablarda o‘zbek tili va adabiyotni o'qitish” fanining ayrim mavzularini yoritib bo'rishga bag'ishlangan.
-
Talabalarda hayotiy muammolarni hal qilishda koping strategiyalaridan foydalanishning psixologik xususiyatlari
X.Bekchanov,Mazkur monografiya barcha talabalarga mo'ljallangan
-
Bolalarga murojaatni ifodalovchi birliklarning lingvokulturologik tadqiqi
Giyosova V. A.,О‘zbek tilshunоsligida ham sо‘nggi yillarda mulоqоt jarayоnining asоsiy vоsitasi hisоblangan murоjaat birliklari turli aspektlarda tadqiq etilib, bu bоrada samarali natiljalarga erishildi. Birоq, turli tizimli tillarda ilmiy nuqtayi nazardan nоaniq va geterоgen tabiatli hisоblangan murоjaat birliklarining keng о‘rganilishi dоirasida, jumladan, bоlalarga оid murоjaat birliklarining til tizimida tutgan о‘rni, о‘ziga xоsligi, tasnifi, lingvоkulturоlоgik tabiati, shuningdek, uslubiy xоslanishi va vazifalari tahlili masalasi о‘zbek tilshunоsligida ham оchiq qоlayоtganligini alоhida ta’kidlash lоzim. Mamlakatimiz ijtimоiy-siyоsiy hayоtida yuz berayоtgan о‘zgarishlar natijasi о‘larоq turli kishilar jamоasiga tegishli bо‘lgan о‘ziga xоs murоjaat birliklarining shakllanib, farqlanib bоrishi esa ushbu birliklar tadqiqiga alоhida e’tibоr qaratish kerakrligini taqоzо etmоqda.
-
O'quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish metodikasini takomillashtirish
U.X.Mingboyev, O.N.Tagayev,Ushbu monografiya umumiy o'rta ta'lim maktablari o' quvchilarida kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish hamda informatika va axborot texnologiyalari darslarining sifat-samaradorligini oshirishga yordam berish maqsadida yozildi. Unda informatika va axborot tenologiyalari darslarida qo'lanilishi lozim bo'lgan interfaol metodlar, didaktik o'yinlar, keyslar to'plami va o qurchilarning kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishga yo'naltirilgan mashqlar tizimi o'rin olgan.
-
Иқтисодиёт илми осмонида юлдузга айланганлар
Ш. Мустафакулов,Мазкур рисолада иқтисодиёт бўйича Нобель лауреатига лойиқ топилган олимлар билан суҳбатлар ўрин олган.
-
Илмий тадқиқот методологияси
Исақова З. Р.,Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан тасдиқланган “Илмий тадқиқот методологияси” курси бўйича I босқич барча мутахассисликлар магистратураси учун тасдиқланган намунавий ўқув дастури асосида Илмий тадқиқот методологиясидан семинар машғулотлари учун тайёрланган ўқув-услубий қўлланма магистрларнинг истеъдод ва қобилиятларини рўёбга чиқариш, уларнинг онги, шуури ва тафаккурида танқидий фикрлаш ҳамда ижодий фаолиятни ривожлантириш, танланган маву бўйича манбаларни ўрганиш, пухта ўзлаштириш, илмий далиллар тўплаш, уларни қайта ишлаш, тизимга солиш, ретроспектив қиёсий таҳлил қилиш, инновацион ғояларни ишлаб чиқиш, илмий асарлар яратиш малакаларини ривожлантириш, мақола ёзиш, уларни нашр эттириш, импакт факторли ва скопус журналлари талаблари доирасида мақола тайёрлаш, магистрлик диссертациясини ёзиш каби кўникмаларни эгаллашларида амалий ёрдам беради
-
Методология научного исследования и образования
Меретукова З. К,Предлагаемое учебное пособие одна из первых попыток рассмотреть методологию научного исследования и образования в комплексе. В пособии обосновывается необходимость осмысления и осознания системно структурного подхода к методологии научного исследования и образования интегрированного их рассмотрения обозначаются и раскрываются системообразующие аспекты этой методологии подробно характеризуется сущность методологических основ и методологических подходов к научному исследованию и образованию разводя эти понятия предлагается методика описания методологического аппарата диссертационного исследования.
-
MUTAXASSISLIKKA KIRISH NAZARIYASI
G.Raximova, N.Bekchanova, A.Sobirova,Mazkur o'quv qo'llanmaning maqsadi "Mutaxassislikka kirish nazariyasi" fani orqali talabalarga Boshlang'ich ta'limining nazariyasi va amaliyoti, o'ziga xos xususiyatlari, ta'limiy-tarbiyaviy jihatlari, yosh fuqaroni tarbiyalash ishining murakabligi, Boshlang'ich ta'lim yoshidagi bolalarning tarbiyasi va rivojlanishi, Boshlang'ich ta'limining mutaxassislikka kirish fanidan ilmiy tadqiqot metodlari.
-
An'anaviy xoxndalik.
ABDURAIM TURSUNOV,Ushbu An‘anaviy xonandalik o'quv qo'llanmasi bo'lajak bakalavrlarga xonandalik va hofizlik bo'yicha beriladigan bilimlar tizimini o'zida ifoda etadi. O'quv qo'llanmada an‘anaviy xonandalik va maqomlar bo'yicha har bir kurs talabalari oldiga qo'yiladigan vazifalar, ular egallashi mumkin bo'lgan nola, qochirim va boshqa malakalar bo'yicha uslubiy yo'llanmalar ko'rsatilgan hamda o'rganiladigan asarlar berilgan. O'quv qo'llanmaga kiritilgan asarlar har bir kurs talabalarining bilimi, ovoz imkoniyati, uquvi va boshqa imkoniyatlariga mos ravishda tanlangan.
-
Pedagogik diagnostika va korreksiya.
Abdullayeva Sh. A.U.M. Utamuradov, L.I. Suvonova, F.O. Tursunova, F.T. Xamidova,Pedagogik diagnostika - bu pedagogik omillarning samaradorligini oshirish maqsadida sotsiologik, ekologik va ijtimoiy - psixologik sotsiumga hamda har bir shaxsga ta'sir ko'rsatishi haqidagi axborotlar majmuyi kabi bilish jarayoning tashkiliy qismidir.
-
The study skills handbook.
Stella Cottrell,The Study Skills Handbook – это всеобъемлющее руководство для студентов, стремящихся развивать навыки самоуправления и эффективного обучения. Эта книга охватывает множество тем, включая управление временем, технику чтения, написание академических работ и подготовку к экзаменам. Будь то студент бакалавриата или магистратуры, эта книга предлагает полезные советы и упражнения, чтобы улучшить образовательный процесс.
-
Kasbiy ta’lim metodikasi
Sh.Shoyimova, Sh.Mirzayeva,Mazkur darslikda kasbiy ta’lim metodikasining nazariy-metodologik va ilmiy amaliy asoslari, fanning predmeti, maqsad va vazifalari, kasbiy va tibbiy ta’limda tutgan o‘rni, O‘zRning uzluksiz ta’lim tizimida kasbiy ta’lim islohotlari, ta’lim mazmuni, kasbiy ta’lim o‘qituvchisining uslubiy ishlari, tibbiy ta’limda darslarni tashkil etish, kasbiy ta’limning didaktik tamoyillari, kasbga tayyorlashning muhim masalalari, o‘qituvchining kasbiy faoliyati va pedagogik mahorati, kasbga yo‘naltirish, kasb tanlash xususiyatlari, kadrlar tayyorlash sifatini yaxshilash, ularni qayta tayyorlash va malaka oshirish vazifalari hamda imkoniyatlari, kasbga tayyorlashda qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik va innovatsion o‘qitish texnologiyalari yoritilgan.
-
Practice teaching: a reflective approach.
Jack C. Richards, Thomas S.C. Farrell,"Practice Teaching: A Reflective Approach" предоставляет пошаговое руководство для учителей, стремящихся развить свою практику через осмысленную рефлексию. Книга исследует различные аспекты преподавания, предлагая практические задания и материалы для анализа. Основное внимание уделяется поддержке нового поколения учителей в анализе их профессионального роста и улучшении учебного опыта. Основные темы включают управление классом, планирование уроков и стратегии оценки. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей и преподавателей, стремящихся повысить свою квалификацию через методы осознанной практики.
-
Tasviriy san’at va qo‘I mehnatiga o‘qitish maxsus metodikasi
Yusupova N.Yu. , Hamidova M.U.,Ushbu o‘quv qoilanma “Tasviriy san’at va qo‘l mehnatini o‘qitish maxsus metodikasi” fani bo‘yicha yaratilgan bo‘lib, oliy ta’lim muassasalarining professor - o‘qituvchilari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan birga, mazkur o‘quv qo‘llanmadan ilmiy tadqiqotchilar hamda maxsus metodika, xususan, tasviriy san’at va qo‘l mehnatini o‘qitish maxsus metodikasi bilan qiziquvchilar foydalanishlari mumkin
-
Экология ўқитиш методикаси
Ҳайдарова Ҳ., Баҳодирова З.,Узбекистонда илк бор чоп этилаётган мазкур укув кулланмада экологик таълимнинг назарий асослари, укитиш методлари, воситалари ва уни укитишда миллий гояни сингдириш масалалари берилган. Кулланма синфдан тапщари машгулотлар, экологик тизимдаги бир катор фанлар, хар бир мавзу охирида мавзуни мустахкамлаш учун назорат саволлари уз аксини топтан.
-
Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi
Tojiboyeva D.,Darslik mazkur fanni o`rganishning nazariy va amaliy asoslarini qamrab olgan.
-
Практикум по методике преподавания русского языка.
Л.Т.Ахмедова, О.В.Кон,Пособие адресовано будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса методики преподавания русского языка.