Kitoblar

Jami: 407 ta kitob

  • Ona tili darslarida nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi
    Monografiya

    Ona tili darslarida nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi

    Alavutdinova N.,

    Monografiyada umumiy o‘rta ta’lim maktablari ona tili darslarida O'zbekiston Respublikasi Davlat ta’lim standartlarida belgilab berilgan tayanch va fanga oid umumiy nutqiy kompetensiyalami shakllantirish metodikasida nutqiy kompetensiyalami shakllantirish muammolari tahlil qilingan.

  • Pedagogika nazariyasi va tarixi II-qism
    Darslik

    Pedagogika nazariyasi va tarixi II-qism

    Sharifzoda S. O`., Xudoynazarov E. M.,

    Mazkur darslik "Pedagogika nazariyasi va tarixi" (II-qism) o`z ichiga pedagogikaning - pedagogika nazariyasi kursini qamrab olgan. Darslikda pedagogika tarixi fani haqida, VII asrdan IX asrning birinchi yarmigacha O`rta Osiyoda tarbiya, maktab, 1917-1945 yillarda hamda 1945-1990 yillarda O`zbekistonda ta'lim tizimi, Mustaqil O`zbekiston Respublikasi ta'lim tizimi haqida batafsil yoritilgan.

  • PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI (II-qism)
    Darslik

    PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI (II-qism)

    S.O‘. Sharifzoda, O.A. Otajonov, X.S. Salavatova, H.Q. Karimov, M.Z. Yunusxo‘jayev,

    Mazkur darslik pedagogika sohasining bakalavriat ta’lim yo‘nalishi DTS, o‘quv reja va o‘quv dasturlari asosida pedagogika institutlarining bakalavr: 60110100- Pedagogika (qo‘shimcha tarbiya fani o‘qituvchisi) ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Pedagogika nazariyasi va tarixi” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ikki qismdan iborat qilib tayyorlandi. “Pedagogika nazariyasi va tarixi” (II-qism) o‘z ichiga pedagogika tarixi modulini qamrab olgan.

  • PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI (I-qism)
    Darslik

    PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI (I-qism)

    S.O‘. Sharifzoda, O.A. Otajonov, N.R. Kutlimurotova, A.A. Matmurotov, A.D. Raximova,

    Mazkur darslik pedagogika institutlarining bakalavr: 60110100- Pedagogika (qo‘shimcha tarbiya fani o‘qituvchisi) ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Pedagogika nazariyasi va tarixi” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bakalavriat ta’lim yo‘nalishi DTS, o‘quv reja va o‘quv dasturlari asosida tayyorlangan.

  • Kreativ fikirlash
    O‘quv qo‘llanma

    Kreativ fikirlash

    Xotamov I.S, Olimov M.K, Madrahimova G.R, Foziljonov I.S,

    Ushbu o'quv qo'llanmada ta'limning asosiy vazifalaridan biri yani talabalarda jamiyatda muvaffaqiyatli hayot kechirishi uchun bugun va kelajakda kerak bo'ladigan ko'nikmalar va zamonga mos fikrlashni shakillantirishga oid mavzular yoritilgan. Kreativ fikirlash bugungi yoshlar ega bo'lishi kerak bo'lgan muhim ko'nikmadir bu ko'nikma ularga doimiy tarzda va shiddat bilan o'zgaryotgan XXI ko'nikmalariga ega kadrlarni taqozo etayotgan dunyoga moslashishga ko'maklashadi.

  • Kreativ fikrlash
    O‘quv qo‘llanma

    Kreativ fikrlash

    Xotamov I.S, Olimov M.K, Madrahimova G.R,

    Ushbu o'quv qo'llanmada ta'limning asosiy vazifalaridan biri, ya'ni talabarda jamiyatda muvaffaqiyatli hayot kechirishi uchun bugun va kelajakda kerak bo'ladigan ko'nikmalar va zamonga mos fikrlashni shakllantirishga oid mavzular yoritilgan. Kreativ fikrlash bugungi yoshlar ega bo'lishi kerak bo'ladigan muhim ko'nikmadir.

  • Umumiy pedagogika 2-qism
    O‘quv qo‘llanma

    Umumiy pedagogika 2-qism

    Sharifzoda S. O`., .Atadjanova D. U.,

    Mazkur o‘quv qollanma universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr; 60110500 - “Boshlang‘ich ta’Iim” ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani va barcha pedagogika ta’lim yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, foydalanishga tavsiya etiladi.

  • Umumiy pedagogika 1-qism
    O‘quv qo‘llanma

    Umumiy pedagogika 1-qism

    Sharifzoda S. O`., .Atadjanova D. U.,

    Mazkur o‘quv qollanma universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr; 60110500 - “Boshlang‘ich ta’Iim” ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani va barcha pedagogika ta’lim yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, foydalanishga tavsiya etiladi.

  • Umumiy pedagogika
    O‘quv qo‘llanma

    Umumiy pedagogika

    Musurmanova A., Ibragimov X., Jamoldinova O., Risqulova K., Yo'ldosheva S., Jumayev A., Babashev F., Isamova P., Sharipova S., Salohiddinova G'., Todjiboyeva K.,

    Mazkur o'quv qo‘llanma umumiy pedagogika fani mazmuniga bag‘ishlangan bo'lib, oliy o‘quv yurtlarining umumiy pedagogika dasturida ko‘zda tutilgan talablar asosida tuzilgan. Kitobda jahon pedagogika fanlari sohasida qo'lga kiritilgan so'nggi ilmiy-nazariy ma’lumotlar, ilmiy izlanishlar, xorij pedagog olimlarining qarashlari va nazariyalaridan milliy mentalitetimizga moslashtirilgan holda foydalanilgan.

  • Umumiy pedagogika
    Darslik

    Umumiy pedagogika

    S.O'.Sharifzoda,

    Mazkur darslik universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr "Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi talabalari uchun tafsiya qilingan. Darslik pedagogika soxasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS, o'quv reja va o'quv dasturlari asosida tayyorlangan.

  • Umumiy pedagogika
    O‘quv qo‘llanma

    Umumiy pedagogika

    Xudaynazarov E. M., Abdirimov I. A., Xalillayeva G. M., Do'schanova M.M.,

    O'quv qo'llanmada bo'lajak o'qituvchilarni zamonaviy pedagogika fanlarining nazariy asoslariga doir matcriallar, pedagogika nazariyasi lushunchasi.uning kategoriya va tamoyillari, o'quv jarayonini tashkil etishning metod va shakllariga qo'yilgan zamonaviy talablar. uning shakllanish taraqqiyoti, yagona pedagogik jarayonni tashkil etish va amalga oshirish, larbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillarini amaliyotga tatbiq etish ko'nikmasini xosil qilish doir pedagogik ma'lumotlar zamonaviy, oxirgi pedagogik ilmiy-tadqiqotlari asosida shakllantirilgan.

  • Pedagogika nazariyasi
    O‘quv qo‘llanma

    Pedagogika nazariyasi

    Sharifzoda S. O`., Xudoynazarov E. M.,

    Mazkur o`quv qo`llanmada pedagogika nazariyasi fanining mazmuni, mohiyati, predmeti; pedagogika kasbining jamiyatdagi o`rni; sahxs kamoloti ijtimoiy-biologik hodisa, pedagigik jarayon obyekti va subyekti; didaktika ta'lim nazariyasi; ta'lim jarayoni yagona tizimi, qonuniyatlari va tamoyillari; tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni kabi mavzular haqida bayon qilingan.

  • Umumiy pedagogika 1-qism
    Darslik

    Umumiy pedagogika 1-qism

    Mualliflar jamoasi,

    Darslikda ta'lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib berilayotgan o'qituvchilarga, tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayorlanayotgan talabalarga kasbiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzliksiz takomillashtirib borish to'g'risida har tamonlama mukammal tavsiyalar berilgan.

  • Umumiy pedagogika
    Darslik

    Umumiy pedagogika

    Abdullayeva B.S., Xoliqov А.A., Farsaxonova D.R., Muhammadiyeva S.V., Sheranova M.В.,

    Mazkur darslik pedagogika oliy ta'lim muassasalarida umumiy pedagogika fanini o'qitishda eng muhim manba sifatida umumiy pedagogikaning birinchi qismi hisoblanib, unda pedagogika nazariyasi hamda pedagogika tarixi modullari haqida so'z yuritilgan, Pedagogika nazariyasi modulida pedagogika fanining konseptuai asoslari, pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari, asosiy kategoriyalari, ta'lim nazariyasi, ta'limning metod, prinsip va qonuniyatlari, tarbiyaning metod va vositalari, tarbiya jarayonining mazmun-mohiyati yoritilgan bo'lsa, pedagogika tarixi modulida eng qadimgi davrlardan bugungi kunga qadar ta'lim-tarbiyaning rivojlanish bosqichlari davrlar nuqtai nazaridan o'rganilgan, rivojlangan mamlakatlar ta'lim tizimi tahtil etilgan. Ushbu o'quv adabiyoti pedagogika oliy ta'lim muassasalarining (bilim sohasi - 100000 - gumanitar, ta'lim sohasi -110000 pedagogika) barcha bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun umumiy pedagogika fanidan darslik sifatida tavsiya etiladi.

  • Урганч Университети педагогик тадқиқотлари
    To‘plamlar

    Урганч Университети педагогик тадқиқотлари

    Ушбу тўпламга Урганч Давлвт университетининг турли факультетларида фаолият кўрсатаётган профессир-ўқитувчиларининг педагогика ўқитиш методикаси йўналишлари: педагогика ва психологиянинг долзарб масалалари; мутахассис фанларни ўқитиш методикаси ва уни такомиллаштириш йўллари ва шу каби бир қатор масалалар киритилган.

  • Таълим технологиялари
    Qo'llanma

    Таълим технологиялари

    Б.Зиёмуҳаммадов,

    Мазкур методик қўлланма узликсиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият кўрсатаётган ўқитувчи ва педагогларга ўқув машғулотларини таълим технологияларининг ўзбек миллий модели асосида лойиҳалашда методик йўл йўриқ вазифасини ўтайди.

  • Таълим муассасаларини илмий-методик бошқариш технологияси
    O‘quv qo‘llanma

    Таълим муассасаларини илмий-методик бошқариш технологияси

    Ш.Пўлатов,

    Мазкур қўлланмада умумий ўрта таълим муасасаларининг фаолиятини илмий-методик асосда бошқаришнинг назарий ва технологик асослари, бошқаришни такомиллаштириш омиллари, таълим муассасаларида методик хизмат кўрсатишни илмий-методик асосда ташкил этиш, педагог қадрларни қайта тайёралш ва мака ошириш институтлариҳамда мактаб раҳбарлари, илмий изланувчилар, илмий тадқиқот ишлари билан шуғулланувчилар учун мўлжалланган.

  • Миллий педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни
    Monografiya

    Миллий педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни

    М.Тожиев, Б.Зиёмуҳаммадов,

    Монографияда ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтириш ва баркамол шахс тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг ғоялари ва топшириқлари, Шарқ алломаларининг комил инсон ҳақида фикрлари ҳамда файласув ва педагог олимларнинг мавзуга доир тадқиқотлари тахлил қилинган.

  • Асосҳои назарияи педагогика
    Darslik

    Асосҳои назарияи педагогика

    Ҳасанова К.,

    Китоби мазкур мувофиқи барномаи таълими назарияи педагогика дар донишгоҳҳо таҳия шудааст. Он умдатарин масъалаҳоеро, ки ба сифати асосҳои назарияи педагогика эътироф гардидаанд, мавриди баррасй қарор дода, чун чамъбасти афкори назарии илми педагогика пешкаш мегардад.

  • Қарақалпақстанда педагогика илиминиң қәлиплесиўи ҳәм раўажланыўы : оқыў қолланба
    O‘quv qo‘llanma

    Қарақалпақстанда педагогика илиминиң қәлиплесиўи ҳәм раўажланыўы : оқыў қолланба

    Әлеўов Ө.,

    Қолланбада Қарақалпақстандағы педагогика илиминиң илим сыпатындағы қәлиплесиўи хәм раўажланыў тарийхи, оны жетилистириўге үлес қосқан педагог алымлардың өмири хәм хызметлери сөз етиледи.

407 ta yozuvdan 20 tadan 17 - sahifasi koʻrsatilmoqda