-
Pedagogika va metodikalar, -
Ўзбикистон Республикасида умумий ўрта таьлим стратегияси муаммолари ва таьлим мазмунининг янги моделлари уларни татбиқ этиш йўллари
Сафарова.Р, Мусаев.У, Мусаев.П, Юсупова .Ф, Нуржанова .Р,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
-
-
Boshlang`ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar
Xudoynazarov E. M., Yarmetov J. R.,Pedagogika va metodikalar, -
Boshlang'ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar 2-qism
Raximova Shoira Adilbekovna,Pedagogika va metodikalar, -
Texnologik ta'limda innavatsion pedagogik texnologiyalar
A.N.Xudayberganov, O'.Y.Qalandarova,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Matematika o`qitish metodikasi
M.Jumayev, E.Jumayev, Z.artikbayeva, M.Sultonov, Qurbanov F.B,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika tarixi
Sharifzoda S. O`., Yuldashev S. N., Jo`rayev A. R., Yaqubova Sh. E., Karimov H. Q.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Maxsus pedagogika
P.M. Po`latova, L.Sh. Nurmuxamedova, D.B. Yakubjonova, Z.N. Mamarajabova , Sh.M. Amirsaidova, A. D. Sultonova,Pedagogika va metodikalar, -
-
Boshlang'ch sinflarda matematika o'qitish metodikasidan labaratoriya mashg'ulotlari
Jumayev. M. E,Mazkur o'qur qo'llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining «Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish» yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan bakalavrlariat talabalari uchiin mojallangan. «Boshlang‘ich sinflarda matematikani о 'qitisli melodikasi» fanidan olingan nazariy va amaliy ilimlarni mustahkamlash maqsadida foydalanishga tarsiya etiladi.
-
Ўзбикистон Республикасида умумий ўрта таьлим стратегияси муаммолари ва таьлим мазмунининг янги моделлари уларни татбиқ этиш йўллари
Сафарова.Р, Мусаев.У, Мусаев.П, Юсупова .Ф, Нуржанова .Р,Мазкур китоб педагогика назарияси муаммолари билан шуғулланувчи мутахассислар кўп сонли тадқиқотчилар дарслик ва дастур муаллифлари ҳалв таьлими ходимлари талабалар ва ўқитувчилар учун дастуруламал бўлиб хизмат қилади деган умиддамиз.
-
Миллий уйғониш педагогикаси
Улуғбек Долимов.,Ватанимизда замонавий педагогика бевосита миллий уйғониш даври жадидчилик ҳаракатининг улкан намаяндалари Мунавварқори Абдурашидхонов Абдулла Авлоний Абдурауф Фитрат кабиларнинг фаолияти билан бошланади
-
Мустақиллик маънавияти ва тарбия асослари
афо Очил,Сафо Очил серқирра ижодкор. Истеъдодли шоир сифатида унинг шеърий ва қўшиқлар китоблари ўқувчиларга тақдим этидли. У ўз салоҳиятини наср жанрида ҳам синаб кўриб публицистик мақолалари ва эсселарини нашр қилди.
-
Педагогик психология
Йўлдошев У, Бобомирзаев Х,Ушбу методик қўлланма Навоий ДПИ Илмий Услубий Кенгашининг қарори билан чоп этишга рухсат этилган.Ушбу методик қўлланма Навоий вилояти ПҚҚТМОИ Илмий Услубий Кенгашининг қарори билан чоп этилишга рухсат этилган.
-
Pedagogik aksiologiya
Muallifsiz,Mazkur o'quv qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining pedagogika va psixologiya bakalavriat yo`'nalishida tahsil oluvchi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, kitobda pedagogikaning yangi sohalaridan biri - pedagogik aksiologiya fanining shakllanishi, tarixiy tadrijiy, fanni o'rganishning o'ziga xosliklari, zamonaviy aksiologik yondashuvlar, pedagogik aksiologiyaning asosiy tushunchalari, pedagogik qadriyatlar va ulaming tasnifi kabi masalalar yoritilgan.
-
Masalalar yechish bo'yicha praktikum
E.M.Xudoynazarov,Mazkur darslik pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 5111700-"Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan.
-
Umumiy pedagogika
N.Atayeva F.Rasulova,Ushbu o'quv qo'llanmada pedagogika tarixi fanining umumiy asoslari, predmeti, maqsad va vazifalari
-
Boshlang`ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar
Xudoynazarov E. M., Yarmetov J. R.,O`quv qo`llanma talabalarning matematikadan boshlang`ich ta'lim metodikasi bo`yicha olgan bilimlarini sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilishda qo`llash kabi ishlarning tavsifini va namunalarini o`z ichiga oladi. Boshlang`ich sinflar o`qituvchisi o`qitadigan fanlarda foydalanadigan o`yinlarda qaysi mantiqiy yoki matematik tushunchalar modellashtirish haqida bayon qilingan.
-
Boshlang'ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar 2-qism
Raximova Shoira Adilbekovna,Mazkur o'quv qo'llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 60110500 - "Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, "Matematikani o'qitish metodikasi" fani bo'yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Texnologik ta'limda innavatsion pedagogik texnologiyalar
A.N.Xudayberganov, O'.Y.Qalandarova,Qo'llanmada texnologiya ta'limi dars jarayoniga interaktiv metodlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalarini qo'llashni talabalarga o'rgatish, talabalarga noananaviy darslarga tayyorgarlik ko'rish.
-
Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
M. Jumayev,Ushbu o'quv qo'llanma 5A111701 - ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta’lim) yo'nalishi mavjud bo'lgan oliy о 'quv yurtlari magistratura talabalari uchun о 'quv qo'llanma sifatida tavsiya uchun mo'ljallangan bo'lib, unda mutaxassislik fanlari o'qitish metodikasining umumiy masallari, boshlang'ich ta’limda fanlarini o'qitish xususiyatlari, o'quv uslubiy ta’minoti, o'qitish tamoyillari va metodlari batafsil bayon etilgan.T
-
Pedagogika
J.Hasanboyev X.A.To'raqulov,Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining maqsad va vazifalari
-
Matematika o`qitish metodikasi
M.Jumayev, E.Jumayev, Z.artikbayeva, M.Sultonov, Qurbanov F.B,Matematika fani davlat ta`lim standartlari talablarining avvalo kelajakdagi zamonaviy davlat va jamiyat ehtiyojlaridan kelib chiqib, XXI asr ko`nikmalariga mos ta`lim sifati va kadrlar tayyorlashga qo`yiladigan halqaro talablarga muvofiqligini ta`minlaydi.
-
Pedagogik mahorat
Xoliqov A.A.,Ushbu darslikda muallif hozirgi kunda "Pedagogik mahorat” fanida erishilgan eng so‘nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan. O‘qituvchilik kasbi - hamisha navqiron kasb sifatida e’zozlanib kelindi. Shuning uchun ushbu kasbiy faoliyatning ilmiy - nazariy va amaliy - metodik asoslari yildan yilga o‘z xususiyatlarini boyitib bormoqda. Darslikda '‘Pedagogik mahorat” fanining nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlariga, ularning vazifalariga jiddiy e’tibor berilgan. Shu bilan birga, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni boshqanshda o‘qituvchilar va tarbiyachilaming o'z kasbiga milliy- ma'naviy jihatdan munosabati qanday bo‘lishi kerakligi yoritilgan. Darslikda ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan o‘qituvchilarga, tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarga kasbiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzluksiz takomillashtirib borish to‘g‘risida har tomonlama mukammal tavsiyalar berilgan.
-
Pedagogika tarixi
Sharifzoda S. O`., Yuldashev S. N., Jo`rayev A. R., Yaqubova Sh. E., Karimov H. Q.,Mazkur o`quv qo`llanma universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 60110100 - "Pedagogika va psixologiya" ta'lim yo`nalishi talabalari uchun "Pedagogika nazariyasi va tarixi" fani va barcha pedagogika ta'lim yo`nalishi uchun "Umumiy Pedagogika tarixi" modulini o`qitishga mo`ljallangan bo`lib, foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi
Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur qo'llanma o'quv rejadagi ko'rsatilgan darsliklar asosida yaratilgan bo'lib. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb muammolari bayon etilgan
-
Pedagogik kasbiy kompetentligi va kreativlik
Quchqorova N.M,Darslikda maktabgacha tarbiya tashkiloti tarbiyachisining kompetensiyasi, tarbiyachining pedagogik mahorati, zamonaviy tarbiyachining imidji, tarbiyachi-pedagog faoliyatiga kreativ yondashuv, tarbiyachining innovatsion faoliyati, maktabgacha ta`lim tizimini texnologiyalashtirish, maktabgacha ta`lim tashkilotlarida mashg`ulotlarini tashkil etish yo`llari va rivojlangan davlatlarda maktabgacha ta`lim tizimi yoritilgan. Maktabgacha ta`lim magistrlari, bo`lg`usi tarbiyachilar va maktabgacha ta`lim tashkilotida pedagogik faoliyat yurituvchi kadrlar samaradorlikka erishish uchun darslikdagi ma`lumotlardan ijodiy foydalanishlarini tavsiya qilamiz.
-
Maxsus pedagogika
P.M. Po`latova, L.Sh. Nurmuxamedova, D.B. Yakubjonova, Z.N. Mamarajabova , Sh.M. Amirsaidova, A. D. Sultonova,Maxsus pedagogika» darsligi uch bo'lim dan iborat bo ‘lib, birinchi bo‘lim O ligofrenopedagogika (P.M .PoM atova) deb nom lanib, m azkur b o ‘limda aqli z a if bolalar m aktabida o ‘qitish jarayonining xususiyatlari, aqli z a if bolalar m aktabida ta'lim ni tashkil etish shakllari va m etodlarini am alga oshirishning xususiyatlari, maxsus m aktabda o ‘qitish jarayoni ta ’lim -tarbiyaviy, korreksion-rivojlanuvchi vazifalari va tam oyillari kabi m asalalar ochib beriladi.
-
Maxsus pedagogika
Xamidova M.U.,Ushbu o'quv qo'llanma defertologiya yo'nalishi 1-bosqich talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, muallif talabalarni alohida yordamga muhtoj bo'lgan bolalar toifalari, ularni o'qitish, tarbiyalash, ijtimoiy mehnatga moslashuvi masalaari bilan tanishtiradi.