-
-
Matematika, -
-
-
Задачи вступительных экзаменов по математике
Нестеренко Ю. В, Олехник С. Н., Потапов М. К.,Matematika, -
-
-
-
-
-
-
-
Matematika, -
Задачи и упражнения по математическому анализу для втузов
Бараненков Г.С, Демидович Б.П, Ефименко В.А,Matematika, -
-
Matematika, -
-
Matematika, -
-
-
Элементар математикадан қўлланма
К.Муҳамедов,Қўлланманинг учинчи нашри унинг олдинги нашрларида учраган хатоларни эътиборга олган холда матрицадан босилди. Бу қўлланманинг биринчи, иккинчи нашрлари ҳам, албатта, мактабларда дарслик сифатида фойдаланишни кўзда тутмай, балки ўрта маълумотли элементар математикадан олган билимларини эсидан чиқарган ҳар бир кишига қисқа муддат ичида мустақил равишда арифметика, алгебра, геометрия ва тригонометриядан кўп нарсаларни эсга тушириб олишга имкон беради.
-
Ўрта Осиё, Яқин ва Ўрта Шарқ олимларининг ишларида геометрия
Х.Сиддиқов,Китоб қадимги Шарқ ва Ўрта Осиё олимлари ҳаёти ва илмий ижоди билан қизиқувчиларга, ўқитувчи ва ўқувчи ва фан тарихи билан шуғулланувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Задачи по уравнениям математической физики
Смирнов М. М.,Книга состоит из трех параграфа. Первый параграф содержит задачи вводного характера-на приведение уравнения к каноническому виду.
-
Элементы математического анализа
С.М.Никольский,Основу книги представляют ее первая и вторая главы , посвященные собственно математическому анализу . Эти две главы можно рассматривать отдельно от других глав , как самостоятельные . В них математический анализ изучается на геометрической и физической основе. Непрерывный график и движение сами по себе служат основой для фундаментальных выводов. Излагается дифференциальное и интегральное исчисление и их приложения
-
Задачи вступительных экзаменов по математике
Нестеренко Ю. В, Олехник С. Н., Потапов М. К.,В книге было собрано около 1000 задач, предлагавшихся на вступительных экзаменах на 13 факультетах МГУ в 1977-1979 годах. В конце книги помещены тексты задач некоторых вариантов, предлагавшихся на вступительных экзаменах в МГУ в 1982 году.
-
Многомерный математический анализ
Д. А. Райков,Курс анализа функций нескольких переменных является продолжением пособия того же автора "Одномерный математический анализ".
-
Основания математической логики
Х.Б.Карри,Книга американского учебного посвящена детальному изучению основных понятий математической логики на современном этапе. Она содержит общую теорию формальных систем и исчислений. После детального обсуждения общеметодологических вопросов автор последовательно описывает исчисления, содержащие импликацию, отрицание и кванторы. Последняя глава знакомит читателя с некоторыми вопросами теории модальностей.
-
Основы высшей математики
Шипачев В.С.,В пособии изложен общий курс математики для студентов ВУЗов. Основная особенность книги - сочетание необходимого теоретического материала с широким использованием методов решения основных типов задач по всем разделам курса. Пособие отличается высоким уровнем строгости и методической продуманностью изложения, точностью формулировок основных понятий и теорем, краткостью и доступностью доказательств.
-
Краткий курс теории аналитических функций
Маркушевич А.И,В новом издании автором внесены некоторые изменения в связи с требованиями программы, а также запросами читателей, самостоятельно изучающих предмет. В частности, включены дополнительного сведения об эллиптических функциях Вейерштрасса, о целых функциях экспоненциального типа с применениями к теории аналитического продолжения, теорема о монодромии, теорема Рунге о разложении аналитической функции в ряд многочленов и понятие о модулярной функции Шварца с приложеннем к доказательству малой теоремы Пикара.
-
Введение в теорию матриц
Беллман Р,Книга посвящена изложению теории матриц и ее приложениям к теории дифференциальных уравнений, математической экономике, теории вероятностей. В книге имеется более 600 задач; многие из них подводят читателя к самостоятельной научной деятельности в области теории матриц.
-
Краткий курс высшей математики
Кудрявцев В. А., Демидович Б.П.,Содержит четкое и ясное изложение курса высшей математики в объеме 250—300 часов. Наличие большого количества примеров помогает усвоению теоретического материала. Для студентов естественных (геологического, географического, биологического и почвенного) факультетов университетов.6-е изд. вышло в 1986 г.
-
Лекции по высшей математике
Мышкис А.Д,В книге написано формулировка математики, значение математических патологии.
-
Введение в теорию аналитических функций
Маркушевич А.И , Маркушевич Л. А.,Учебное пособие по программе физико математических факультетов педагогических институтов включает упражнения к задачи с К книге присоединены два приложения.’ «Применение теории функций к гидродинамике и «Исторический очерк развития теории функций комплексного переменного» Kнига может служить пособием для студентов других вузов, а также для лиц, самостоятельно изучающих математику, в качестве первоначального введения в предмет.
-
Задачи и упражнения по математическому анализу для втузов
Бараненков Г.С, Демидович Б.П, Ефименко В.А,Учитывая наличие в некоторых втузах дополнительных глав курса математики, авторы включили задачи на теорию поля, метод Фурье и приближенные вычисления. Приведенное количество задач, как показывает практика преподавания, не только с избытком удовлетворяет потребности студентов по практическому закреплению соответствующих разделов курса, но и дает возможность преподавателю разнообразить выбор задач в пределах данного разделан подбирать задачи для итоговых заданий и контрольных работ.
-
Математик анализдан машқлар ва масалалар тўплами
Ҳикматов А.Ғ, Тошматов Ў, Карашева К,Ушбу тўплам педагогика институтларининг "Физика ва математика" факултетларининг "Математика", "Математика-физика" ихтисосликларининг математик анализ курси программасига мослаб тузилган. Унда 1700 га яқин машқлар ва масалалар берилган, уларнинг ярми (тоқ номерлилари) ечиб қўрсатилган, қолганлари эса жавоб ёки кўрсатмалар билан таъминланган.
-
Математикадан синфдан ташқари ва факультатив машғулотлар
Нурметов А, Қодиров И,Ушбу қўлланма барча математиклар учун. Математикадан синфдан ташқари ишлар дейилганда ўқувчиларнинг математик билимларини кенгайтириш,чуқурлаштириш мақсадида ташкил қилинган дарсдан ташқари, қатнашиш эҳтиёрий бўлган машғулотларни, яъни математика программасининг ўрганиш мажбурий бўлган қисмига киритилмаган назарий материалларни, амалий ишларни ўрганиш ва программа материалини яна ҳам чуқурроқ ўрганиш мақсадида ўтказиладиган машғулотларни тушунамиз.
-
Рақамли автоматлар алгоритмлар
Қобулов В.Қ,1962 йили Абу Райҳон Беруний номидаги Тошкент политехника институтининг ректори, марҳум устозимиз Муҳаммад Тошевич Ўрозбоев таклифи билан институтда инженерлик-физика факультети очилди. Бундан мақсад фан ва техниканинг маълум соҳалари бўйича мутахассис— инженерлар тайёрлаш эди.
-
Олий математика қисқа курси 2қисм
В.Е.Шнейдер, А.И. Слуцкий, А.С. Шумов,Китоб олий техника юртлари олий математика курси дастурига мувофиқ ёзилган. Материал қисқа баён этилишига қарамасдан имкони борича қатъий ва тушунарли қилиб берилган. Курснинг ҳар бир бўлимида асосий назарий материални намойиш этадиган кўплаб мисоллар келтирилган. Китобнинг мазкур иккинчи томи бир неча ўзгарувчи функциясининг дифференциал ҳисоби, каррали ва эгри чазиқли интеграллар, дифференциал тенгламалар, эҳтимоллар назарияси элементлари ва операцион ҳисоб элементлари бўлимларини ўз ичига олади. Олий техника ўқув юртлари сталабалари учун мўлжалланган.
-
Сонлар назарияси асослари
И.М.Виноградов,Ҳар бир бобнинг охирида берилган масалалар ҳам асосли равишда қайтадан ишлаб чиқилган. Масалаларнинг жойланиш тартиби назарий материалнинг тартибига мослаштирилди.
-
Математикадан моделлар ясашга доир масалалар
Нурметов А,Математика дарсларида ва синфдан ташқи машғулотларда ўқувчиларни геометрик фигуралар ва жисмларнинг моделларини ясашга ўргатиш уларнинг фазовий тафаккурини тараққий эттиришга, конструкторлик қобилиятини ўстиришга, назарий билимларини амалиётга татбиқ эта билишларига ёрдам қилади. Шунингдек, математика дарсларида кўрсатма қуроллар ва мо- деллардан ўринли фойдаланиш ўқувчиларнинг дарсга бўлган қизиқишини оширади, материални тез, пухта ва онгли равиш- да ўзлаштиришларига ёрдам беради. Бундан ташқари, ўқувчилар ясаган кўрсатма қурол- лар, моделлар мактаб математика кабинетини жиҳозлаш, уни бойитиш имконини беради. Бу эса математика ўқитув- чиларининг дарсларни юқори савияда ўтказишларини таъмин этади.