Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi

Yosh fiziologiyasi va gigiyneasi fanida amaliy mashg'ulotlar uchun tayyorlangan o'quv qo'llanma 60110900- biologiya yo'nalishi va boshqa pedagogika ta'lim sohasida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan

ҚИРҚ ҲАДИС

Ислом дунёсининг энг машҳур олимларидан бўлмиш Яҳё ибн Шараф ан-Нававий ҳижрий 631 йил муҳаррам ойида Дамашқ яқинидаги Наво деган жойда дунёга келдилар. Ёшлик чоғларида бошқа болалар каби ўйинқароқ бўлмай, аксинча, илмга қаттиқ бел боғладилар. Ўн ёшга етганларида Қуръон ёдлаш ва фиқҳдан таълим олишга киришдилар. Ўн тўққизга кирганларида Дамашқдаги “Дорулҳадис" мадрасасига кириб, илм таҳсилини давом эттирдилар.

Развитие творческой активности старшеклассников: методы, формы, перспективы

В данный сборник включены тезисы докладов, представленных участниками VI научно-практической конференции педагогов и руководителей научных обществ «Развитие творческой активности старшеклассников: методы, формы, перспективы», проходившей в Казанском федеральном университете 26 марта 2016 года в рамках I Всероссийской (XVII Поволжской) научной конференции учащихся им. Н.И.Лобачевского. Целью данной публикации является обмен опытом работы в эффективном решении задач психолого-педагогического сопровождения научно-образовательной деятельности, поскольку на сегодняшний день актуальными являются необходимость дальнейшего совершенствования форм и методов работы с интеллектуально одаренными детьми и создание условий для их творческого развития. Для учителей общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, преподавателей средних специальных учебных заведений, педагогов дополнительного образования, руководителей научных обществ, педагогов-психологов.

Кимарбоз

Ниҳоят, икки ҳафтадан сўнг яна қайтиб келдим. Биани- килар уч кундан бери Рулетенбургда эдилар. Улар мени кўзлари тўрт бўлиб кутаётган бўлсалар керак, деб ўйла гап эдим, бироқ янглишган эканман. Генерал менга назар-писанд қилмай қаради, димоқ-фироқ билан гаплашди ва опасининг ҳузурига юборди. Қўлларига қаердандир пул тегиб қолгани равшан эди.

ЗАМОНАВИЙ РУС ТИЛИ ГРАММАТИКАСИ

....

ЛЕКЦИИ по АНАЛИТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ,ИСПРАВЛЕННОЕ.

ЛЕКЦИИ по АНАЛИТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ,ИСПРАВЛЕННОЕ. Книга знакомит читателя с методами аналитической механики и их приложениями в теории устойчивости по Ляпунову, в теории колебаний и в динамике твердого тела. Наряду с классическими методами теории коле- баний излагаются и основы современных частотных методов. Рассматриваются электромеханические анало- гии, позволяющие распространить методы аналитиче- ской механики на электрические и электромеханические системы.

ТОНГЛАР ЭДИ СОКИН БУ ЕРДА...

1 апикли рус езувчиси Борис Васильевиннг купгина асарларида совет Ешларинииг Улуг Ватан уруши йилларн кўрсаттан қаҳрамонликлари ҳақида ҳикоя ҳилннади. .Тонглар эдн сокин бу ерда...* повестида оддий ҳиэларнинг жасоратн тасвирланса, 'Рўйхатларда йўҳ эди номн* романн Брест ҳалъаси ҳимбячнларининг мислсиз ҳаҳрамонликларига оағишланган.

Маҷмуаи таълимию методӣ аз фанни «Методикаи таълими математика дар синфҳои ибтидоӣ»

Маҷмуаи таълимию методӣ аз фанни «Методикаи таълими математика дар синфҳои ибтидоӣ»

ТОМ TOFAHHHr КУЛБАСИ

Унинг номи Гарриэт. У цувноц циз эди, уни ^ушиц айтгани з^ам, уйинга тушгани з^ам ц^ймасдилар. У з^еч цачон болалар билан уйнамасди. Унга эртак айтиб, кизи^ шеърлар уциб беришмасди. Унинг битта з^ам гулдор куйлаги йу^ эди. Гарриэт вацтичогликни гуноз$ деб з^исоблайдиган жуда диндор оилада тугилиб усди.

ПЕДАГОГИКА РАННЕГО ВОЗРАСТА

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Педагогика раннего возраста» для бакалавров Казанского (Приволжского) федерального университета, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». В пособии содержится общая информация о педагогике раннего возраста, как научном направлении, призванном способствовать обучению и воспитанию учащихся, а также сохранению культурных традиций. Учебно-методическое пособие также может быть адресовано бакалаврам других вузов, изучающим дисциплину: «Педагогика раннего возраста».

Казак эдебиетш окыту методикасы

Жогары оку орындары студенттерше арналган эдебиегп окыту методикасы окулыгы, оку куралдары болганымен, бугшп бш м беру жуйесше жаца талап дещ ешндеп окулыктар кажеттш пайкын.

МЕДЕЯ

...

Педагогическая психология

Учебная программа опубликована в рамках реализации Проекта по модернизации педагогического образования Ф-91.055 "Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия" адресовано преподавателям ВУЗов.

ТОМ СОЙЕРНИНГ ЯНГИ САРГУЗАШТ-ЛАРИ

Буюк адиб Марк Твеннинг наҳрамонлари Том. Гек ва негр Жим бу сафар ҳаво шарида Сахрои Кабир сўйлаб учиб гаройиб воқеаларнинг гувоҳи бўлишади. Тўпламга ёзувчининг бир канча ҳажвий ҳикоялари ҳам киритилган.

Специальности «Педагогика методика дошкольного образования» «Дошкольная педагогика и психология» (специалитет)

В системе подготовки специалистов дошкольного образования высшей квалификации в Институте педагогики ипсихолгии КФУ производственная педагогическая практика занимает важнейшее место, так как именно в процессе практики студенты приобретают необходимые компетенции, профессионально-педагогические умения, востребованные современными дошкольными учреждениями. Будущий воспитатель детского сада, педагог-организатор воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении, преподаватель педагогического колледжа являются ключевыми фигурами в современной образовательной ситуации дошкольного образования.

Energiya resurslaridan samarali foydalanish asoslari fanidan o‘quv qo‘llanma

O‘quv qo‘llanma magistrantlarda energiya va resurslarini tejash bilan bogliq texnik va tashkiliy choralarni ishlab chiqish va tadbiq etish bo‘yicha amaliy ko‘nikmalarni shakillantirish hamda energiya va resurslarni tejash bo‘yicha ilmiy izlanishlar olib borish haqida asosiy ma’lumotlar keltirilgan.