Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

“Ўзбекистон – 2030” стратегиясини 2023 йилда сифатли ва ўз вақтида амалга ошириш чора-тадбирлари

“Ўзбекистон – 2030” стратегиясини 2023 йилда сифатли ва ўз вақтида амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисидаги қарор лойиҳаси

Справочник по организации ветеринарной службы

В книге изложен справочный материал по организационным, материально-правовым и другим вопросам: структура и штаты учреждений и организаций ветеринарной службы, трудовые отношения, охрана и оплата труда, премирование и пенсионные обеспечение ветработников, финансирование мер борьбы с болезнями животных, строительство и снабжение ветучреждений, подготовка и повышение квалификации специалистов. Есть разделы, содержащие необходимые справки по вопросам организации государственного ветеринарного контроля, а также пропаганды ветеринарных знаний и передового опыта в ветеринарии.

Дикорастущие лекарственные растения Узбекистана и их ресурсы

В сборнике представлены материалы по биологии, морфологии, экологии и фенологии некоторых дикорастущих растений, содержащих алкалоиды, гликозиды, кумарины, терпены и другие вещества. Приводятся ареалы этих растений, их естественные запасы, а также некоторые данные по интродукции. Сборник предназначен для ботаников-ресурсоведов, научных работников, преподавателей и студентов вузов соответствующего профиля

Семейная педагогика

Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, разумным, честным и добрым, чтобы он стал сознательным и активным гражданином своей Родины. Как этого достигнуть? Какова роль родителей в воспитании детей? Что такое комплексный подход к воспитанию? Этим вопросам посвящена книга, подготовленная доктором педагогических наук Ю. П. Азаровым - автором ряда работ по проблемам воспитания. Книга адресуется всем, кто занимается воспитанием подрастающего поколения.

Methods of test for textiles: B S Handbook no.11

The success of the first edition of this handbook was a testimony not only to the usefulness of its contents but to the growing interest which is being shown by the textile industry in technology. There has been ample evidence that the handbook is a useful aid to all concerned with the evaluation of the properties of textile materials, whether in the form of fibre, yarn or fabric. Copies were distributed throughout all those parts of the world where textiles are produced. Textile technology is anything but static; new methods of test and improvements in older procedures are being evolved continuously. These developments have shown the need to bring the handbook up to date and thus to maintain its usefulness to the industry. I have no doubt that in its new form it will provide even greater assistance to all who are concerned with textile testing, to students and not least to those whose aim is to maintain the highest standards of quality in textile products.

СТАТИСТИК ТУПЛАМ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСИЙ КУРСАТКИЧЛАРИ (2011-2012 укув йили буйича курсаткичлар)

Статистик тупламда Узбекистан Республикасининг Кадрлар тайёрлаш миллий дастури, олий таълим йуналишлари ва мутахассисликлари буйича янгиланган Классификаторига мувофиц сунгги 3 йилда республикадаги барча олий таълим муассасалари фаолиятини тасвирлаб берувчи хамда олий таълим тизими ривожланишининг киёслантирувчи асосий курсаткичлари динамикаси келтирилди. Статистик тупламда Узбекистан Республикаси Президентининг 2011 йил 20 майдаги “Олий таълим муассасаларининг моддий-техника базасини мустахкамлаш ва юкори малакали мутахассислар тайёрлаш сифатини тубдан яхшилаш чора-тадбирлари тугрисида” ги карори буйича амалга оширилаётган ишлар баён этилган. Хорижий давлатлар олий таълим муассасаларининг Тошкент шахридаги филиаллари фаолияти алохида келтирилган. Статистик туплам олий таълим муассасалари томонидан такдим этилган маълумотларни умумлаштириш, ягона шаклга, келтириш ва айрим курсаткичларни иллюстратив шаклида бериш асосида тайёрланди. Ушбу статистик туплам узлуксиз таълимнинг бошкарув органлари, укув- тарбиявий, илмий ва жамоатчилик ташкилотлари, олий таълим муасса­саларининг мутасаддилари хамда таълим сохаси буйича кизикувчилар учун мулжалланган.

СТАТИСТИК ТУПЛАМ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСИЙ КУРСАТКИЧЛАРИ. (2012-2013 укув йили)

Статистик тупламда олий таълим бакалавриат таълим йуналишлари ва магистратура мутахассисликлари буйича янгиланган Классификаторига мувофик 2012-2013 укув йилида республикадаги барча олий таълим муассасалари ва уларнинг филиаллари фаолиятини тасвирлаб берувчи асосий курсаткичлари жадвал, диаграмма ва гистограмма куринишларида келтирилган. Хорижий давлатлар олий таълим муассасаларининг Тошкент шахридаги филиаллари фаолиятига оид маълумотлар алохида ёритилган. Статистик туплам олий таълим муассасалари томонидан такдим этилган маълумотларни умумлаштириш, ягона шаклга келтириш ва айрим курсат- кичларни иллюстратив шаклида бериш асосида тайёрланди. Ушбу статистик туплам узлуксиз таълимнинг бошкарув органлари. укув- тарбиявий, илмий ва жамоатчилик ташкилотлари, олий таълим муассаса­ларининг мутасаддилари хамда таълим сохаси буйича кизикувчилар учун мулжалланган.

СТАТИСТИК ТУПЛАМ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСИЙ КУРСАТКИЧЛАРИ. (2013-2014 укув йили)

Статистик тупламда олий таълим бакалавриат таълим йуналишлари ва магистратура мутахассисликлари буйича янгиланган Классификаторига мувофик 2013-2014 укув йилида республикадаги барча олий таълим муассасалари ва уларнинг филиаллари фаолиятини тасвирлаб берувчи асосий курсаткичлари жадвал, диаграмма ва гистограмма куринишларида келтирилган. Хорижий давлатлар олий таълим муассасаларинингТошкент шахридаги филиаллари фаолиятига оид маълумотлар алохида ёритилган. Статистик туплам олий таълим муассасалари томонидан такдим этилган маълумотларни умумлаштириш, ягона шаклга келтириш ва айрим курсаткичларни иллюстратив шаклида бериш асосида тайсрланди. Ушбу статистик туплам узлуксиз таълимнинг бошкарув органлари, укув- тарбиявий, илмий ва жамоатчилик ташкилотлари, олий таълим муассасаларининг мутасаддилари хамда таълим сохаси буйича кизикувчилар учун мулжалланган. Статистик тупламга киритилган маълумотлар, жадваллар шаклларини янада такомиллаштириш буйича таклиф ва мулохазалар тузувчилар томонидан миннатдорчилик билан кабул килинади.

СТАТИСТИК ТУПЛАМ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСИЙ КУРСАТКИЧЛАРИ (2015-2016 укув йили)

Статистик тупламда олий таълимнинг бакалавриат йуналишлари ва магистратура мутахассисликларининг Классификаторига мувофик 2015-2016 укув йилида республикадаги барча олий таълим муассасалари ва филиаллар фаолиятини тасвирлаб берувчи асосий курсаткичлар жадвал ва диаграммалар куринишларида келтирилгаи. Хорижий давлатлар олий таълим муассасаларининг Тошкент шахридаги филиаллари фаолиятига оид маълумотлар алохида ёритилган. Ушбу статистик туплам узлуксиз таълимнинг бошкарув органлари, укув- тарбиявий, илмий ва жамоатчилик ташкилотлари, олий таълим муассасаларининг бошкарув ходимлари ва профессор-укитувчилари, ёш илмий тадкикотчилар, жумладан катта илмий ходим изланувчилар хамда таълим сохаси ривожи динамикасига кизикувчилар учун мулжалланган. Тупламда келтирилгаи маълумотларнинг аник ва тугрилигига олий таълим муассасалари ва филиаллар рахбарлари масъулдирлар. Статистик тупламга киритилган маълумотлар, жадваллар шаклларини янада такомиллаштириш буйича таклиф ва мулохазалар тузувчилар томонидан миннатдорлик билан кабул килинади.

СТАТИСТИК ТУПЛАМ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСИЙ КУРСАТКИЧЛАРИ (2016-2017укув йили)

Статистик тупламда олий таълимнинг бакалавриат йуналишлари ва магистратура мутахассисликларининг Классификаторига мувофик 2016-2017 укув йилида республикадаги барча олий таълим муассасалари ва филиаллар фаолиятини тасвирлаб берувчи асосий курсаткичлар жадвал ва диаграммалар куринишларида келтирилган. Хорижий давлатлар олий таълим муассасаларининг Тошкент шахридаги филиаллари фаолиятига оид маълумотлар алохида ёритилган. Ушбу статистик туплам узлуксиз таълимнинг бошкарув органлари, укув- тарбиявий, илмий ва жамоатчилик ташкилотлари, олий таълим муассаса­ларининг бошкарув ходимлари ва профессор-укитувчилари, ёш илмий тадкикотчилар, жумладан, катта илмий ходим изланувчилар хамда таълим сохаси ривожи динамикасига кизикувчилар учун мулжалланган. Тупламда келтирилган маълумотларнинг аник ва ‘ тугрилигига олий таълим муассасалари ва филиаллар рахбарлари масъулдирлар. Статистик тупламга киритилган маълумотлар, жадваллар шаклларини янада такомиллаштириш буйича таклиф ва мулохазалар тузувчилар томонидан миннатдорлик билаы кабул килинади.

СТАТИСТИК ТУПЛАМ. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АСОСИЙ КУРСАТКИЧЛАРИ (2017-2018 укув йили)

Статистик тупламда олий таълимнинг бакалавриат йуналишлари ва магистратура мутахассисликларининг Классификаторига мувофик 2017-2018 укув йилида Республикадаги барча олий таълим муассасалари ва филиаллар фаолиятини тасвирлаб берувчи асосий курсаткичлар жадвал ва диаграммалар куринишларида келтирилган. Хорижий давлатл ар олий таълим муассасал арининг Тошкент шахридаги филиаллари фаолиятига оид маълумотлар алохида ёритилган. Ушбу статистик туплам узлуксиз таълимнинг бошкарув органлари, укув-тарбиявий, илмий ва жамоатчилик ташкилотлари, олий таълим муассасаларининг бошкарув ходимлари ва профессор-укитувчилари, ёш илмий тадкикотчилар, жумладан катта илмий ходим изланувчилар камда таълим сохаси ривожи динамикасига кизикувчилар учун мулжалланган. Тупламда келтирилган маълумотларнинг аник ва тугрилигига олий таълим муассасалари ва филиаллар рахбарлари масъулдирлар. Статистик тупламга киритилган маълумотлар, жадваллар шаклларини янада такомиллаштириш буйичатаклиф ва мулохазалар тузувчилартомонидан миннатдорлик бил ан кабул килинади.

Узбекистан Республикасининг Ер фонди

Узбекистан Республикасининг Ер фонди хакида статистик маълумотлар берилган.

УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА МУСИҚА ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШ МАСАЛАСИ

Мазкур илмий анжуман Республика мусиқа педагогикаси мутахассисликларининг мусиқий таълимни узлуксиз таълим жараѐнида ривожлантиришнинг бугунги кундаги долзарб назарий ва амалий муаммолари, истиқболли йўналишлари ва уларнинг ечимини топишга бағишланган. Маърузалар, асосан, уч йўналишдаги муаммоларни ўзида мужассамлаш тирилган бўлиб, уларда Олий таълим, ўрта махсус таълим, умумий ўрта таълим ва мактабгача тарбия муассасаларида узлуксиз мусиқа таълимни амалга оширишнинг долзарб муаммолари ҳақида фикр билдирилган

Тарих талабалар нигохида 1-жилд

Мирзо Улугбек номидаги Узбекистан Миллий университета “Манбашунослнк ва архившунослик” кафедраси томонидан тупланиб, нашрга таиёрланган ушбу тупламда “Тарих талабалар нигохида” мавзусида утказилган иктидорли талаба ва магистрларнинг 1 илмий-амалий анжумани материаллари жой олган. Тупламга киритилган матолаларда Узбекистоннинг кадимги давридан то Хозирги кунга кадар булган тарихи, манбашунослик, тарихшунослик ва архившунослик муаммолари талаба ва магистрлар томонидан ёритилган.

Тарих талабалар нигохида 2-жилд

Мирзо Улугбек номидаги Узбекистан Миллий университета “Манбашунослнк ва архившунослик” кафедраси томонидан тупланиб, нашрга таиёрланган ушбу тупламда “Тарих талабалар нигохида” мавзусида утказилган иктидорли талаба ва магистрларнинг II илмий-амалий анжумани материаллари жой олган. Тупламга киритилган матолаларда Узбекистоннинг кадимги давридан то Хозирги кунга кадар булган тарихи, манбашунослик, тарихшунослик ва архившунослик муаммолари талаба ва магистрлар томонидан ёритилган.

Qaraqalpaqstan aymaǵındaǵı ziyarat orınları

Bul kitapta Qaraqalpaqstan aymaǵında jaylasqan muqaddes orınlar boyınsha maǵlıwmatlar keltirilgen.