-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Ёрдамчи мактабда ақли заиф ўқувчилар тарбияси
Ҳозирги пайтда ақли заиф болаларнинг тарбия назарияси етарли даражада ишлаб чиқилмаган хамда илмий ва ўқув адабиётларда етарлича ёритилмаган.
-
-
-
-
-
-
-
-
Совершенствование подготовки студентов изучению иностранного языка путём интегративно-развивательного подхода
Методическое пособие состоит из пяти параграфов, разработок уроков, заключения и списка использованной литературы.
-
-
-
-
Нутқ ўстириш методикаси
Мазкур ўқув кўлланма педагогика олий ўқув юртларининг магистрантларига, талабаларига ва академик лицей, касб-хунар коллежлари ўқувчиларига, мактабгача ёшдаги болалар муассасаларининг услубчилари ва тарбиячиларига бағишланган.
-
-
Эрта ташхис ва илк аралашув
Қўлланма болалар билан ишловчи барча мутахассислар (медиклар, педагоглар, тарбиячилар, психологлар, логопедлар, ижтимоий ишчилар), шунингдек, болани парваришловчи ота-оналар ва барча катталарга мўлжалланган.