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Ўзбекистон: учинчи ренессанс - Тараққиёт концепти

“Ўзбекистон: Учинчи Ренессанс — тараққиёт концепти” китоби Ўзбекистон Президенти Шавкат Мирзиёевнинг фалсафий фикрлари, ислоҳотлар йўлидаги ютуқлари ва стратегик қарашларини очиб берувчи бадиий публицистика намунаси ҳисобланади. Асарда ҳамкорлик — қарама-қаршиликни, билим — жаҳолатни, ишонч эса адоватни енга олиши ҳақидаги янги инсонпарварлик ғояси илгари сурилади. Муаллифнинг ўз ўқувчиларига йўллаган барча даъватлари айнан шу фикр замирида мужассам. Китоб ўқувчини тарих девор эмас, кўприкка айланадиган, келажак эса қарама-қаршиликка эмас, ҳамкорликка асосланадиган теран мулоҳазали мулоқотга чорлайди. Жаҳон миқёсидаги давлат ва сиёсат арбоби Шавкат Мирзиёев томонидан илгари сурилган Учинчи Ренессанс пойдеворини яратиш ғояси маърифат, тинчлик ва мулоқот каби қадриятларга асосланган буюк ўзгаришлар лойиҳаси сифатида тақдим этилган. Мазкур асар муаллиф иштирокида ўзбек китобхонлари учун махсус таржима қилинган.

Aniq integral va uning tatbiqlari

Ushbu uslubiy qo‘llanma ishlab chiqarish texnik sohasi bilim sohasi ta ’ lim yo‘nalishlari talabalariga o‘ljallab, “Oliy matematika” fanining “Aniq integral va uning tatbiqlari ” bobi bo‘yicha tayyorlangan. Uslubiy qo‘llanmada nazariy tushunchalar, ularga doir namunaviy mashqlar bajarib ko‘rsatilgan va mustaqil bajarish uchun mashqlar berilgan. Uslubiy qo‘llanmadan talabalar, magistrantlar va yosh o‘qituvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Gravirazvedka va magnitorazvedka

Uslubiy ko‘rsatma 60721900 – “Foydali qazilma konlarini geologiyasi, qidiruv va razvedkasi” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun fanning o‘quv rejasi va tegishli ish dasturi asosida tuzilgan. Ma’ruza matnlari turli geofizik sohalar bo‘yicha magistrantlar uchun ham qiziqarli bo‘lishi mumkin.

D’un Etat à l’autre

Le manuel de français «D’un Etat à l’autre» est conçu pour les élèves de 9ème année et constitue le cinquième volume de la méthode de français langue étrangère. Il propose des situations de communication, des exercices de récapitulation, des documents et des illustrations pour apprendre à écouter, parler, lire et écrire en français. Le livre est structuré en quatre unités thématiques et vise à renforcer les compétences linguistiques et culturelles des apprenants ayant déjà quatre années d'expérience dans l'apprentissage du français.

Le nouveau voyage en France

Ce manuel est conçu pour les élèves de 8ème année afin de leur faire découvrir la culture, l'art, les traditions et les enjeux environnementaux de la France et de l'Ouzbékistan, tout en améliorant leurs compétences en langue française à travers divers textes, thèmes d'actualité et exercices pratiques.

D’un Etat à l’autre

Guide pédagogique pour la 9ème classe qui accompagne le manuel de français langue étrangère. Ce manuel propose des situations de communication, des illustrations et des exercices visant à améliorer les compétences des élèves en écoute, parole, lecture et écriture. Il est structuré en quatre unités thématiques avec des bilans de récapitulation à la fin de chaque unité pour consolider les connaissances acquises.

Guide Pédagogique pour la 8ème

Le Nouveau Voyage en France est un ensemble pédagogique de français destiné à des jeunes adolescents en milieu scolaire (14-15 ans) qui couvre un maximum de 102 heures de cours et met en oeuvre un programme d’apprentissage très précis qui s’attache à répondre au mieux aux programmes officiels et cadre européen commun de référence (A2). Ce guide pédagogique suit, pas à pas, les activités proposées dans le livre de l’élève, en précisant les objectifs de chaque activité et en donnant des conseils pour organiser le déroulement de chaque leçon.

Fransuz tili darsligi

Mazkur Fransuz tili darsligi oliy o'quv yurtining filologiya yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, til o'rgatishda yangicha yondashuv og'zaki nutq, yozish, o'qish va tinglab tushunish malakalarini shakllantirishga qaratilgan hamda talabalarning kommunikativ, lingvistik va lingvomadaniy ko'nikmalarini rivojlantirishni maqsad qiladi.

Le français niveau B1

Le présent manuel est destiné aux étudiants du cursus universitaire des facultés non philologiques des établissements d'enseignement supérieur et répond aux programmes approuvés par le Ministère d'Enseignement Supérieur et Secondaire Spécialisé de la République d'Ouzbékistan. Ce manuel suit les recommandations du niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Il se compose de 34 leçons conçues pour développer les compétences de communication orale et écrite. Chaque leçon comporte un thème dominant et est basée sur du matériel audio et vidéo pour améliorer la compréhension et l'expression. Le manuel est axé sur une approche thématique, fonctionnelle et communicative, visant à rendre l'étudiant autonome dans sa pratique du français.

FRANSUZ MATBUOTI

Le présent manuel est destiné aux étudiants des facultés de philologie française, du journalisme des Etablissements Supérieurs et aux étudiants de master. L'objet du présent manuel est le développement des compétences linguistiques, pragmatiques, communicatives et encyclopédique des étudiants. Le manuel se compose de trois parties : Caractéristique de la presse écrite, Les thèmes les plus discutés dans la presse, Patrimoine français. Il analyse les journaux les plus lus en France comme Le Monde, Le Figaro, Libération, leur tendance, mise en page, rubriques, et traite des travaux pratiques en 11 dossiers consacrés aux thèmes actuels de la presse française et au patrimoine culturel. Pour chaque dossier sont prévues des activités de compréhension globale et détaillée, expression écrite et orale.

FORS TILI

Ushbu «Fors tili» darsligi oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, uchinchi qayta ishlangan va to‘ldirilgan nashrdir. Darslikda yangi pedagogik texnologiyalar asosida talabalarning mustaqil ishlash faoliyatini oshirishga qaratilgan turli xarakterdagi mashqlar, Eronning mashhur klassik va hozirgi zamon adiblari, shoir va allomalari, Eron xalqining bayramlari, urf-odatlari, geografiyasi, iqtisodi va turmush tarzi haqida ma'lumotlar o‘rin olgan.

Fors tili

Ushbu darslik filologiya (fors tili va adabiyoti) ta’limi yo‘nalishi bo‘yicha tahsil oluvchilarga mo‘ljallangan. Darslik ta’limning birinchi yili materiallari, ya’ni fors tili grammatikasi asoslarini, og‘zaki so‘zlashuv malakasini shakllantiruvchi va mustahkamlovchi matnlar va dialoglarni o‘z ichiga oladi. Kitobdan oliy o‘quv yurtlarining fors tilini xorijiy til sifatida o‘rganayotgan talabalari hamda fors tilini mustaqil o‘rganayotganlar ham foydalanishlari mumkin. Darslik II qism va 25 darsdan iborat bo‘lib, fonetika, grafika, amaliy va nazariy fors tili bilimlarini qamrab oladi.

Farklı Boyutlarıyla YABANCI DİL ÖĞRENİMİ ve ÖĞRETİMİ

Bu çalışma, dilin doğası ve ortaya çıkışı üzerine teorik bir temel oluşturarak, anadil, ikinci dil, yabancı dil ve çok dillilik kavramlarını derinlemesine incelemektedir. Bireylerin dil öğrenimini etkileyen temel faktörlerin yanı sıra, yabancı dil öğretiminin yöntem ve teknikleri, materyal geliştirme süreçleri ve iletişimsel yeterlilik becerileri (dinleme, okuma, konuşma ve yazma) ayrıntılı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, yabancı dil eğitiminde edebiyatın rolü, dil ve kültür ilişkisi ile yabancı dilde ölçme ve değerlendirme yaklaşımları pratik ve pedagojik boyutlarıyla incelenerek, alana ilgi duyanlara ve eğitimcilere kapsamlı bir bakış açısı sunulmaktadır.

Expression orale Niveau 2

Cet ouvrage d'expression orale s'adresse à des apprenants adultes et adolescents totalisant au moins 180 heures de français. Il propose des outils et des activités pour développer les compétences de l'apprenant dans l'interaction comme dans le monologue suivi et prépare aux épreuves orales du DELF B1.

Expression écrite niveau 2

Cet ouvrage, qui fait suite à l'EXPRESSION ÉCRITE Niveau 1, applique les recommandations du Cadre européen de référence et s'adresse à des adultes ou grands adolescents ayant effectué environ 150 à 180 heures de français langue étrangère. Il peut s'utiliser en classe en complément du manuel de FLE habituel, ou en autoapprentissage, grâce aux corrigés en fin d'ouvrage et aux pages Bilan et évaluation qui se trouvent à la fin de chaque unité. L'ouvrage comprend 5 unités, chacune centrée sur un ensemble d'objectifs fonctionnels précis pour développer les compétences rédactionnelles à travers diverses activités allant de la description et du récit jusqu'à l'argumentation.

Expression écrite

Cet ouvrage, consacré à l'expression écrite, s'adresse à des apprenants adultes ou grands adolescents ayant atteint le niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Il propose une organisation en 15 leçons regroupées en 5 unités, visant à développer des compétences rédactionnelles précises et argumentées. Chaque leçon comprend des modèles d'écrits, des outils lexicaux et grammaticaux, ainsi que des exercices pratiques pour permettre aux apprenants de mieux structurer leurs textes, qu'il s'agisse de rédiger un rapport, un essai ou de commenter des données chiffrées.