-
-
-
-
-
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг ўқув режалари асосида 2-синф учун Мучиқа фанидан 0,5 соатга қисқартирилган
Ushbu o‘quv dasturlari umumiy o‘rta ta'lim maktablaridaDavlat ta'lim standarti asosida musiqa madniyati fanini o‘qitishning mazmun-mohiyatini, maqsad va vazifalarini belgilaydi. Umumiy o‘rta ta'lim maktablarida musiqa madaniyati fanini o‘qitishning maqsadi –o‘quvchilarning ma'naviy, badiiy va ahloqiy madaniyatini shakllantirishga, milliy g‘urur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirishga, ijodiy mahorat, nafosat va badiiy didni o‘stirishga, fikr doirasini kengaytirishga, mustaqillik va tashabbuskorlikni tarbiyalashdan iborat. Ma'lumki, umumta'lim maktablarida musiqa ta'limining asosiy maqsadi o‘quvchilarning musiqiy madaniyatini tarkib toptirishdan iboratdir. Bu maqsadni amalga oshirish uchun quyidagi vazifalarni bajarish lozim bo‘ladi: Ushbu maqsadni amalga oshirish uchun quyidagi ta'limiy – tarbiyaviy va rivojlantiruvchi vazifalarni bajarish lozim bo‘ladi:
-
-
Производство бумаги
Даны сведения о производстве бумаги. Описаны волокнистые полуфабрикаты для ее производства. Изложены кратко в простой и доступ ной форме современные теоретические представления об основных технологических процессах производства бумаги и влияние основных факторов на ход этих процессов и качество готовой продукции. Рассмотрены вопросы размола, проклейки, наполнения, крашения бумажной массы и изготовления бумаги на машине. Для квалифицированных рабочих, техников и мастеров целлюлоз- но-бумажных предприятий.
-
Estetika
Mazkur kitobga 2008-yilda shu nomda chop etilgan uslubiy qo'llanmaning ayrim mavzulari to'ldirilgan. Xususan, estetikaning asosiy mezoniy tushunchalari, san'at va uning estetik mohiyati, san'atning kelib chiqishi, san'at turlari, xususiyatlari va tamoyillari hamda badiiy ijod jarayoni bilan bogʻliq yangicha qarashlar ilgari surilgan.
-
Milliy g'oya tarixi va nazariyasi
Мазкур дарсликда республикамизда миллий ғоя тарихи ва назарияси билан боғлиқ жараѐнлар, миллий ғоянинг тарихий тараққиѐти, унинг концепция сифатида вужудга келиш хусусиятлари ѐритилган. Унда миллий ғоянинг мафкуравий моҳияти, инсоннинг эркинликлари, сиѐсий институтларнинг ўзига хос хусусиятлари ва миллий ғоя тамойилларининг жамиятдаги аҳамияти очиб берилган. Дарсликда миллий ғоя тарихи ва назариясининг назарий асослари ва ривожланиш механизмлари ѐритилган бўлиб, у 5111600 - “Миллий ғоя, маънавият асослари ва ҳуқуқ таълими” бакалавриат таълим йўналишининг “Миллий ғоя тарихи ва назарияси” фанидан дарслик сифатида тавсия этилади.
-
Альбом по отделке зданий
В альбоме даны примеры окраски всей поверхности стены трафаретом с применением однотонного и фигурного фриза. Для возможностей практического осуществления все рисунки трафаретов, выполненные в цвете в одном из возможных вариантов цветовой гаммы в уменьшенном виде, имеют шаблоны в желательную натуральную величину.
-
-
Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг ўқув режалари асосида 2-синф учун Она тили фанидан тузилган
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли, 2014 йил 19 февралдаги “Соғлом бола йили” Давлат дастури тўғрисида”ги ПҚ-2133-сонли қарорлари, Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 13 майдаги “Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълимни ташкил этиш тўғрисида”ги 203-сонли, 1999 йил 16 августдаги “Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 390-сонли, 2008 йил 7 августдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”ги 173-сонли, 2011 йил 9 сентябрдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат умумтаълим муассасаларининг ихтисослаштирилган синфлари, давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари тўғрисидаги Низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида”ги 254-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари, Халқ таълими вазирлигининг 2014 йил 11 июндаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг таянч ўқув режаларини тасдиқлаш тўғрисида”ги буйруғига мувофиқ Она тили чуқурлаштирилиб ўрганиладиган ихтисослаштирилган давлат умумтаълим муассасаларининг 2-4-синфлари учун она тили дастури қуйидаги йўналишларни қамраб олган ҳолда тузилди
-
Milliy g'oya targ‘iboti texnologiyalari
«Milliy g'oya targ‘iboti texnologiyalari»fanidan o‘quv – uslubiy majmuasi Samarqand davlat univyersityetining ―Milliy g‘oya va falsafa‖ kafyedrasida tayyorlangan. Majmua «Milliy g'oya targ‘iboti texnologiyalari» fanini o‘rganish jarayonida talabaning mustaqil ishlashini ta‘minlovchi o‘quv-uslubiy matyeriallarni o‘z ichiga oladi, hamda talaba olgan bilimining sifatini doimo nazorat qilishni ta‘minlaydi. Ushbu o‘quv - uslubiy majmua barcha yo‘nalishlar o‘quv rejasiga kiritilgan bo‘lib, g‘oyaviy bilim oluvchi va qiziquvchilarga mo‘ljallangan.
-
-
Эстетик маданият
Мазкур илмий-услубий рисолада эстетик маданиятнинг фалсафий таҳлили, унинг структуравий элементлари уларнинг ўзаро ва алоқадорлиги тўгрисида сўз боради. Рисола талабалар, магистрлар, аспирантлар ва назарияси билан шугулланувчиларга мўлжаллаб тайёрланган. маданият
-
Миллий гоя: назарий манбалар (Хрестоматия).
Миллий тоя мустақиллик йилларида шаклланган, ўзига хос фалсафий асоси, илмий-назарий ва тарихий илдизларга эга бўлган яхлит таълимотдир. Президент Ислом Каримов томонидан яратил- ган ушбу назария мамлакат тараккиётининг объектив зарурати, миллий ривожланишнинг қонуний ҳосиласи сифатида озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт барпо этаётган халқимизнинг мақсад- муддаолари ва орзу-интилишларини ифодалайди. Китобдан Президент Ислом Каримовнинг миллий ғоянинг маз- мун-моҳияти, мақсадлари, тушунча ва тамойилларига доир асар- лари, маъруза ва нутқлари, фикр-мулоҳазалари ўрин олган. Мазкур тўплам миллий ғоя масалалари билан шугулланадиган мутахассислар, ўқитувчилар, талабалар, изланувчи ва тадқиқот- чилар ҳамда ушбу соҳа билан қизиқувчиларга мўлжалланган.
-
Muloqot psixologiyasi
Ushbu o‘quv qo'llanma Davlat ta’lim standartlari (DTS) talablari asosida pedagogika-psixologiya bo‘limi talabalari uchun, shuningdek, kasb-hunar kollejlarining o‘quvchilari, pedagog, psixologlar, ota-onalar uchun moijallangan.
-
Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг 3-4-синфлари учун Она тили фанидан
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли, 2014 йил 19 февралдаги “Соғлом бола йили” Давлат дастури тўғрисида”ги ПҚ-2133-сонли қарорлари, Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 13 майдаги “Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълимни ташкил этиш тўғрисида”ги 203-сонли, 1999 йил 16 августдаги “Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 390-сонли, 2008 йил 7 августдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”ги 173-сонли, 2011 йил 9 сентябрдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат умумтаълим муассасаларининг ихтисослаштирилган синфлари, давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари тўғрисидаги Низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида”ги 254-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари, Халқ таълими вазирлигининг 2014 йил 11 июндаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг таянч ўқув режаларини тасдиқлаш тўғрисида”ги буйруғига мувофиқ Она тили чуқурлаштирилиб ўрганиладиган ихтисослаштирилган давлат умумтаълим муассасаларининг 2-4-синфлари учун она тили дастури қуйидаги йўналишларни қамраб олган ҳолда тузилди:
-
Адабий манбашунослик ва матншуносликнинг назарий масалалари
Мазкур ўқув қўлланма икки қисмдан иборат бўлиб, биринчи қисм ўтмиш ёзма ёдгорликлари матни устида ишлаш ва уларни илмий жамоатчиликка, халққа етказишнинг назарий масалалрини, иккинчи қисм қўлёзмалар фондида қўлёзма китобларни илмий тавсифлаш жараёнида барқарорлашган тартиботни ўзида мужассам этган. Яъни, матншунослик ҳамда адабий манбашунослик соҳасининг бир қанча назарий масалалари умумлаштирилиб китобхон эътиборига ҳавола қилинган.
-
Миллий ғоя: тарғибот технологиялари ва атамалар луғати.
Миллий гоя мустақиллик йилларида шаклланган, ўзига хос фал-сафий асоси, илмий-назарий ва тарихий илдизларига эга бўлган яхлит таълимотдир. Президент Ислом Каримов томонидан яратилган ушбу на- зария мамлакатимиз тараққиётининг объектив зарурати, жамиятимиз ривожининг қонуний ҳосиласи сифатида озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт барпо этаётган халқимизнинг мақсад-муддаолари ва орзу- интилишларини ифодалайди. Ушбу назариянинг асосий манбалари, тушунча ва тамойилларининг мазмун-моҳиятига бағишланган мазкур китобдан тарғибот технология- лари ва атамалар луғати ўрин олган. Мазкур тўплам миллий тон масалалари билан шуғулланадиган мута- хассислар, ўқитувчилар, талабалар, изланувчи ва тадқиқотчилар ҳамда ушбу соҳа билан қизиқувчиларга мўлжалланган.