-
Мультимедиа: фото, видео и звук на компьютере. Карманный справочник.
Уникальный справочник по всему, что можно сделать с фото, видео и звуком на компьютере. С его помощью вы легко обработаете и распечатаете фотографии, восстановите испорченные фрагменты. Также сможете конвертировать видео любого формата, создавать и записывать образы DVD-видео для бытовых проигрывателей, компилировать отдельные фрагменты в единый ролик. И наконец он поможет вам создавать и обрабатывать музыкальные композиции, работать с форматом mp3, реставрировать старые записи.
-
Аудит безопасности информационных систем.
В этой книге рассматриваются методы обхода систем безопасности сетевых сервисов и проникновения в открытые информационные системы. Информационная безопасность, как и многое в нашем мире, представляет собой медаль с двумя сторонами. С одной стороны, мы проводим аудит, ищем способы проникновения и даже применяем их на практике, а с другой — работаем над защитой. Тесты на проникновение являются частью нормального жизненного цикла любой ИТ-инфраструктуры, позволяя по-настоящему оценить возможные риски и выявить скрытые проблемы.
-
Ассемблер для чайников
Есть другая крайность – бывалые программисты на языках высокого уровня убеждены, что язык ассемблера – это пережиток прошлого. Да, средства разработки за последние 20 лет шагнули далеко вперёд. Теперь можно написать простенькую программу вообще не зная ни одного языка программирования. Однако не стоит забывать о таких вещах, как, например, микроконтроллеры. Да и в компьютерном программировании некоторые задачи проще и быстрее решить с помощью языка ассемблера.
-
Ассемблер для Windows
Вот уже и до четвертого издания добрались. Путь был нелегкий. Когда я писал первый вариант книги, я не был уверен в ее успехе. Ассемблер в Windows казался экзотической затеей. Но вот появилась книга, и стало приходить большое количество положительных откликов. Я даже не ожидал, что книга будет пользоваться таким успехом. Ко мне приходит большое количество отзывов, на которые, к моему глубокому сожалению, я не всегда, по причине занятости.
-
Мультимедиа технологии: Конспект лекций. Часть 2
Лекции составлены в соответствии с учебным планом специальности 23020165 «Информационные системы и технологии». Преследуют цель ориентировать студентов на подготовку к зачету по предмету «Мультимедиа технологии». Даются сведения по темам, определяющим основные понятия мультимедиа технологии. Лекции подготовлены на кафедре ИВК. Печатается в авторской редакции.
-
Мультимедиа в образовании : специализированный учебный курс
Применение мультимедиа-технологий выводит учебный процесс на новый качест венный уровень, позволяя изучать объект или явление в различных улониях форми- ровать красочный, объемный образ, развивать логическое мышление и активизировать тем самым креативный подход к обучению. В настоящем учебном курсе, разработанном известными европейскими специалистами, рассматриваются вопросы создания и применения мультимедиа фодств в учебном процессе. Русское издание учебного курса адаптировано к российскому обра юкапию, допол- нено методическими рекомендациями по изучению курса и ормиш laïîni самостоятель- ной работы. Материалы курса входят в образовательную программу Институт КПП КО по инфор- мационным технологиям в образовании. Для руководителей и специалистов сферы образования, прenoihttitimf.icit, аспирантов и всех желающих изучить возможности применения мультимедиа в обра
-
Ассемблер в задачах защиты информации.
Действительно, трудоемкость разработки программ на Ассемблере в несколько раз выше, чем на языках высокого уровня. Там, где на Я В У записывается одна строчка (чтобы, например, присвоить переменной значение выражения), на Ассемблере приходится писать несколько (а иногда и десятки - смотря какое выражение). Но на практике неопытные программисты-ассемблерщики сплошь и рядом затрудняют себе работу еще во много раз, реализуя заново в к а ж д о й програм м е одни и те же алгоритмы, например, ввода/вывода, вместо того, чтобы реализовать их в виде макросов во включаемом файле или подпрограмм в линкуемой библиотеке.
-
Архитектурные решения Java для доступа к данным
Рассматриваются технологии программирования на примере языка java. Многие программисты решают идентичные задачи и находят похожие решения. Для того, чтобы не создавать проблем при проектировании, можно воспользоваться уже готовыми решениями – фреймворками и шаблонами проектирования. В книге приведены описание и примеры использования фреймворка Spring для реализации доступа к данным.
-
Мультимедиа в образовании: контекст информатизации
Говорят, мы живем в постиндустриальном обществе. Судя по тому, что мощь страны сегодня выражается не количеством доменных печей, а возможностями обработки и продуцирования информации, это действительно так. Но бить в литавры, по-моему, рановато. Перефразируя И. Ильфа и Е. Петрова, «индустриального общества уже нет, а информационное пока не создано». Понятно, что длительность этого «пока» зависит, прежде всего, от образования. В последние годы государством предприняты серьезные шаги в направлении информатизации российского общества. Федеральные целевые программы «Электронная Россия» и «Развитие единой образовательной информационной среды» дают основания надеяться, что мы стоим на пороге перехода количества в качество. Хочется верить, что состоится превращение количества энтузиазма в качество жизни.
-
Мультимедиа в образовании: Программа специализированного учебного курса
Программа специализированного учебного курса «Мультимедиа образовании» | создана в рамках разра ботанной Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе. В программу включена информация о целях и задачах, структуре и содержании курса, приведен список рекомендуемой литературы и электронных ресурсов по изучаемым темам; даны примеры контрольных вопросов и заданий, а также методические рекомендации по организации учебного процесса в условиях очного и очно-заочного (с элементами дистанционного) обучения. Программа предназначена для руководителей, преподавателей и методистов образовательных учрежде ний, а также для специалистов, непосредственно занимающихся организацией учебных курсов по подго товке, переподготовке или повышению квалификации педагогических кадров в области применения ИКТ в образовании.
-
АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ОПЕРАЦИОННЫЕ СРЕДЫ
Под термином «операционная среда» (operational environment) в данной книге будем понимать совокупность аппаратуры компьютера и программного обеспечения, предоставляющего пользователю средства разработки и выполнения прикладных программ. Операционная среда включает в себя компоненты как из операционной системы (файловую систему, некоторые утилиты), гак и из системы программирования (язык-оболочку, компиляторы, языки программирования и т.д.).
-
Мультимедиа аудиовизуал воситалари: Ўқув қўлланма,
Профессор Т.П. Катуниннинг “Аудиовизуальные средства мультимедиа” ўқув қулланмаси Новосибирскда 2009 йилда чоп этилган. Ўкув қулланманинг ҳажми 23 боб, 742 саҳифадан иборат. Талаба ва ўкувчиларни Телекоммуникация соҳасида Мустақил Ҳамдўстлик Мамлакатларида олиб борилаётган ишлар билан яқиндан танипггириш мақсадида, ушбу “Мультимедиа аудиовизуал воситалари” ўкув қўлланма таржима қилиниб, уч қисмда чоп этишни мақсадга мувофиқ деб ҳисобладик. Кулингиздаги китоб ўқув қўлланманинг 1 қисми бўлиб, 7 бобдан иборат унда: компьютер графикаси турлари, рангни шакллантириш ва бошқариш, ранг метрологияси муаммолари ёритилган, шунингдек ажрата олиш ва ўлчамлар тушунчалари берилган. Кулланмада тасвирларни киритиш курилмаларининг тузилиши алохрда бобда баён этилган.
-
АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
В далеком прошлом люди считали на пальцах или делали насечки на костях. Древнейшим «счетным инструментом», который был представлен самой природой в распоряжение человека, была его собственная рука. На заре человеческой цивилизации были изобретены различные системы счисления, позволяющие осуществлять торговые сделки, рассчитывать астрономические циклы, проводить другие вычисления
-
Мультиагентное обучение с подкреплением: учебное пособие
Рассмотрены современные и классические алгоритмы одновременного машинного обучения множества агентов, основанные на теории игр, таблич- ных, нейросетевых, эволюционных и роевых технологиях. Представлено последовательное развитие теоретической модели алгоритмов, базирующееся на марковских процессах принятия решений. Реализация алгоритмов выполнена на языке программирования Python с использованием библиотеки глубокого обучения PyTorch. Средой машинного обучения является компьютерная игра StarCraft II с интерфейсом кооперативного мультиагентного обучения SMAC. Для магистрантов и аспирантов направления подготовки «Информатика и вычислительная техника». A53
-
АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ
Курс лекций дисциплины «Архитектура компьютерных систем» соответствует содержанию ФГОС для специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». Данная дисциплина является общепрофессиональной. Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний о представлении информации в вычислительных системах, об архитектуре и принципах работы ЭВМ и её основных логических блоков,
-
Мукаммал дастурлаш. (1-китоб: HTML ва CSS)
Ушбу китоб замонавий дастурлашни ўрганмоқчи бўлганлар, дас- турлаш билан шуғуланадиганлар ва ҳатто дастурий таъминот яратиш буйича етук мутахассислар учун ҳам мўлжалланган бўлиб, илм олиш ва мустахкамлаш учун энг керакли бўладиган зару- рий билимларни ўзида жамлаган ҳамда содда, тушунарли тилда баён этилган, ортиқча маълумотлар ўрнига ўн йилдан зиёд ама- лий ишлаш жараёнида орттирилган ҳаётий тажрибалардан келиб чиккан холда фойдали кўрсатмалар самарали тарзда ва тўғри келтирилган мукаммал қўлланмаларнинг илк қисмидир. Шунинг ўзи ҳам бундаги ёритилган билимларни ўзлаштирган кишининг етук веб-дизайнер сифатида кенг фаолият юритишига етарли замин яратади. Китобда ёритилган мавзулар бўйича мулоҳазалар, таклифлар, саволлар ҳамда ўз амалий дастурлаш фаолиятингизда юзага келган муаммоларни ilm.yurt.uz сайти орқали йўллашингиз мумкин.