Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ЭКОЛОГИЯ

Ўқув қўлланма олий ўқув юртлари талабалари ва ўқитувчилари, мактаб, лицей ва коллежлар юқор синф ўқувчилари ва ўқитувчилари, атроф муҳитни муҳофаза қилиш масалалари билан шуғулланувчилар учун мўлжаллаган. Китобда «Экология» курсида ўрганилиши зарур бўлган асосий муаммолар-экология асослари, амалий экология, экологик хавфсизлик ва барқарор ривожланиш масалалари ёритилган. Ўзбекистондаги экологик муаммоларини ўрганиш ва ҳал қилиш масалаларига алоҳида эътибор берилган. Экологик хавфсизликни таъминлашнинг ҳуқуқий, ташкилий ва иқтисодий асослари кўриб чиқилган. Ҳар бир боб учун тегишли иллюстратив материаллар, назорат саволлари, тест топшириқлари, рефератлар мавзулари ва фойдаланилган манбалар берилган

Перспективные конструкции и ресурсо-сберегающие технологии эксплуатации автотранспортных средств

Основная идея в развитии и повышении качества образования заключается в интеграции учебного процесса науки и процесса

Экология

Республикамиз экологик ҳолатини ўрганиш ва экологик таълим-тарбияни лмалга ошириш— шу куннинг долзарб масалаларидан бири ҳисобланади. Қўллаимада экология фанининг қисқача тарихи, экологик муаммолар, тирик оргапизмларнинг ташқи муҳитга мосланишлари, популяциялар экологияси, биоценоз, биогеоценоз, экотизимлар, биосфера ва унга инсон фаолиятининг таъсири,

экология

Мазкур укув кулланмада экология фани ва унинг мазмуни, вазифалари, тарихи, минтак,авий \амда ма\аллий экологик муаммолар, уларни хал этиш йуллари, тирик организмлар таркдлган асосий хаёт мухитлари, табиий популяцияларнинг хоссалари, республикамиздаги энг мухим табиий биоценозлар, экотизимлар хамда уларнинг тузилмаси, фаоллик курсатиши, биосфера ва ундаги узгаришлар, шунингдек, уни бархарорлаштириш масалалари, ижтимоий экология хакида умумий маълумотлар баён этилган.

ЭКОЛОГИЯ

У ш бу к,улланмада экологиянин г асосий туш унчалари, х,озирги зам он иж ти м оий тарак,к,иёт ва ф ан ^техника инк,илоби ш ароити да эк о л о ги к м уам м олар, экологи к м уам м оларнии г и ж ти м ои й й у н ал и ш л ар и би лан боглик, м асалалар ёритилган. 1\уллан м а у р та м ахсус, касб-х,унар таълим и м у ассасал ар и ук,итувчилари, мух;андис-педагоглар, талабалар учун мулж алланган. Ш унингдек, ундан экология м уаммолари билан к,изи^увчи тад^ик,отчилар, олий ук,ув ю ртларида экологиядан сабок, берувчи ук,итувчилар ф ой д ал ан и ш и м умкин

ЭКОЛОГИЯ ВА ГИГИЕНА

Инсон дунёга келгандан бери табиат билан тўхтовсиз ўзаро муносабатда бўлиб, унинг бойликларидан бахраманд бўлмоқда. Ўзаро муносабат бевосита ва билвосита тарзда содир бўлиб, бу ҳодиса биологик ва кимёвий модда ҳамда энергия алмашуви жараёнида яхши ифодаланади. Модда ва энергия алмашуви инсоннинг табиатга таъсир миқёсига боғлик. Маълумки, техника ва технология такомиллашган сари инсоннинг табиатга таъсир доираси кенгайиб бормоқда, табиий муҳитда жиддий ўзгаришлар содир бўлмоқда.

Бошқариш асослари.

Ҳунар-техника билим юртлари учун ўқув қўлланма.

EKOLOGIYA VA TABIATNI MUHOFAZA QILISH

Ushbu o‘quv qo‘llanmada ekologiya va tabiatni muhofaza qilish fani predmeti tarixi, ekologik ta‘limning maqsadi va vazifalari, inson va tabiat munosabatlari, tabiatni muhofaza qilishdagi xalqaro hamkorlik va ularning amaldagi faoliyati, muhit tushunchasi, ekologik omillar, biotik munosabatlar, biologik maromlar, populyatsiya, ekosistemalar, biosfera haqida ta‘limot, noosfera tushunchasi, tabiiy resurslar, atmosfera tarkibi, tuzilishi, ahamiyati, ifloslanish manbalari, suv resurslari va ularni muhofaza qilish, alohida muhofaza qilinadigan xududlar haqidagi mavzular keng yoritib berilgan

ЭКОЛОГИЯ ВА ТАБИАТНИ МУХОФАЗА ҚИЛИШ

Талабалар эътиборига ҳавола этилаѐтган “Экология ва табиатни муҳофаза қилиш” номли ўқув қўллан олий ўқув юртлари талабаларни назарий билимлар, амалий кўникмалар, илмий-техника тараққиѐти ва ер юзи аҳоли сонинииг ўсиши инсониятнинг табиий муҳитга таъсирининг кучайишига олиб келганлиги ҳақида сўз юритар экан, энг аввалло инсон билан табиат ўртасидаги барча муаммолар ҳақида илмий маълумотлар беради. Бу ҳол табиий муҳит муҳофазаси ва инсоннинг келажаги билан боғлиқ, бўлган қатор муаммоларини келтириб чиқиши ва уни бартараф этиши йўллари ҳақида ѐшларга илмий билимлар беради

Ставнительное правоведение.

Для студентов, аспирантов, научных и практических рабоников.

Типовые нормы времени на разборку и сборку автогрейдера Д-144 для спезиализированных ремонтных предприятий

Нормы времени рассчитаны на нормальные условий труда бесперебойные обеспечение работой исправление и оборудование механизмов

Тепловые расходомеры

Книга содержит описание принципов действия, схем и конструкций отечественных зарубежных тепловых расходомеров. Систематизированы материалы по основным типам тепловых расходомеров для измерения расхода жидкостей, жидких металлов и газов.

Accounting: What the Numbers mean

The word accounting most often conjures up images of tedious fig- ures, thick glasses, and headaches. However, the savvy business person realizes that accounting has come to be known as the language of business with good reason. Accounting conveys important financial information that is used in the management planning, control, and decision-making processes integral to achieving organizational objectives. Some command of this language is a necessity for those who wish to participate in these processes. In 1989 the Accounting Education Change Commission was formed "to foster changes in the academic preparation of accountants consistent with the goal of improving their capabilities for successful professional careers." In Position Statement No. Two, "The First Course in Accounting," (June, 1992) the commission stated: The primary objective of the first course in accounting is for students to learn about accounting as an information development and communication function that supports economic decision-making. The knowledge and skills provided by the first course in accounting should facilitate subsequent learning even if the student takes no additional academic work in accounting or directly related disciplines. For example, the course should help students perform financial analysis; derive information for personal or organizational decisions; and understand business, governmental, and other organizational entities.

ЭКОЛОГИЯ ХУКУКИ

Мазкур 9«ув кулланма Узбекистонда экология хукук,и фанининг мо^иятини кфргазмали *олда ёритиб берувчи схемалар ва тушунчалардан иборат. Кулланмани туэишда ушбу хуку* сохдсининг жуда тез сураътларда шаклланиб боришига сабаб булган Узбекистан Республикаси янги хукук^й-меъёрий хужжатларидан кенг фойдаланилган. Схема ва тушунчаларнииг жойланиш тартиби экология *укуки укув курси дастурларига мос тушади.

ЭКОЛОГИЯ АСОСЛАРИ ВА ТАБИАТНИ МУХОФАЗА КИЛИШ

Маълумки, хозирги вахтда инсоннинг табиатга таъсири натижасида ташки мухитнинг кескин узгариши энг мухим масалалардан бири булиб К0ЛДИ. Куулланмада ана шу хусусда бахс этадиган экология фани, унинг кискача тарихи, мухим абиотик, биотик ва антропоген омиллар ва уларга тирик организмларнинг мосланишлари, популяциялар, экологик системалар хамда биосфера ва инсон билан табиат уртасидаги муносабатларнинг баъзи бир хусусиятлари, республикада табиатни мухофаза килиш каби мавзулар юзасидан умумий маълумотлар келтирилган

ЭКОЛОГИЯ ВА ТАБИАТНИ МУХОФАЗА ҚИЛИШ

Талабалар эътиборига ҳавола этилаѐтган “Экология ва табиатни муҳофаза қилиш” номли ўқув қўллан олий ўқув юртлари талабаларни назарий билимлар, амалий кўникмалар, илмий-техника тараққиѐти ва ер юзи аҳоли сонинииг ўсиши инсониятнинг табиий муҳитга таъсирининг кучайишига олиб келганлиги ҳақида сўз юритар экан, энг аввалло инсон билан табиат ўртасидаги барча муаммолар ҳақида илмий маълумотлар беради. Бу ҳол табиий муҳит муҳофазаси ва инсоннинг келажаги билан боғлиқ, бўлган қатор муаммоларини келтириб чиқиши ва уни бартараф этиши йўллари ҳақида ѐшларга илмий билимлар беради. Ушбу муаммоларнинг ҳал этилиши экологик таълимнинг ҳозирги ахволи билан боғлиқ.