-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Замонавий Ғарб фалсафасининг муаммо ва йўналишлари.
Ўқув қўлланмада “Замонавий Ғарб фалсафасининг муаммолари ва йўналишлари” фанига оид асосий масалалар, таянч тушунчалар, тушунтирувчи назарий матн, мавзуларни мустақил ўзлаштириш учун саволнома, тестлар, глоссарий, шунингдек асосий ва қўшимча адабиѐтлар рўйхати берилган.
-
-
Теория перевода
В учебнике дается систематическое изложение современной лингвистической теории перевода: проблемы эквивалентности, жанрово-стилистических особенностей, прагматики перевода, лексических и грамматических соответствий и других аспектов переводческого процесса
-
МУТТАХАМНИНГ ПАРВОЗИ
Ресторан хужайния пианиночага қараб цза селтаган эди, танго садолари дарҳол тийди. Танна тушаётган эркак билан аёл бўм-бўш залиинг ўртасида тўхтаб қо личади. - Хўш, қалай?- дея сўради озгингина малла соч жувон. Сўнгра шеригининг қучоғидан чиқди-да, стол-дардан беринниг четига омонатгина ўтирсан семиз ху-жайиннинг олдига келди. Хўжайин унинг саволига жавобан елка қисиб қўя
-
«ТИЛИ ЎРГАНИЛАЁТГАН МАМЛАКАТ АДАБИЁТИ»
Ушбу услубий қўлланмада иккинчи курс талабаларининг "Тили ўрганилаётган мамлакат адабиёти" фани бўйича курс иши ёзиш бўйича назарий ва амалий кўрсатмалар берилган. Шу билан бирга мазкур қўлланмада илмий иш қилиш учун барча керакли маълумотлар, адабиётшунослик ва илмий изланишга оид атамалар луғати ҳам мавжуд. Кўлланма 5111400 - Хорижий тил ва адабиёт (инглиз тили) таълим йўналиши учун мўлжалланган бўлганлиги учун мавзулар Буюкбритания ва АҚШ адабиётидан бериб борилган.
-
Бола руҳиятини янгича идрок этиш усуллари : услубий қўлланма
Жаҳон адабиётшунослигида болалар адабиётининг майдонга келиш.таркиб топиш, турлар ва жанрлар бўйича ўзига хосликларини ўрганиш.
-
Evrilish (hikoya)
Bir kuni ertalab behalovat uyqudan uyg‘ongan Gregor Zamza o‘zining bahaybat hasharotga aylanib qolganini ko‘rdi. U chalqancha yotar, yelkasini sovutday suyak qoplagan edi. Boshini ko‘targan edi, qornida paydo bo‘lgan suyaksimon tangachalarga ko‘zi tushdi. Ko‘rpa do‘ppaygan jigarrang qornidan sirg‘alib yerga tushaytushay deb turardi. Tanasiga nisbatan ayanchli darajada kichik oyoqlari ko‘z oldida tinmay pitirlardi
-
-
KO'KTO'NLILAR
Унинг болалигини бозор қилган Зарварақ, Зарварақни Зарва- рак қилган Жўра Қўлдошнинг карвонсаройи. Карвонсарой шундоқ йўлнинг четида, пешонанинг коқ ўртасида жойлашган холдек кўзга ташланади: келаётган йўловчи шуни мўлжал килса, кетаётгани манзилни шундан белгилайди.
-
PARTICLE DETECTORS
The scope of the detection techniques in particle detectors is very wide, depending on the aim of the measurement. Each physics phenomenon can be used as the basis for a particle detector. Elementary particles have to be identified with various techniques, and relevant quantities like time, energy, and spatial coordinates have to be measured. Particle physics requires extremely high accuracies for these quantities using multipurpose installations as well as dedicated experimental set-ups. Depending on the aim of the measurement, different effects are used. Detectors cover the measurement of energies from very low energies (micro-electron-volts) to the highest of energies observed in cosmic rays
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕТНЕЙ ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКИ ПО ЗООЛОГИИ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ НА ТЕРРИТОРИИ ВОЛЖСКО-КАМСКОГО БИОСФЕРНОГО ЗАПОВЕДНИКА СО СПИСКАМИ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ И РЕДКИХ ВИДОВ
Пособие содержит краткую характеристику районов проведения практики, описание экскурсионных маршрутов, методов сбора материала и правила его хранения. Приведены правила заповедного режима ВКГПБЗ, основные требования техники безопасности и правила поведения студентов на практике, правила оформления рисунков, а также списки наиболее часто встречающихся беспозвоночных и беспозвоночных, занесенных в Красные книги РФ и РТ.
-
-
Iqtisodiy tahlil va audit
Ushbu o'quv qo'llanma "Iqtisodiy tahlil va audit" fanining asosiy nazariy masalalarini qamrab oladi va xalq xo‘jaligining barcha sohalarini aks ettiradi. Sanoat korxonalari, xizmat ko‘rsatish, transport sohasi, qishloq xo‘jaligi, savdo va tijorat banklari faoliyati tahlilini baholashga bag'ishlangan bo'lib, ushbu fanning nazariy asoslarini o'rganadi. Respublikamiz xalq xo‘jaligi tarmoqlarida iqtisodiy tahlil va auditni oqilona tashkil etish va kompleks ravishda o‘rganishga ham e'tibor beriladi. 5230400-Marketing (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha) bakalavr yo'nalishi talabalari uchun o'quv qo'llanma sifatida tavsiya etilgan.
-
БОБО СУЗ ИЗИДАН
Бир кеча-кундузда нечта суз ишлатамиз? Уларнинг асл мазму-нини биламизми? Агар сузларимиз маъносини т^лик; англагани-мизда эди, накдцар узимизни, ^злигимизни англаган, тилга - элга -бизни улгайтган шу заминга садокдтимиз, мехримиз янада ортарди. Зотан, Создан узокдашган одам узидан узокдашади. Узидан олислаб кетаётган одамнинг маънавияти хдм, узи х,ам заволга мойилдир.
-
CULTURAL LINGUISTICS
The course-book “Cultural Linguistics” consists of six chapters which contains the discussion of some fundamental problems of Cultural Linguistics: the main notions and trends of Cultural Linguistics, its history and evolution, different approaches, views and conceptions, methods of linguocultural analysis of linguistic units. Each chapter provides theoretical and practical material, illustrating linguocultural analysis of linguistic units, questions for discussion and the list of recommended literature. Appended to the course-book is a glossary containing the description of some notions and terms in a compact and comprehensible manner
-
MUSULMONNING ODOBI KITOBI
Har qanday farzand ma'lum bir muhitda, ma'lum bir oilada dunyoga keladi. Uning kelajakda kim bo'lib yetishishi albatta bevosita farzandga beriladigan e'tiqodiy, axloqiy tarbiyaga bog'liqdir. Farzandlarga odob berish eng avvalo oiladan boshlanadi. Ma'nan yuksak, go'zal xulqqa ega otaonalarning farzandlari ham odobli bo'ladi. Bu go'zal xulq, boshqalarning havasini keltiradigan odobaxloq inson ko'rki sanaladi. Go'zal xulq to'g'rn tarbiyaga daxldordir. Otaona farzandlarga yaxshi bilan yomonning, halol bilan haromning, ma'rifat bilan jaholatning, saxovat bilan baxillikning farqini aniq tushuntira bilishi va har vaqt ularni ezgulik yo'liga chorlashlari lozim bo'ladi. Darvoqe, otaonalar farzandlari uchun bu ezgu amallar uchun mezona 'lchovni qayerdan oladi? Bu albatta muhim bir savol. Javobi esa musulmonlar uchun juda ham oson. Faqat unga amal qilish