-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ПО КУРСУ «КАРТОГРАФИЯ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ПО КУРСУ «КАРТОГРАФИЯ» хакида
-
Kuz
Poyonsiz dalalar jigarrang-qo‘ng‘ir tusga kirgan, kuz yomg‘irlari bir xilda yog‘ib, pilchillagan loyga aylantirgan. Shiyponlar huvillagan, bo‘m-bo‘sh. Ochiq eshiklaridan shamol kirib o‘ynaydi.
-
-
ОМОН БУЛСАНГ, УНУТМА
Уруылшнг сунгги ЙИЛИ — 1$ИрК бешинчи ЙИЛНИНГ 1£И-гаи 5у томонларда юмшо^роц келса з^ам, аммо бари бир, чнлла совуги, одатдагидек, хачики з^ймади, з$ир!{ дара-жадан ошиб кетди. Дарахт шохларида бир з^афтадан бери ёпишпб ётган булдуруц эриди-ю, урмон батамом карахт булиб з$олди, ердаги i$op гозини йукотиб, салга гарчил-лар, у^аланиб кетар, эрталаблари чирсиллаб турган со-
-
ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ НАНОМАТЕРИАЛОВ
Рассмотрены способы получения, методы исследования и свойства нанома-териалов; поверхностные явления и катализ с участием наноструктурированных материалов; углеродные наноструктуры; твердотельные, коллоидные, молеку-лярные, матричные и супрамолекулярные кластеры и наноструктуры; биологиче-ские нанообъекты. Пособие соответствует курсу лекций дисциплины «Физхимия наномате-риалов» направления подготовки специалистов и бакалавров по специальностям «Фундаментальная и прикладная химия» и «Химия» (профиль подготовки: Физи-ческая химия) и предназначено для студентов четвертого курса Химического ин-ститута им. А.М. Бутлерова.
-
ФAЛСАФАНИНГ УМУМНАЗАРИЙ МАСАЛАЛАРИ.Борлик фалсафаси.
Инсон ўзининг дастлабки даврларданоқ бу ёруғ оламнинг сир-синоатларини, Дуне қонунларини англаб олишга интилиб яшаган. Олам қандай яралган? Унинг ниҳояси борми? Дунёнинг ибтидоси ва интиҳоси қаерда? Борлиқ ва йўқлик нима? деган саволлар доимо одамзотининг диққатини тортиб келган. Айниқса, ҳар бир инсоннинг умри чегарали бўлганлигидан, уни ўраб турган олам ундан кейин ҳам мавжуд бўлиб қолавергани сабабли, ҳар бир авлод ўз ҳаётининг ўткинчилиги, дунёнинг боқийлиги билан қандай алоқаси борлиги тўғрисида ўйлашга мажбур бўлган. Хуллас, борлиқ билан боғлиқ бу серқирра муаммо барча даврларда фалсафанинг асосий мавзуларидан бири бўлган. Бу масала барча фалсафий мактаблар, оқимлар ва йўналишлар вакилларида, чунончи, оламнинг дастлабки умумий асосларини англаб етмоқчи бўлганларда ҳам, юз бераётган воқеа-ҳодисаларнинг хусусий жиҳатлари ва ранг-баранглигини тушунишга ҳаракат қилганларда ҳам, катта қизиқиш уйғотган. Борлиқнинг моҳиятини, хусусан унинг чексизлиги ва инсон ҳаётининг унга боғлиқлигини ўрганиш бугунги кунда ҳам фалсафанинг асл мазмун-моҳиятини ифодаловчи сифатларини намоён этади.
-
XVIII INTERNATIONAL CONGRESS ON THE CARBONIFEROUS AND PERMIAN
XVIII INTERNATIONAL CONGRESS ON THE CARBONIFEROUS AND PERMIAN
-
МУХДББАТ УЛИМДАН КУЧЛИ
Бомдод пайти. Икки махалла наридаги масжид томондан азон элас-элас эшитилиб, рухим алланечук махзун тортган ва бунга зид хар тонгда булганидек, парвозлана бошлаган бир дам эди. Дераза олдида туриб, турт цаватли бино томидан баландроцца буй чузган кум-кук дарахтларга тикилганимча, нималигини узим хам аниц айтолмайдиган, хаётга дохил узуц-юлуц гапларни хаёлдан кечираётган эдим. Дунёда одам борки, узини олижаноб деб уйлайди. Биров мабодо мен ёмонман, мен тубанман, деган тацдирда хам, билингки, бу ноз-фироцдан бошца нарса эмас. Айтган гапига узи иштибох билан царайди. Тарих буйи шундай булиб келган.
-
-
Ун САККИЗГА , КИРМАГАН^/ КИМ БОР
Дар^аци^ат, 18 га кирмаган, севги богларидан гул термаган ким бор?1 Кимнинг юраги шу ёшда уртанмагай, суюклисини инти-зор кутмаган?! Инсон борки, суюк кунгил неъматидан баз^раманд булади. Баъзан изтироб чекади, гамга ботади, го^о эса ^увончито-тидан еттинчи осмонда кезади.
-
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НЕБЕСНОЙ МЕХАНИКЕ И АСТРОДИНАМИКЕ
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НЕБЕСНОЙ МЕХАНИКЕ И АСТРОДИНАМИКЕ хакида
-
Ona tuproq
Aytadilarki, bir odam daryo yoqalab kelayotib, kattakon yombi topib oldi. Qo‘ynidan yong‘og‘ini olib, chaqmoqchi bo‘lib uringan edi, yombi bir necha bo‘lakka bo‘linib ketdi. “Yaltiroq bo‘lgani bilan hech nimaga yaramas ekan-ku”, deya afsuslanib uni otib yubordi-da, qirg‘oqda qalashib yotgan oddiy toshlardan biri bilan yong‘og‘ini chaqib yedi hamda murod-maqsadiga yetib, o‘z yo‘liga ravona bo‘ldi.
-
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ
Лабораторный практикум содержит описание лабораторных работ, охватывающих разделы «Физиология растительной клетки» и «Водообмен растений» программы курса «Физиология растений». Для каждой работы приведен перечень материалов и оборудования, краткое теоретическое объяснение, описана методика выполнения опытов. В конце каждой темы помещены тестовые задания для самостоятельной работы студентов и вопросы к семинарам. Предназначен для студентов биотехнологического факультета.
-
Причинная термодинамика и статистика Часть III
Причинная термодинамика и статистика Часть III haqida
-
Онага яхшилик цилишнинг 150 усули
Мехрибон ва рахмли Аллохнинг номи ила бошлайман. Барча мартов, шукрлар оламларнинг тарбиячиси Аллохга булсин. Набий ва расулларнинг энг шарафлиси булган пайгамбаримиз Мухаммад Мустафога, у зотнинг ахли оилаларига ва асхобларига салоту саломлар ёгилсин!
-
Краеведение
В учебном пособии на основе федерального компонента государственного стандарта изложены теоретические и практические основы исторического, географического и экологического краеведения, рассмотрены сущность, значение, методы и приёмы учебной и внеклассной краевед ческой работы с учащимися школ. Содержится методика проведения уроков географии на основе краеведческого принципа с VI по X класс.