Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Социальная работа – это такой вид профессиональной деятельности, в которой реализация моральных принципов осуществляется более напряжен- но и сложно чем во многих других профессиях.

ТУРКИСТОНДА ЖАДИД МАКТАБЛАРИ

ХХ аср бошида Туркистонда юз берган сиёсий жараёнлар жадидчи лик ҳаракати билан чамбарчас боғлик. Унинг ўзига хос хусусиятларини ўрганиш, айникса, сиёсий-ҳукукий томонлари ва бугунги кундаги аҳа миятини очиб бериш ҳам илмий, ҳам амалий жихатдан муҳим хиб бла-нади. Қўлингиздаги ўқув қўлланмада жадидчиликнинг вужудга келиши ва ривожланиш босқичлари, жадид зиёлиларининг миллий ва мустакил давлат барпо этиш йўлидаги саъй-ҳаракатларининг сиёсий-хукукий маф кураси баён этилган

КУЧМАС МУДКНИ СОТИШ ШАРТНОМАСИ

A шоу укуп купонного фуцаро iнк-\\\\кни шортноиа lapiiini.• ою\нРа tnypu 6vt.>iin кучлшс .«viкии с<ш1мш шартиомасииип.' акпщк) тур.юри. унине учи.'ч хос хусусютпари. кучное ну.чкни commit шортнаноси оно коти хужжатларинине риоожтншии. кучное ну mini commit имртноносшшн,’ ШОК III НО pOCMIlil liniinilipillllUIII. кучное Uy.lKHII COUtUUi lUapnillOHOCIlOO шортнома преомети на вщоеиии пникипи. кучное никни сотни/ шортно HOCIIIIUH,' aiipuM тур/ори. уи-жои wpiiii сот и ши и фукоролик-у\ ку кии асосяаринч тако, ниллаштир ши, корхонани сотишиине учнеа хос хусусияппари копи носолтар сриттеон У куч купон но юрш)ик опт im< юрт три талооошри, -о чагистрлареа. аспирант харига \ киту нчт open на кучное нулкниие хукукчи мацами но унине фу кирш ик нуонаюси пилон

КОРХОНАЛАРНИНГ МОЛИЯВИЙ Х.ОЛАТИ ТАХДИЛИ

Корхоналарнинг хужалик фаолиятини та\лнл килнш. уларнинг ишларини яхшидаш, самаралорлигини оширишнин; му\им ом или булиб кслган ва шундай булиб цшади. Хужалик фаолиятини та*лил к,илиш корхоналарнинг ишлаб чих.ариш, молиявий, мс\нат ресурсларилан оуклона фойлаланиш ларажасини ани^лашга ёрлам бералп, фойлаланилмаган ресурсларни аниклаб, корхоналарнинг келгусида ривожланиши, уларнинг молиявий \олатини яхшилаш учун зарур тавсияларни ишлаб чикишга имкон берали.

МАТЕМАТИКА УКИТИШ ЖАРАЁНИНИ ЛОЙИХАЛАШ

Узбекистон Pec пу б л и к ас и н и н г тараккиёти ва истшфолини таъминлаш иктисодий, иждимонй ва мадам и й сохаларда юксак узгаришларни амалга оширшиши билан боптик. Бу уз навбатнда булажак м утахассис л а рдан касбий билимларни, юксак маданиятни. маънаенй етукликни ва кенг дунёкараш ни талаб этадк. Ушбу талаблар ва интилишлар асосида радобатбардош кадрларни тайёр-лаш бугунги куннинг мухим вазифаларидан бирига айланмокда.

КЎЧАДАН КЕЛГАН БОЛА

Ҳаётда нималар бўлмайди, дейсиз. Атрофимиз турли кўнгилли-кўнгилсиз, я х ш и - ё м о н в о қ е а -^ о д и с ал а р г а тўла. A mmo уддабурон инсон! ина бундай «боши берк кўча»лардан чиқиб кета олади. Ҳ икоямиз қаҳрам они ҳам ёш бўлиш ига қарам ай, виждонлилиги, ҳалоллиги сабабли ўз йўлини топиб, оила саодатини таъминлай олди. Муваффақиятга эришиш бўйича у ^еч кимдан оркада қолмади, деб ўйлаймиз. Ўқинг ва и брат олинг, дея уни эътиборингизга ҳавола этаётирмиз.

Корхоналарда и шла чикаришни ташкил этиш ва режалаштириш

Бозор муносабатларига утишнинг асл мохяяти — бошкарувнинг маъмурий усулидан иктисодий усулга утиш. халкнинг усиб бораётган талаб ва эктиёжларини туларок. кондириш, кенг демократии принципларии куллаш ва шунинг асосида и неон омилидан фаол фон да. ia ни ш демакдир.

“Математика” фанини замонавий ўқитиш усуллари

Ушбу услубий қўлланма долзарб муаммо - кадрлар тайѐрлаш ва уларнинг касбий фаолиятлари давомида малакасини ошириш таълим босқичлари жуфтлиги тизимини таҳлил қилиш, уларнинг ўзаро узвийлигини аниқлаш, бундан ҳосил бўлган боғлиқлик ва ҳамкорлик қонуниятларини баҳолаш ва улардан фойдаланган умумтаълим фанларини ўқитишда самарадорликни оширишга қаратилган тадқиқот концепцияси ва яхлит тизими ҳақида бормоқда.

ТУРКИСТОН ЖАДИДЧИЛИК ХДРАКАТИ ТАРИХИДАН

ХХ аср бошида Туркистонда юз берган сиёсий жараёнлар жадидчи лик ҳаракати билан чамбарчас боғлик. Унинг ўзига хос хусусиятларини ўрганиш, айникса, сиёсий-ҳукукий томонлари ва бугунги кундаги аҳа миятини очиб бериш ҳам илмий, ҳам амалий жихатдан муҳим хиб бла-нади. Қўлингиздаги ўқув қўлланмада жадидчиликнинг вужудга келиши ва ривожланиш босқичлари, жадид зиёлиларининг миллий ва мустакил давлат барпо этиш йўлидаги саъй-ҳаракатларининг сиёсий-хукукий маф кураси баён этилган

КУТУБХОНАЧИЛИК ДУНЁСИ

Маълумки, Узбекистон а^олисининг ярмидан купрогини ёшлар ташкил этади. Ана шу ёшларни, ^ар томонлама баркамол авлодни тарбиялашда хар кандай асосий таълим, тарбия масканлари ва марказлари ^агорида кугубхоналар хам тарбия ва таршбот маскани сифатида «Таълим тугрисида» ^онунда ^амда «Кадрлар

ЕРҲУҚУҚИ схемалар, тушунчалар ва рацамларда

Мазкур кўлланма Ер ҳуқуқи фанининг моҳиятини кўргазмали ҳолда ёритиб берувчи схемалар, тушунчалар ва рақамлардан иборат.

КОРХОНАЛАРДА ИШ ХАКИ

ва шартномаларнинг ходимлар ауволини ме\нат тугриси-даги цоиунлар ва бошкд меьёрий хужжатларда назарда ту-шлганига Караганда ёмонлаштирадиган шартлари ^ациций эмзслигн кафвдатланган. Уларни куллаш ме^нат крнунчи-лигини бузиш \исо6ланади. Масалан, amp иш берувчи хо-димга иш вацтидан ташцариишлагани учун цонунчиликда белгиланган устама хацни (УзР МК 157-моддаси) т^лама-ган такдирда ходим уз кидган мех,нати учун иш берувчи-дан УзР МКда белгилаб куйилган таргибда ва хджмда хисоб-лашишни талаб к,илншга хдкди. Иш берувчи \ак, тулашдан бош тортса ходим касаба угошмаси вакиллик орг'ани {ёки корхона ходимлар томонидан сайланадитн бошкд бирор орган) ёки судга мурожаат к^лиш уукук,ига эга.

KOMPYUTER LINGVISTIKASI

Мazkur o‘quv qo‘llanmasi bakalavriat bosqichi talabalari, magistrantlar, katta ilmiy xodim-izlanuvchilar hamda o‘qituvchilarga mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanmasida kompyuter lingvistikasi yo‘nalishining mohiyati, asosiy masalalari yoritilgan, kompyuter lingvistikasiga doir terminlar, tayanch tushunchalar izohi keltirilgan.

ТУРКИЙ ФИЛОЛОГИЯГА КИРИШ

Туркий халқлар тиллари ва адабиётини илмий ра-вишда ўрганиш анъанасининг вужудга келиши ўрта асрларга бориб тақалади. Бу анъананинг қарор топи-шида классик араб филологияси бўйича таҳсил кўрган филолог олимларнинг илмий фаолияти катта аҳамият-га эга бўлди

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ. Первое издание книги вышло в 1976 г., разошлось довольно быстро, и, судя по отзывам, получило положительную оценку читателя. Тем не менее, спустя некоторое время у меня как у автора стали появляться неудовлетворенность некоторыми разде- разделами книги и соображения, связанные с возможностью улучше- улучшения ее структуры и пополнения ее в разделах, касающихся слуслучайных процессов.

КОРХОНА ФАОЛИЯ ГИНИНГ МОЛИЯВИЙ ТАЛИЛИ

Гаэлил фан и хозирги замом таълабига кура 2 —га булиб урганиладн «Бомпуарув тазу\нл»ига ва «Молиявии таэулилоига «Боинга рун таз(лил»ини урганишдан мцсад булгуси мутахассигликлариинг ишлаб чи^ариш фаолиягнимш турли со^аларида боимуарув таф\нлининг надарим билимлари ва унимг амалиетда та гон ^ эти б тушсодиётни бошкаришда тегишли Карорлар ^абул цилиш чиообламади «Молиявий тазулил»нн у р га ниш эса молиявий менеж.мент ва ауднтнн лсоси булиб ^игобланади Амалиетда молиявий ^игоо курсаткичлари корхонанинг молиявий фаолиятини яхшилашга, рсжалаштмришнниг кучайишига, хужалик ^исоб —китобининг муста^камланишига, молиявий интизомии бузиш долларини йуцотишга, %ар кандай имкониятлардан фойдаламипма йул тояишни курсатадн. Корхонанимг иш жараёои хужалик доиратида цатна - шадигап маблаглардам тугри фойдаланншми ургагади.