Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература" для 4 класса.

Данное пособие содержит материалы, связанные с изучением литературы в IV классе. В каждой из глав, посвященных изучениюконкретного художественного произведения, даны материалы для подготовки учителя, рекомендации по созданию системы уроков.

Umirtqasizlar zoologiyasi fanidan amaliy mashg'ulotlar

Uslubiy qo'llanma barcha tabiiy fanlar yo'nalishidagi talabalarga, magistirlarga, malaka oshirish tinglovchilarga va tabiatga qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.

Методика преподавания русской литературы в национальной школе.

В пособии разработаны наиболее важные вопросы преподавания русской литературы в национальной школе, такие как: методологические, литературоведческие и психолого-педагогические основы преподавания русской литературы в национальной школе.

«ЛИТОЛОГИЯ И ЛИТОЛОГО-ФАЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ»

В методическом пособии даны макроскопическое и микроскопическое описание осадочных пород, по данным гранулометрического анализа составления различных графиков, а также по данным геологогеофизических материалов составления литологических колонок, литолого-фациальных профилей и карт

Методика преподавания ботаники в школах Узбекистана.

Преподавание ботаники на строго научной основе может успешно вестись только при непосредственном знакомств с живыми растениями, выращивании их самими учащимися.

Амир Темур салтанати

Ушбу рисола Амир Темурнинг "Темур тузуклари", Салоҳиддин Тошкандининг "Темурнома", Ибн Арабшоҳнинг "Амир Темур тарихи", Шарафиддин Али Яздийнинг "Зафарнома", Поён Равшан ва Жума қурбонларининг "Амир Темур туғилган жой ёхуд Занжирсарой қиссаси" асарлари ва бошқа бир қанча тарихий манбалар асосида яратилди.

IQTISODIY GEOGRAFIYA ASOSLARI

Ushbu o`quv uslubiy qo`llanma 5140600-geografiya bakalavr ta'lim yo`nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun mo`ljallangan. Qo`llanmada hozirgi zamon iqtisodiy geografiya fanining ob’yekti va predmeti, asosiy tushunchalari hamda ayrim qonuniyatlari to’g’risida so’z yuritiladi. Shuningdek, unda ishlab chiqarishni ijtimoiy va hududiy tashkil etish shakllarining hamda moddiy ishlab chiqarishning tarmoqlari – sanoat, qishloq xo’jaligi va transport geografiyasining ham qisqacha mazmuni berilgan.

IQTISODIY VA IJTIMOIY GEOGRAFIYA: MASALALAR TO’PLAMI

Ushbu uslubiy qo’llanma iqtisodiy va ijtimoiy geografiyaga taalluqli ayrim turdagi masalalarni o’z ichiga olgan bo’lib, ular mazmun jihatdan o’zaro ketmaketlikda, bir-birini to’ldiradigan qilib tizimlashtirilgan. Masalalar to’plamiga kiritilgan amaliy ishlanmalar mavzu nuqtai nazaridan bo’lim, bob va qismlarga ajratilgan. Mazkur uslubiy qo’llanmaga kiritilgan iqtisodiy va ijtimoiy geografiyaga oid misollarni ishlash uchun formula va hisoblash usullari berilgan bo’lib, ular ko’plab sohaga oid adabiyotlardan umumlashtirilgan va mazmunan yaxlit shakllantirilgan.

ИЖТИМОИЙ ФАЛСАФА

Мустакиллик йилларида жамиятнинг мохиятини янгича фалсафий тушуниш эхтиёжи юзага келди. «Ижтимоий фалсафа» фани «Миллий истикдол гояси; хукук ва маънавият асослари» бакалавр укув режасига киритилган ихтисослик фани булиб, 95 соатга мулжалланган укув дастури асосида тайёрланган. Бу фан талабаларда, жамият маънавияти сохасида фаолият курсатадиган кадрларда фалсафий дунёкарашни шаютлантиришга хизмат килади; жамият, ижтимоий тараккиёт муаммоларини тугри англаш, жамият хаётида руй бераётган 'губ узгаришлар мохиятини холисона идрок килишга ёрдам беради. Бу уз навбатида булажак мутахассисларнинг педагогик, маънавий-маърифий фаолияти самарадорлигига таъсир курсатади.

HАYVОNLАR EKОLОGIYASI

Hаyvоnlаr ekоlоgiyasi” fаni bo’yichа tаyyorlаngаn uslubiy qo’llаnmа zооlоgiya kаfеdrаsi prоfеssоr-o’qituvchilаri yig’ilishidа muhоkаmа qilingаn vа tаsdiqlаngаn dаstur аsоsidа yozilgаn. Qo’llаnmаdа hаyvоnlаrni yashаsh muhiti bilаn munоsаbаti, ulаrning individlаri, pоpulyatsiyalаri hаmdа turlаr mаjmui (biоsеnоzlаr)ning аtrоf muhit оmillаri tа’sirigа nisbаtаn hоsil qilgаn хususiyatlаri vа yashоvchаnlik qоbiliyati tаhlil qilinаdi.

Методика преподавания арифметики.

Книга написана в соответствии с программой по методике арифметики для педучилищ. Материал изложен на должном научном уровне. Книга является учебником для педагогических училищ.

Мәскүнемлик ҳәм темеки шегиў-өмир душпаны

Бул брошюрада спиртли ишимликлер ишип бәрҳә мәс болыўдыӊ, сондай-ақ темеки шегиўдиӊ адам организмине қатаӊ зыянлы екени фактлар тийкарында сөз етиледи. Соныӊ менен бир қатарда брошюрада мәскүнемликтиӊ семьяға, турмысқа, жўмысқа жаман ақыбетлери көрсетилип, арақ ишиў ҳәм темеки шегиўдиӊ алдын алыў туўралы кеӊеслер, усыныслар бериледи.

Методика обучения элементам геометрии в начальных классах.

В настоящее время завершен переход начальной школы на работу по новому учебному плану и новым программам.

GEOGRAFIYA seminar va amaliy mashg`ulotlarni tashkil qilish

Uslubiy ko„rsatmada uzluksiz ta‟lim tizimida o`qitiladigan tabiiy va iqtisodiy-ijtimoiy geografiya fanlaridan amaliy mashg‟ulotlar va seminarlar tashkil etish, mashg‟ulotlarda pedagogik maqsadlarga va aniq o‟quv natijalariga erishishni ta‟minlash imkonini beruvchi pedagogik-innovatsion va axborot tehnologiyalaridan samarali foydalanish masalalari, mashg‟ulotlarga qo`yiladigan tashkiliy-uslubiy talablar hamda ularning ahamiyati yoritilgan. Ko„rsatmada mashg‟ulotlar tashkil etish bo‟yicha uslubiy yordam beruvchi dars ishlanmalari keltirilgan.

Особенности технологии возделывания и интегрированной защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней в условиях приаралья

В сборник научных трудов кафедры "Охрана окружающей среды и защита растений" включены научные статьи профессорско-преподавательского состава, а также результаты их совместных научных исследований с другими учеными.

Jaloliddin Manguberdi vafotidan keyin "Xorazmlik" askarlarining tarixiy taqdiri

Ushbu qo`llanmada keltirilgan ma`lumotlar nafaqat O`zbekiston, balki jahon tarixiga daxldor bo`lib, Jaloliddin Manguberdi vafotidan keyin sodir bo`lgan va Yaqin Sharq mintaqasi davlatlari tarixiga ko`proq aloqador bo`lib hisoblanadi.