-
-
-
-
Veterinariya va chorvachilik
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Reader in Late Renaissance Poetry
The Reader is intended for students studying English. It contains excerpts from the poetry of the most prominent figures of the XYI-XYII centuries, the heyday of English literature and poetry. The Reader is intended for students of foreign languages institutes and foreign language faculties (III-1Y courses), and may be useful for students of English literature; the texts in it can also be recommended for stylistic analysis, translation, and text interpretation.
-
Finlandiya ta`lim tizimi
Muallim ilmli, ma'rifatli yigit-qizlarni tarbiyalash, o'quvchilarni turli sohalarga yo'naltirish, uzluksiz ta'lim jarayonidagi islohotlarni ro'yobga chiqarish, bilimli va malakali yangi avlod kadrlarini yetishtirish, xorijdagi ilg'or tajribalarni chuqur o'rganish, o'qitish metodikasi, shakl va metodlarini qo'llashga mas'ul shaxsdir.
-
Arxitekturaviy loyihalash
Arxitekturaviy loyihalashning umumiy masalalari bilan uzviy bog‘langan holda tomosha va madaniyat ob’yektlarining hajmiy-rejaviy yechimlarini topish orqali amalga oshiriladi
-
-
Algoritmlar va berilganlar strukturasi fanidan amaliy mashg'ulotlar to'plam
Ushbu qo'llanga amaldagi "Algoritmlar va berilganlar strukturasi" fani bo'yicha namunaviy dasturlar asosida tayyorlangan bo'lib, 60540200-Amaliy matematika ta'lim yo'nalishlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.
-
Umurtqasizlar zoologiyasidan labaratoriya mashg`ulotlari
Tabiiy fanlar va biologiya fanidan o`quv qo`llanma
-
Чорвачиликдан амалий машғулотлар
Ушбу қўлланма қишлоқ хўжалик институтларининг агрономия ихтисослиги факультетлари студентлари учун чорвачилик курсига доир янги программа асосида ёзилган. Унда фан ютуқлари ва илғор тажрибалар умумлаштирилган ҳолда, чорвачиликнинг ҳозирги кескин ривожланиш даражасини акс эттирувчи амалий тадбирлар ёритилган.
-
-
Kimyodan masala yechishni o`rganamiz va olimpiadaga tayyorlaymiz
Ushbu qo`llanma mustaqil tayyorlanishda olimpiadaga qatnashuvchilar uchun mo`ljallangan.
-
Kimyodan masala yechishni o`rganaziz va olimpiadaga tayyorlaymiz
Mazkur qo`llanmadan kimyo fanining barcha bo`limlari bo`yicha masalalar variant tarzida keltirilgan bo`lib, har bir masaladan so`ng uning yechimlari berilgan.Bu esa o`z navbatida o`rganuvchini o`zini o`zi nazorat qilishi va mustaqil tayyorlanishiga zamin yaratadi.
-
Reading and Writing
Ushbu "O'qish va Yozish" darsligi o'qish va akademik yozishning asosiy tarkibiy qismlariga bag'ishlangan bo'lib, o'qish va akademik yozish ko'nikmalarini o'rgatishda haqiqatda qo'llaniladigan materiallar va vazifalarni taqdim etadi. Darslikning asosiy maqsadi o'qituvchilarni samarali o'qish va akademik yozish bo'yicha ko'rsatmalarga ega bo'lish va talabalarni muvaffaqiyatli kitobxonlar va samarali akademik yozuvchilar bo'lishlari uchun o'quv jarayonida qo'llab-quvvatlashdir.
-
Noorganik kimyo fanidan labaratoriya mashg`ulotlari
Qo`llanma mo`ljallangan labaratoriya ishlarining o`tkazish tartibi ,ishning maqsadi, ,hamda talabalarning bilmini mustahkamlash uchun nazariy savollar berilgan.
-
Kimyo
Ushbu qo`llanma kimyo,analitik va kimyoviy reaksiyalar kinetikasikurslarining nazariy materiallari yotadi.Mavzularning tanlanishi va yoritilishi kimyoviy tahlil bo`yicha boshqa o`quv qo`llanmalarda
-
Algoritmik tillar va dasturlash asoslari
O`quv qo`llanma matematika ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib talabalarni savodxonligini oshirish ,malaka hosil qilishda o`z ifodasini topgan.
-
Ona tili ta'limida zamonaviy pedagogik texnologiyalar
Ta’lim maqsadi o'quv-biluv jarayoni, uning mohiyati, mazmuni, usul va vositalari, o‘qituvchi-o‘quvchi munosabatlari, shuningdek, mazkur tizimning samaradorligi - qanday shaxs yoki mutaxassisni shakllantirishni ham belgilaydi. Ta’lim maqsadining ijtimoiy buyurtma asosida ifodalanishi shaxs, davlat, jamiyat, fan-texnika hamda ishlab chiqarishning umumiy taraqqiyot darajasi bilan belgilanadi. Demak, ta’lim maqsadi jamiyat ehtiyojlarini ifodalaydi va uning taraqqiyotini belgilaydi. Butun ta’lim jarayoni - o‘quv materialidan boshlab, ta’lim natijasigacha - ta’lim maqsadidan kelib chiqqan holda belgilanadi. Ta’lim maqsadi oldida turgan asosiy masala bugungi kun va istiqbolda jamiyat ravnaqi uchun qanday shaxs, mutaxassis tayyorlash kerakligi bilan xarakterlanadi.