Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishni prognozlash

O'quv uslubiy dastur Iqtisodiy yo'nalishlar bo'yicha oliy o'quv yurtlararo ilmiy- uslubiy kengash tomonidan tasdiqlangan va TDIU tomonidan ishlab chiqilgan o'quv- uslubiy modul asosida tuzilgan. Ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishni prognozlash. Salaev S.K. Madrahimov Q. Bobojonov U.K.

Makroiqtisodiy tahlil

Salaev S.K. Makroiqtisodiy tahlil. O'quv uslubiy dastur Iqtisodiy yo'nalishlar bo'yicha oliy o'quv yurtlararo ilmiy- uslubiy kengash tomonidan tasdiqlangan va TDIU tomonidan ishlab chiqilgan o'quv- uslubiy modul asosida tuzilgan.

Морфемика. Морфонология. Словообразование

Пособие посвящено описанию принципов морфемной сегментации слов и словоформ; содержит алгоритмы отдельных этапов морфемного анализа, а также подробную характеристику каждого этапа с необходимыми теоретическими комментариями, примерами, заданиями для самостоятельной работы и образцами их выполнения. Предназначено для студентов 3 курса факультета филологии и журналистики дневной и заочной форм обучения (отделение «Русский язык и литература»).

Theoretischa grammatik der deutschen gegenwartssprache

Der vorliegende Sammelband der Vorlesungstexte und Seminarunterlagen ist vor allem für Studenten der Fakultäten fuer deutsche Philologie Usbekistans bestimmt. Diese Vorlesungentexte können auch von den Hörern der Fortbildungskurse, Aspiranten, Mittel- und Hochschullehrern und von allen denen, die sich für die Theorie des gegenwärtigen Deutsch interessieren, benutzt werden. Diese Vorlesungentexte beruhen auf dem Lehrprogramm1 des BachelourStudienganges in: „5141400 – Deutsche Sprache und Literatur“. Bei der Darlegung der grammatischen Probleme wurde die einschlägige Literatur der deutschen Autoren weitgehend verwertet 2. Der Sammelband von Vorlesungentexte enthält die Seminarunterlagen.

Культура речи учителя

Учебно-методическое пособие отражает основные аспекты культуры речи, связь культуры речи с филологическими и нефилологическими дисциплинами. Описаны нормы литературного языка и речевые ошибки, обусловленные нарушением норм в профессиональной, бытовой (устной) и письменной речи учителя.

Муқимий издошлари

Ушбу рисолада XIX аср охири ва XX аср бошларида яшаб ижод этган ўзбек демократик адабиётининг намояндалари, талантли прогрессив шоирлар, Муқимий адабий мактабининг издошлари —• Ғурбат ва Рожийлар ижоди ҳақида ҳикоя қилинади.

Ўзбекистон тарихи

Тарих ўтмиш ва хозирги замонни кўзга кўринмас ришталари билан боғлаб туради. Тарихга янгича цивилизацион ёндашувлар, Ўзбекистон тарихини ўрганишда Президентимиз И.Каримовнинг «Тарихий хотирасиз келажак йук» асарини аҳамияти. Тарихий манбалар ва уларнинг турлари. Тарихшунослиги. Манбашунослиги. Тарихий давр ва босқичлар. Ибтидоий ва уруғ жамоаси. Археологик давр ва боскичлар.

Fransuz adabiyoti

Mazkur o'quv uslubiy majmua kunduzgi bo'lim "5220100 - neniis tili filologiyasi” bakalavriyat yo'nalislii III bosqich talabalari ucliun mo'ljallangan bo'lib, unda neniis adabiyoti tarixi va lining adabiy davrlari, yirik neniis adabiyoti vakillari hayoti va ijodlari aks ettiriladi.

Ingiliz tili

Bakalavriat o’quv rejasi bo’yicha universitet ta'lim tizimida fakul’tetlararo xorijiy tillarni o’qitishga amaliy mashg’ulot sifatida har bir semestrga 36 soat mo’ljallangan. Garchi bu 36 soatlik mashg’ulotlar amaliy tarzda bo’lsada, chet tillami o’rgatish uz spetsifikasisiga ko’ra mazkur amaliy jarayonda ayrim nazariy masalalarga to’xtalib o’tishni ham taqoza qiladi. Ko’proq bu talabalar nutqida uchraydigan ayrim tipik xatolar munosabati bilan yuzaga keladi.

Haqiqiy o`zgaruvchili funksiyalar nazariyasi

Хрзирги замон математика фани асосан улчов тушунчаси ёрдамдиа ёритилаётганлгини хдсобга оладиган булсак, талабалар тупламлар, тупламлар системалари улчовлари, улчовли туплам ёки улчовли системада карал ад и гаи функциялар, уларнинг турли хилдаги интегралларини узлаштиришлари зарур. Хдкикий узгарувчили функциялар назарияси.

Iqtisodiyot nazariyasi

Ushbu o'quv-uslubiy majmua kunduzgi bo'lim iqtisodiy yo'nalishlarda ta’lim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, unda «Iqtisodiyot nazariyasi» fani bo'yicha namunaviy dastur, o'quv ishchi dasturi, ma’ruzalar matni, kurs ishi mavzulari, nazorat savollari va ulami bajarish tartib-qoidalari, foydalanish uchun adabiyotlar ro'yxati berilgan. Majmua aynan kunduzgi bo'lim talabalari uchun ularning ta’lim olish xususiyatlarini hisobga olib ishlab chiqilgan.

Turar joy va jamoat binolari tipologiyasi va bitiruv oldi loyixasi

Турар жой курилиши ер юзида жуда катта тарихга эгадир. Чунки одамзот пайдо булгандан бери, у узини душманлардан йирткич хайвонлардан, совукдан ва иссикдан саклаш учуй уй-жой курган, шунингдек уй-жой одамни дам олишга ва ишлашига асосий омил булиб хизмат килган. Вакт утиши билан уй-жойнинг вазифаси функцияси такомиллашиб ва кенгайиб борган. Уй-жойлар меъморчилиги жамиятнинг социал шароитига вактнинг рухига ва бошца шарт-шароитларга мослаша борган. У оддий чайла ёки гордан бизнинг давримизга келиб хозирги замон турар жойига яъни хозирги мавжуд жихозлар билан такомиллашган объектга айланди.

Ona tili o'qitish metodikasi

Ona tili o'qitish metodikasi ta’limning turli bosqichlarida o'quvchilarning biliin, ko'nikma va malakalarini aniqlaydi, o'qitishning muvaffaqiyati va kamchiliklarini belgilaydi, sababini izlaydi, uni bartaraf etish usullarini topadi. Nutqiy va orfografik tipik xatolarni tekshiradi, uni oldini olish chora tadbirlarini belgilaydi.

Основы духовности и Религиоведение

В учебно-методический комплекс состоит из типовых и рабочей программы, лекционных материалов, приложения к лекциям в таблицах, схемах, технологических карт, тестовых вариантов. Лекции по темам подготовлены в соответствии с рабочей программой, к темам приведены таблицы, схемы, что повышает ценность комплекса.

Hozirgi o`zbek adabiy tili

Ozbek filologiyasi bakalavr yo'nalislii 1,2,3-bosqicli talabalari ucliunl,2,3,4,5,6-semestrlarda umumiy auditoriya soati 294 soat (ma’ruza - 118 soat; amaliy maslig’ulotlar - 88 soat, seminar -88) ajratilgan.Dastur vazirlik tomonidan tayancli oliy o'quv yurti sifatida belgilangan Mirzo Ulug’bek nomidagi UzMUning O zbek filologiyasi fakulteti tavsiyasi bilan O'zMU Ilmiy-metodik kengaslii tasdiqlagan namunaviy dasturi (“Universitet”, Toslikent, 2006-y.) asosida tuzildi.

Mantiq

Jamiyat taraqqiyotining barcha bosqichlarida kishilar mantiq ilmini o'rganib kelishgan. Chunki fikming izchillik, aniqlik, to'g'rilik va uning isbot qilingan bo'lishi haqiqatga erishishning yo'llaridan hisoblanadi. Bugunki kunda, qadrlaming mantiqiy fikr yuritish madaniyati yuqori bo'lsagina ijtimoiy - iqtisodiy, siyosiy, ma’naviy munosabatlaming muammolarini to'g'ri hal qila oladi. Olimlarimiz tabiat va jamiyat bilan bog'liq bo'lgan masalalami hal etishda ilmiy metodlardan foydalanadilar.