Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Zamonaviy iqtisodchining shaxsi

Mazkur o‘quv qoilanmada «Zamonaviy iqtisodchining shaxsi» kursining fanlar tizimida tutgan o‘rni. predmeti, maqsadi, vazifalari, tadbirkorlik va kichik biznesning mohiyati, tadbirkorlikning iqtisodiyotda tutgan o‘rni, kichik biznesni taraqqiyot topishida MDH,

Tebranma harakat, to'lqinlar va optika (3-qism)

Qo‘llanmada masalalarni YECHISH namunalaridan tashqari, talabalar nazariy bilimlarini tekshirishlari uchun nazorat savollari hamda zaruriy adabiyotlar ro„yxati keltirilgan.

Kompyuter grafikasi

Ushbu o`quv qo`llanma barcha Oliy o`quv yurtlarida bakalavr muhandislar tayyorlash uchun Oliy va o`rta maktab muammolari instituti tomonidan 2-fevral 2004 yilda tasdiqlangan namunaviy dastur asosida o`n sakkizta amaliy-laboratoriya mashg`ulotIari ko`rinishida tuzilgan. Har bir mashg`ulotning mavzusi va rejasi, adabiyotlar, tayanch iboralar va takrorlash uchun savollar keltirilgan.

Elektron jadvallar

Qo`llanma zamonaviy kompyuterlar dasturiy ta`minotning ajralmas tarkibiy qismlaridan biri bo`lgan jadvallar, ularning tuzilishi, imkoniyatlari va oddiy jadvallardan ustunlik tomonlari haqida fikr yuritiladi.

Амалий математика, дастурлаш ва компьютернинг дастурий таъминоти

Ўқув қўлланма "Амалий математика, дастурлаш ва компьютернинг дастурий таъминоти" дан лабаратория ва амалий машғулотлар учун мўлжалланган бўлиб, ундан "Информатика ва ҳисоблаш техникаси", "Сонли усуллар" каби курсларни ўқитишда ҳам фойдаланиш мумкин. Қўлланмада ёритилган барча мавзулар бўйича масалани ечиш намуналари, Бейсик ва Паскал алгоритмик тилидаги дастур матни ҳамда етарли даражада мустақил бажариш учун топшириқлар келтирилган.

Qurilis industriyasinin texnologiyaliq uskeneleri II bo`lim

Usi qollanbada qurilis materiallarin saralaw ushin texnologiyaliq uskeneler tegis ham barabanli sim elekler, hawali seperaciya ushin mashinalar, qurilis materiallarin normalastiriw ushin texnologiyaliq uskeneler,aralastiriw procesleri ham aralastiriwshi mashinalar klassifikaciyasi, untaqli ham suyiq massalardi aralastiriw ushin aralastirg`ishlar, armaturani tuwirlaw, qirqiw ham bekkemlew ushin texnologiyaliq uskeneler, beton rastvorin tig`izlaw ushin terbeltiwshi uskeneler haqqinda mag`liwmatlar to`liq berilgen.

Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari

Ushbu o'quv qo'llanma Davlat ta'lim standartlari talablari, moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari bo'yicha o'quv dasturiga asosan tuzilgan bo'lib,

Педагогические технологии

В учебном пособии сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных педагогических технологий. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соотвествии с государственным образовательным стандартом.

Педагогика

Представляет собой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические четыре основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школаведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в систем воспитания.

Xalq pedagogikasi

Zamonaviy milliy pedagogika o‘z mazmun va mohiyatini boyitishda, shaxs shakllanishiga ta’sirchanlikni oshirishda xalq pedagogikasi g‘oyalariga tayanadi. Xalq pedagogikasi o‘z nomi bilan xalqchil usullari, qoidalari va tamoyillari bilan yoshlar tarbiyasida asosiy manba xisoblanadi.

Педагогика

В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др.

Jamoat binolarini loyihalash

Ushbu o`quv qo`llanmada jamoat binolarini loyihalashning umumiy qoidalari, arxitektura bilan uzviy bog`lanish jarayoni ko`rsatib berilgan. Barcha jamoat bino va inshootlarining arxitekturasiga universal quyidagi: ijtimoiy, iqtisodiy, mafkuraviy, ekologik, shaharsozlik, funksional, kompozitsion, hajmli – rejali, konstruktiv, me‟moriy-badiiy omillar ta`siri keng yoritilgan.

Социальная педагогика: Самореализация школьников в коллективе

В пособии раскрывается технология педогогического обеспечения самореализации школьников в коллективе. Предлагаются методы этой работы. Теоретические материалы сопровождаются практическими тестами, заданиями, игровыми ситуациями. Для студентов педагогических вузов.

ОБЩАЯ И НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Наука - производительная сила нашего общества. Без при-менения достижений науки, и в частности химии, невозможно развитие промышленности и сельского хозяйства. Химия, явля ясь одной из фундаментальных естественно-научных дисциплин, изучает материальный мир, законы его развития, химическую форму движения материи. В процессе изучения химии формиру ется диалектико-материалистическое мировоззрение, вырабаты-вается научный взгляд на мир в целом. Изучение химии позво-ляет получить современное научное представление о материи и формах ее движения, о веществе как одном из видов движущей-ся материи, о механизме превращения химических соединений, о свойствах технических материалов и применении химических процессов в современной технике. Необходимо прочно усвоить законы и теории химии, овладеть техникой химических расче-тов, выработать навыки самостоятельного выполнения химиче-ских экспериментов и обобщения наблюдаемых фактов. Коммунистическая партия и Советское правительство уде-ляют большое внимание вопросам развития химии и химизации народного хозяйства. XXVII съезд КПСС поставил задачу осу-ществить комплексную программу химизации народного хозяй-ства СССР: расширить ассортимент продукции, увеличить вы-пуск принципиально новых химических, строительных и других прогрессивных материалов, ускорить замещение металлов химическими материалами, увеличить производство новейших видов пластмасс. Перед высшей школой ставится задача повышения уровня подготовки специалистов по фундаментальным наукам, к числу которых относится общая и неорганическая химия. Для инжене-ра химика-технолога общая и неорганическая химия является основной дисциплиной, знание которой необходимо для успешно-го изучения всех последующих специальных и общетехнических дисциплин.

ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Современное развитие неорганической химии B значительной степени обусловлено широким использованием и возросшими воз-можностями экспериментальных физических методов исследования. Совершенствование приборной техники делает физические методы необходимыми широкому кругу специалистов. Учебники и учебные пособия, написанные в соответствии с про-граммами курса общей и неорганической химии для химических и химико-технологических специальностей вузов, содержат недоста-точную информацию о методах физико-химического эксперимента, и прежде всего о методах определения термодинамических харак-теристик процессов растворения, парообразования и термической диссоциации, знание которых обязательно при проведении синтезов и в расчетах технологических процессов. Большинство экспериментальных работ по неорганической хи мни требует изучения электронных и колебательных спектров, маг-нитной восприимчивости, спектров электронного парамагнитного, ядерного магнитного и квадрупольного резонансов. Во многих слу-чаях для получения данных о строении молекул и вещества исполь-зуют масс-спектрометрию и дифракционные методы и т. д. Кроме того, подготовка высококвалифицированных химиков в вузах се-годня уже немыслима без активного участия в научно-исследова-тельской работе. В настоящее время назрела необходимость в соз дании учебных пособий по физико-химическим методам исследова-ния в неорганической химии, предназначенных для студентов млад ших курсов.

Педагогика

Данное учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений всех специальностей. Ознакомление студентов с элементами педагогической культуры является одной из составляющих общей культуры будущего специалиста.